红头文件通知格式（汇集16篇）
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编收集整理的工地试验室总结范文（通用16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
红头文件通知格式 篇1
上半年以来，试验室全体成员在项目领导的正确带领下，严格执行公司、项目及业主监理等上级部门制定的各种规章制度，圆满的完成试验室各项检测任务。试验室全体成员齐心协力，认真履行试验室职责，配合指导施工现场，加强控制施工质量。现将20xx年上半年工作总结如下。
一、试验室概况
江罗十五标工地试验室目前共有7人，其中试验室主任1人，副主任2人，试验员2人，试验工2人，试验人员均持有公路检测资格证。试验室严格按照广东省公路建设标准化要求，经业主监理一次验收通过。按照工地试验室管理办法中的要求，将规定的各项试验检测规章制度、试验仪器操作规程以及试验检测人员岗位责任制上墙，从而保证试验检测工作有章可循，检测人员有制度可依，充分发挥试验室在工程建设中的作用。
二、综合管理情况
根据工程实际要求，试验室制订了试验室管理制度、部门职责及人员岗位职责、仪器设备管理制度、试验检测工作程序、试验检测报告的审核签发制度、档案管理制度、样品管理制度、事故分析程序及安全管理制度等，并已悬挂上墙。按照业主要求，配齐了各种试验仪器，仪器台帐已全部建立，并派专人负责试验室仪器设备的管理及维护。
三、试验室检测工作开展情况
1、按照试验检测中心要求，每月按时上报月报，材料进场周报等报表。建立仪器、仪器检定，原材料进场、试验等台帐，
2、各项结构施工前，及时对其所用的砼、砂浆配合比进行自检申报，获得平行批复。保证和指导现场施工。
3、加强施工过程控制，严把原材料进场质量关。按照进场材料标准要求及时准确的对于新进场原材料进行检测。在砼的生产过程中，加强各个环节的控制，集众人之力控制好出厂砼，现场结构施工打好基础。有规划有步骤的加强路基填土的试验，确保现场施工的进度和质量。对于现场检测压实度数据失真时，要收集信息认真分析，及时处理。
4、结构施工完成后及时进行实体检测。检测成型结构的外观状况，采用无损检测手段检查其内各验收参数。采用检测方法有灌砂法检测路基压实度，地基动力触探试验，用3m直尺检测平整度。对收集到的检测数据进行了及时分析处理，按时将各结构的施工质量情况进行通报。
5、截止20xx年5月31日，已完成水泥试验57组，粗集料试验50组，细集料试验29组，钢筋原材试验109组，焊接试验16组，机械连接8组，标准击实31组，CBR试验31组，混凝土抗压强度1139组，砼配合比试验14个。
四、存在问题
对业主、监理的高标准要求估计不足，没有及时，有效的应对。
五、下半年计划
1、加强试验仪器维修和保养，以保证试验仪器的正常工作。
2、加大原材料检测频率，杜绝不合格产品用于本工程。
3、不断优化砼配合比设计，在保证砼工作性、耐久性的基础上，成本最省，为项目部提供更好的服务。
4、发挥试验检测工作的监督作用，加强施工过程控制。
5、调动试验检测人员工作积极性，充分发挥其主观能动性，搞好试验检测工作。
6、进一步加强学习和培训工作，提高试验检测人员的综合素质，让试验工作再上新台阶。
7、继续学习并贯彻业主和公司的要求和方针。
红头文件通知格式 篇2
不知不觉就第四周了，在这里大家都在抓紧时间学习，边学边干。这种刻苦的精神下，给我们一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我们以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，有一个热爱工作的心才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛，每个办事人员都热爱自己的岗位和工作。这是在学校里好难学到的'，如果一个人不敬业的话，他的工作是不会长久的，可能做几个月就走了！这样的工作还不如不干！要知道兴趣和热情都是可以培养的。所以工作需要一颗“敬业”的心。
虽然说工作是可以混的，不过，“混生活”毕竟不是积极的举动，“混生活”最终会让你的工作变成机械化的，所以不要去“混生活”，而要积极的面对生活，面对工作，这样才会越来越好，不是么。
