最新这是一种气质作文（精选13篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的这一种气质作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这是一种气质作文 篇1
幸福是什么？有人说幸福是荣华富贵，有人说幸福是随心所欲，我却要说：幸福就是品味父母的唠叨。细细品味，老爸老妈的唠叨里有着不同的味道，然而，那些味道混在一起就是幸福的味道。
唠叨似茶
“你看你写的字歪三倒四……”老妈看着的作业皱着眉头又开始唠叨了。因为我的书写老妈不知唠叨了多少次了，可我总改不掉毛病。我侥幸地想：只要题做对了，书写好不好看又什么关系！老妈真够啰嗦的！
在一次大型考试中，我自我感觉良好。可试卷发下来我却傻眼了，一些题我明明做对了得的却是大大的叉。当我拿着卷子问老师的时候，老师说：“你写成这样，谁能看清楚呢？”这时，我才明白了老妈的唠叨。
那一次次的唠叨像绿茶，初入口的时候有些清苦，可现在回味起来却有着提神的清香。
唠叨如水
“客人来了，要有礼貌，热情招待。”“自己的被子自己叠，床铺整理好。”……我是个不拘小节的人，在这些方面总不太注意，老爸老妈便常常在我的耳边唠叨。
渐渐地，我开始主动和别人打招呼，自己也学会了叠被子、拖地、洗碗等一些家务活。正因为如此，每次出去玩，别人总夸我有礼貌。而到我家的客人，看到我整理得井井有条的房间，也总赞赏有加。这时，我品出了老爸老妈唠叨的味道。
父母的唠叨平淡如水，润物无声，不知不觉中培养了我的好习惯。
唠叨像糖
“出门骑车不要骑得太快，注意安全！”几乎每次出门的时候，老妈都会这样提醒我。我想：我已经是初三的学生了，还有必要天天叮嘱吗？
那天，我和同学约好了一块踢球，本想飞车赶往。可出门的时候老妈刚刚唠叨过，于是我忍住心里的急躁放慢了车速。没走多远就看到一出交通事故——一个骑车的人和一辆出租车相撞了，地上一滩血迹。我暗自庆幸自己没有骑那么快。
这时又想起老妈的唠叨，心头不禁涌过一阵暖流。唠叨像糖，听在耳中，甜在心里。
幸福其实的无处不在的，一抹微笑、一个眼神、一声问候……聆听父母的唠叨吧！那是幸福的叮咛！品味父母的唠叨吧！那里满是幸福的味道！
被唠叨也是一种幸福。难道不是吗？
这是一种气质作文 篇2
我看了《中国小学生2006年阅读年选》后，使我感触最深的是“修养是人的第二身份”这篇文章。
文章里的留学生因为半夜回家使劲关门、噼噼啪啪地走路和大声咳嗽，以及小便时不掀开马桶垫子，被英国人认为他既是正在接受高等教育的中国留学生，也是一个浅陋的、缺乏修养的人。
也许，有些人会认为是英国人过于苛刻，而我却不这样认为。我支持英国人的观点。考取学位和谋得一个好的职业固然重要，但与人相处时良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职业代表了一个人的身份的话，那么习惯和修养就是人的第二身份。替别人着想、顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上的，人们会以此去判断一个人。
我在看中国的足球赛时，发现了一个情况：一些中国球员有个习惯，在众目睽睽之下往球场上吐痰。我认为，这是缺乏修养的表现，这不仅损坏了个人的形象，还损坏了球队的形象，以及中国人的形象。
在我看来，有好的修养，不但要注意自己的行为，还要注意自己的言语。
文中那位朋友不雅的口头禅令人生厌。虽然那句口头禅不过是无所指的语言习惯，那位朋友说出来也是无心的，但那是没有顾及别人感受的表现。
修养很重要，希望我们小学生从小养成良好的习惯，不打架，不骂人，尊老爱幼等，做一个有修养的人。
这是一种气质作文 篇3
瓦蓝瓦蓝的晴空，偶尔有几缕浮云掠过，像大海中溅起的几朵小浪花，给蓝天增添了花絮。凉爽的秋风夹杂着泥土的芬芳扑鼻而来，麻雀的啁啾声也谱成一段乐章，此时此刻此景，如果腋下夹着几本书出来阅读，必定是一种福分，一种享受。
当你白天忙忙碌碌地奔走于生活之中，晚上拖着疲惫的身心回家的时候，你曾想起过阅读吗？当你为自己迷失在城市的车水马龙中而感到迷茫甚至恐惧时，你曾想起过阅读吗？当你把自己麻木地浸泡在摇滚乐中企图寻找心灵的庇护时，你曾想起过阅读吗？······当无数个“当”的情况出现时，你的内心难道真的没有过对阅读的渴望吗？ 读书是最美的姿态。
阅读应是一份人生的乐趣。迟子建认为“书籍是无声的音乐，是绚丽的绘画，是巍峨的建筑。因为只有它才能纳百川于一海，包罗万象，才能将历史活生生地再现在人们面前。”的确，倘若没有书籍，我们现代的文明又如何被绵延不断的传承？倘若没有书籍，我们又怎能通过跳动的文字去认识周围的世界？倘若没有书籍，我们将如何与未来的时空保持联系？书籍的内涵是丰富的，天文地理，自然科普，人文艺术····都在它的胸怀里汇聚，激荡，并最终喷涌而出，为人类文明的进步再添一笔。
因而，人这一生若无阅读，那边是一份深深的遗憾。也许你错过的是“夕阳西下几时回，小园香径独徘徊。”的凄清孤寂之美；也许你遗落的是“大漠孤烟直，长河落日圆。”的雄浑壮阔之景；也许你错过的是“吾爱吾师，吾更爱真理。”的千古箴言；也许你遗落的是“高举理性大旗”的汹涌澎湃的启蒙运动······背弃书籍的人呐，重拾书本吧，以最美的姿态开始新程，享受阅读这一人生乐趣吧！
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人高尚。冰心也敬告我们“读书好，多读书，读好书”，阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。犹记“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”并达到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧！
阅读，是用心在读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满，提高人的内在修养与外在气质，从而成为人的一种享受，一份乐趣。所以，请把阅读当做一种享受吧，让书籍伴你左右，让美靠你更近些！
这是一种气质作文 篇4
不是每一份爱都许得起“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”的誓言：不是每一份情都需要经受“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”的生死离别。涸辙之鲋，相濡以沫，这也是一种幸福。——题记
爸爸是医生，妈妈是护士。俩人同在一所医院上班，科室仅隔了三层楼。几乎每天都是一同骑着自行车去上班，又一同回来。
然而，我向来不肯承认他们的爱情或是他们的婚姻是幸福的`。
他们的爱情，太平凡，太普通。他们的婚姻，太匆忙，太急迫。这样的婚姻又怎能担起“幸福”这样一个甜蜜的词汇呢?
在我看来，要爱便当如唐玄宗与杨贵妃般“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”。这才是轰轰烈烈的爱;要爱便当如焦仲卿与刘兰芝“孔雀东南飞，五里一徘徊"。这才是生死与共的幸福。要爱便当如张爱玲与胡兰成，敢爱敢恨，纵然最后挥泪斩情思，不也有一种曾经爱过而痛彻心扉的幸福吗?
然而，妈妈听完我的话后，笑着拍拍我的头说：“你还太小，不懂什么是幸福，妈妈幸福着呢。”说完她就笑了，笑的似乎那份甜蜜从心里一直流了出来，幸福流了满地。
真的吗?难道我一直都错了吗?一直都不明白他们所谓的幸福，与生死离别，山盟海誓，轰轰烈烈画上等号的“幸福”，一直就在他们身边吗?
我开始寻找，寻找幸福。
我看见妈妈闲来无事时为爸爸梳梳头，梳着梳着便感叹：“唉，怎么这么多的白头发了。”爸爸便回头一笑说：“不都老了吗?”接着俩人都笑了，彼此眼中有一种心照不宣的甜蜜。
我看见妈妈生病时，爸爸做好了饭菜，坐在妈妈旁边，一口一口喂她，又像哄小孩一样哄她吃药。妈妈那因生病苍白的脸上在刹那间有了阳光般的灿烂。
我还看见......
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老......”耳边传来熟悉的旋律。我想我已经明白了，爸爸妈妈的幸福。在平凡的日常生活中，在琐碎的柴米油盐里，也在那条他们一起走了二十年的路上。
不是每一份爱都需要“众里寻他千百度，鄂然回首，那人却在灯火阑珊处”的苦苦追寻;不是每一份情都需要“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的肝肠寸断。执子之手，与子偕老。这也是一种幸福!
这是一种气质作文 篇5
在我的书柜里，有一本厚一厘米，包着粉色外壳的书，名字叫《爱的教育》，是意大利作家德。亚米契斯所写。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、对父母、对师长、对朋友的真挚的爱。这真是一本好书，我看了好几遍，每一遍都有不一样的收获，每一遍都有不一样的.感受。真让我受益匪浅！（工作总结之家 dg15.com）
读《爱的教育》，让我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，怎样生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱就在我们的周围，我也应该像安利柯一样去爱我的父母，爱我的老师，爱我的同学，爱我的朋友。我想，只要每个人都有一颗爱心，那么我们的生活将充满阳光，我们的世界将变的更加美好。
这是一种气质作文 篇6
总是有这样一个人，在我脑海里徘徊，在那春花，夏雨，秋风，冬雪的不断交替中，在我记忆的底片上跃动，始终无法抹去。
那时候的她，很爱笑，一个浅浅的酒窝，一对尖尖的虎牙，再加上那张镶嵌着黑葡萄似的眼睛的脸蛋儿，活脱脱的一个大美女！她很优秀，每次考试都是全校第一名，要说她是天上的，那我当之无愧就是地下的那个了。我们俩每天来学校都很早，天刚蒙蒙亮，我便背上书包迎着朝阳一路向学校狂奔而去。校园里很静，柳树梢上的麻雀是不是蹄叫一两声。我向教学楼走去，刚到楼梯口，就听见朗朗的读书声：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”那么悦耳，我知道，是她。在教室门口，没有打搅她，直到那篇课文背完，我才走进教室，对她说：“哎呀，大学霸，背课文呢”“嗯，昨天晚上背了，今天再温习一下，你背会了吗？”“会了会了，嘿嘿，学霸啊，那个，数学作业借我抄抄呗。”我厚着脸皮贴到她跟前说，她瞪了我一眼，“不借，自己写去，懒虫。”“大姐，你就借我嘛，等会还要背古诗，没时间写啊，下次一定写，你真的忍心看我蹲马步吗？”“最后一次昂，下次再这样我就不管你了。
她边说边把作业从书包里掏出来递给我。我很快就把作业“完成”了，抬头瞄了一眼她，她又在那认真学习了，我想这就是学霸与我们这些平民的区别吧！
不知怎么回事。脑袋里忽然蹦出来这样一个想法：如果有一天我太差劲，她不跟我做好闺蜜了怎么办？不行！我要变得优秀一点，这样我们就一样了，她就不会不理我的。于是我决定在这次期中考试时一定要从中游游到中上游去。我不再抄作业，不再上课睡觉，不再打游戏。她每天都会帮助我，给我讲很多题型的解法，我的成绩终于开始一点一点向前。
升初中了，她去了另一个学校，她会一直很优秀，我也要不停歇的奔跑，这样才能追上她。我知道，我们都给想念彼此，但每次撞见，却没有了那么多的话语。“不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦，也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容。”这句歌词可以描写……简短的两句鼓励的话语应该包含了不少感情吧！
这人啊，总是这样，有时候，想见真的很不如怀念，留恋也是一种幸福！
这是一种气质作文 篇7
有一个新读书读义：自己再累也要读书；工作再忙也要读书；收入再少，也要买书；住处再挤，也要藏书；交情再浅，也要送书。
最善于读书的人能消化更多的知识，并把它们转变成自己的品质。读书是一种享受，是人们在生活中的一部分，也是最快乐，最重要的时刻。
其实，每一本书都是有趣的，对于一些书来说，有趣是它存在的理由，对于另一些书来说，有趣是它应达到的标准。有一个作者就是用这个标准来写了自己的每一本书，小说里的人物总是在笑，一种幽默的传达！读这些书，能让你爆笑不断，想不开心也难呀！你这不是享受着快乐的时分吗？
读一些名著的书，你就是在和高尚的人讲话，让你自己也成为一个高尚的人。能和你崇拜的作者成为朋友，和他（她）同度快乐的人生；能让你认识更多的名人，体会更多的心得。
读大自然的书，能让你慢慢地走进美的大自然，深深地了解大自然的世界。可以获得更多的自然之趣，探索大自然里的奥秘。可以有趣地跟植物多谈。这就好象在自然界里享受。
读书，让你拥有无限的快乐，可以让我们获得更多的知识，了解全世界，了解每个角落的风土人情。即使只呆在家里读书，也可以让你环游世界各地。读书，可以让我们知道世界原来是这样美妙，世界原来这样美好，值地我们去感受。书犹如七色光，丰富多彩。与书交流可以洗涤你心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你的生活更加美好。
让我们携手走进书的世界，去体会书的美妙与神奇，去体会那无尽的美！
这是一种气质作文 篇8
不知你是否注意到，无论你怎样使自己静止下来，有一种身体的活动是不会终止的，那就是呼吸。呼吸使你的体内时时刻刻都在与外界的空气发生交流。就象对自己吃喝的东西要过问一下那样，对于身边的空气，你是否了解，它的主要成分是些什么？
干净的空气主要含有78％的氮气、21％的.氧气、0.9％的氩气和0.03%的二氧化碳。人体与空气的交流是为了吸收氧气，吐出二氧化碳。所以，空气中氧气和二氧化碳的含量保持恒定对人的健康十分重要。
任何不属于空气成分的物质大量进入空气之后，空气污染就发生了，比如：燃烧释放出的黑烟。在城市和农村，空气里常常含有少量或微量的其它气体成分，比如：一氧化碳、氮和硫的氧化物、甲烷、臭氧、硫化氢、碳氢化物、氯氟烃（cfcs）以及各种悬浮颗粒物。这些成分大多数对健康和环境有害。它们在空气中浓度增加，就表明空气污染加重了。
大自然中的植被（树木、灌木和草）可以放出氧气，吸收二氧化碳和多种空气中的污染成分和颗粒物。所以，在植物茂密的地方，空气往往很干净、清新。净化空气是植物的一大贡献。但是，如果空气中污染物的浓度过高，植物也会受到毒害。在树木和其它植被很少的城市区域，污染物常常积累在大气中。这是许多水泥化了的大城市上空空气质量很差的重要原因之一。
这是一种气质作文 篇9
文明是什么？是简简单单的遵纪守礼？
讲文明是什么？是凡事不逾矩的乖宝宝的作为？
不尽然也。
我想，文明应该是一种可以被周围人所感受到的磁性，并非拘泥于形式，而是把一份对世界的关怀融入每一点小作为之中，滋润万物于点滴之间。
莘莘学子如云，我不过是其中一个水滴，一个倔强的水滴。我愿意始终坚持自己对于美丽的信仰，保持一颗赤心。工作中，快乐地付出，快乐地接受，快乐地享受来自大家的认同。生活中，捧着一份敬意看带世界，尊重身边的生命，尊重每一点成果和每一滴汗水。我喜欢笑，喜欢尽情尽兴的笑容，喜欢用灿烂的弧度给身边的事物以我所能及的最真挚的赞许。这自然地就会交融形成一种平常概念里的“文明标准”：待人友善，行事有度。但，这样的表达却是真切的诚挚的来自心里的想法，也就转化成了一种气质，不再需要刻意的.要求了。
然而，在一个处处倡导文明的时代里，缤纷的世界和忙碌的人儿似乎因跑得太快而生病了。越来越多的心中充斥着“自我”容不下“他人”，越来越多的嘴中咀嚼着不想让自己耳朵听到的词语，我们是不是把数学在生活中应用得太彻底，和世界计较得太分明。文明，在我的眼里还是一种放得下的包容和做得好的分寸。我甘心作个“笨小孩”，不问结果地努力，不求回报地付出，怀着天真又美好的祝福，在有我的天地里实践对文明的理解。
在一双不够成熟的孩子的眼中，文明是一种气质，是一种内化的品质，是一种强有力的包容和关爱，是一种在茫茫人海中有很强区分度的闪光点。
我愿意为拥有这份自然的馈赠而努力。
认清世界，然后爱它。
这是一种气质作文 篇10
我从小就很喜欢读书。书伴随着我慢慢长大。
在我很小的时候，我最喜欢的书就是童话了。每天晚上，我都会缠着大人给我读童话故事。渐渐地我自己也可以读那些童话书了，我总是在童话的梦中遨游，享受着童话带给我的快乐。
我渐渐的长大了，那些儿童版的童话书已经不能满足我的需求了，我逐渐喜欢起了更加成熟一点的寓言故事。寓言中的那些教育我怎样成长的道理，被深深地埋在了我心里。我上三年级时，有一次去书店，我看到了一本名字叫《智慧故事》的书，我刚翻了两页，就被里面的故事深深地吸引住了，我又慢慢喜欢起这一类的书来，它们让我增加了智慧的'力量。
我现在上六年级了，我喜欢的书已由故事改为了名著，小仲马的《茶花女》，雨果的《悲惨世界》，使我的感情随着情节而发生变化，让我每读完一本时心中总会有无限的感慨。
书，伴我长大。世间如此多的书，以及人生这部冗长而无页码的大书，我什么时候才能读懂啊？
这是一种气质作文 篇11
我的读书经历有三次，这三次都是我最难忘的经历。
第一次读书经历是：有一次，妈妈让我看语文书，可是我不想看，我就想到一个自认为是很好的办法，把语文书放在上面，把漫画放在下面，这样就可以不被妈妈发现，如果妈妈过来看，我就把漫画书藏起来。可是妈妈考我语文时，我一个都答不上来，所以妈妈怀疑我看了漫画。
第二次读书经历是：有一次，妈妈出去买菜时，让我在家里学习，因为我不想学习，想玩，可是玩什么呢？于是我决定玩电脑游戏，玩了一会儿，我发现妈妈回来了，我立即把电脑关了，妈妈发现电脑下面是热的，就狠狠的批评了我。
第三次读书经历是在夏天发生的.，有一天，妈妈上班去了，让我在家多做一些作业，可是我没听妈妈的话，她一走，我就打开电视看了起来，十二点钟妈妈回到家，看我一点作业也没做，就打了我一顿。
我的读书经历就是这样，你们觉得我的读书经历是不是充满了惊险和剌激啊？
这是一种气质作文 篇12
在人生的旅途中，或有欢乐，或有悲伤，但这一切的情感一旦通过阅读的洗礼，一切情感都已淡定，只剩读书之乐。
有人说：书是一杯不加糖的咖啡，品起来可真苦啊！其实不然，我却认为口感越苦，越会使人振奋，口感越苦，越能使人体味深刻。正如钱钟书说：真正读书的快乐是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味来，苦才真正是读书快乐的引诱。老师常常教导我们，不要用华丽的外表来装饰自己，而要用知识来充实自己，只要你把读书当成一种享受，你就不会觉得读书是一件单调，无味的事情。读书，要用心去读，用心去品味书中的情节。
当你休闲的时候，不防坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴，微风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美！
书是逆境中的慰藉，当你遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志的作品读一读呢？学学他们是如何面对挫折的，在自己思想的王国里与他们对话，激励自己的斗志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。
读书的乐趣是无限的。试想一下，在朗月高照的深夜，看几页老舍的小说，在活泼生动的描写中洗清一身的疲劳；在旭日东什的清晨，读几篇鲁迅先生的散文，在那犀利冷峻的讽刺中，进一步体会生命的价值和生活的真谛。
在你感到孤单的时候，为什么不去与书为伴呢？书，是我们永远的朋友。在这个时候，我们可以细细品味作者的思想感情，与自己的思想结合起来，自由自在的翱翔，无拘无束的畅游。难道你会在与朋友的宴会上谈论知识吗？难道你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗？在孤独时读书，更是一种独特的享受。
读书使我的作文水平提高了许多。我有许多作文都得到了老师的好评，有时还把它当作范文在班上读出来，看见同学们聚精会神的样子，心里总是暖暖的。这都是书为我创造出了这一成绩。把以前的作文拿出来看看，发现了许多出了错的地方，文章中有许多错别字，有些地方不合理，句子连起来不通顺，更重要的是，作文写得一点也不真实。与现在的简直无法比较，为了得到更好的提高，我扩大了的范围，每当周末，我都会来到书店看书，学到的知识也就多了许多。
读书，是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣。
这是一种气质作文 篇13
暑假里的一天，我大喊：“无聊，真没意思！”爸爸听见了，把头探进门说：“无聊吗？那就看书吧！它既休养，又可提高你的修养。”什么“休养”、“修养”，听着好似绕口令，我听了不免有些好奇，但无论如何爸爸让我找到了事做，于是我随手拿起了《小学生魅力阅读》看起来。
看着看着，我真的感受到了魅力：这个世界多么美好，文字个个都散发出迷人的味道，五彩缤纷的世界中，每个故事，每段话，甚至每句话，都绽放出最美丽的花朵来。越读越精彩，蓝天、森林的幸福，爱学习的彼得，还有打着伞的漂亮的小姑娘……我的身心完全放松，心中的压抑一扫而光，它让我感到自己的生活是如此的丰富多彩，
更为奇妙的是它让我在不知不觉中学到了许多。
《大米饭小米饭》中的饿坏了肚子也不将属于外祖母的大米饭吃掉的“我”让我明白了人不仅要讲诚信，更要懂得孝顺、善待老人，也让我为自己老与奶奶唱反调，惹她生气而感到惭愧；《送拐》中因为给叔叔送拐却让一车的人误认为“我”是残疾人而让“我”感受到意外的关爱与友情，我知道了生活中应少与人斤斤计较，事事多为他人考虑，平时要主动伸出自己友爱的双手；《野骆驼》中的那些骆驼让我知道做任何事需要团队合作精神，那头牺牲自己使泉水升上来的大骆驼更让我感动得热泪盈眶，关键时刻我们需要舍己为人的勇气……
合上书本，我回想爸爸说的话，终于明白了：读书不仅可以丰富我的生活，让我得到休养；更有意义的是它能帮助我多思考，让我在阅读受到熏陶，提高了自我修养。
休养，修养，读书真是一件受益匪浅的事，我何乐而不为呢！
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