红头文件通知格式 篇3
长街长，烟花繁，挑灯回看。短亭短，红尘辗，麦芽糖暖。
不知何时起，楼下多了一家小摊，买麦芽糖饼的。摊主是一位年龄很大的老爷爷。他虽然总穿着一件洗得发白的军大衣，但总给人一种干净的暖意。听说他无儿无女，丧偶多年。许是孤独久了，他不和别的摊主一样吆喝，就安安静静的坐在那做着自己的工作。偶尔也会抬头看看周围嬉闹的孩童和银装素裹的树。我不常遇见他，他每天的出摊时间不长。大概只有周六周天，才会看见。
那天，久病缠身不愿吃药的我，与父母吵架，满受委屈的我，不知不觉地走到了糖饼摊前。糖饼要现做，他便招呼我坐在小板凳上。我婆娑这眼泪看着他那粗糙黝黑的大手架起铜锅，倒入砂糖。细细的砂糖在小勺的搅拌下，逐渐转成暖暖的姜黄色，只见老爷爷用铲勺把麦芽糖铲起，再与花生粉混合在一起。刻花刀在饼胚上飞舞着，在冬日里绽放出一朵朵活灵活现的花。撒上白芝麻，一个糖饼就冒着股股“仙气”，花生和麦芽糖的味道相处融洽。在阳光下，那饼上的花纹仿佛真如那夏日盛开的花一般娇艳。
“丫头，冬天吃点暖的，就开心了。”说着他那粗糙的大手拿着一个袋子，递到了我的面前。我接过糖饼，那薄薄的袋子根本挡不住糖饼炽热的温度。那温度迅速在我的身体内流淌那糖饼仿佛在我心里种下一颗温暖的种子，在那一瞬生根发芽：。我永远忘不了这一瞬间的温暖。那小小的糖饼，拥有仿佛可以温暖整个北国的千里冰封。在寒风呼啸的早晨，那麦芽糖饼如同一把火，可以温暖了整个寒冬。他苍老的脸上，满是慈祥的.笑。今生我见过的微笑，数不胜数，而这位慈祥的爷爷的微笑我想我不会遗忘。也许七月的风暖，但此刻冬日的风也不逊色于那七月的暖风。也许南城花开时暖，但此刻整个北国即使飘着雪，我想，也会是暖的。那糖饼带给我一瞬间的温暖感受形容起来简直可以写上一本书。而那眼角的泪和满腹的委屈，在接过糖饼的那一刹，都被糖饼的温度驱走了。
凄凉的冬日，吃些暖的，便开心了。
多年后，那小摊早已不在，但每一个寒冬之时，我都会想起香甜的麦芽糖饼，记得那一瞬间的温暖，记得那慈祥的老人。
红头文件通知格式 篇4
根据学校工作计划，本学年，我校将深入开展xx学年“书海远航”读书节活动。本次“读书节”活动，旨在进一步深入贯彻落实弘扬优秀中华传统文化，进一步全面推进素质教育和“轻负担、高质量”的实施，进一步加强校园环境文化建设，丰富学生校园文化生活。通过倡导师生多读书，读好书，促进良好读书习惯的养成，推进书香校园、书香家庭建设，进而营造健康向上的文化氛围，把读书活动推向更广阔的领域，更高的层次。
一、活动主题
成长因阅读而更精彩
二、参加对象
全校师生
三、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx各语文学科组长
四、活动时间
20xx年4月20日至20xx年5月11日
五、活动分工
教务处：负责本届读书节活动方案的计划制订、总体安排、组织联络、报道宣传等工作。
语文学科组长：负责读书节各项活动的组织安排工作，商议制订年级特色读书活动的计划，并全程落实组员开展活动，做好过程性资料、成果材料的采集与整理，制作本年级读书活动成果展示PPT（要将图片、视频与文字结合），以及年级特色活动报道的.撰写、网络微信、微博平台的宣传等，充分晒好学生们的读书成果。
各班主任：组织好本班学生积极参加年级与学校读书节的活动，采集读书活动过程性的素材（照片、视频等），提炼班级特色活动成果，力争让每位学生通过在班级内开展有特色的读书活动，保证活动的有序高效完成。
六、活动安排
（一）第一阶段：启动阶段（4月20日～4月22日）
1、4月20日中午11：40-12：40，五年级全体学生及省少年作家协会全体会员聆听省少年作家协会名家导师朱小莉老师的文学讲座《作文魔法棒》，五年级由各班班主任带队，三、四、六年级的会员由语文学科组长带队。要求：11：30准时到达5号楼报告厅，并全程管理。（笔记本电脑、PPT调试与话筒、摄像准备等：信息技术组；主持、拍照与报道:潘燕红；摄像：孙美花）
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
①校园LED屏展示读书节主题、活动项目、读书名言及学生读书感言（各学科组15日前传教务处）。
②各班完善班级图书角的建设与读书环境布置，语文学科组长落实并检查。
（二）第二阶段：活动阶段（4月23日～5月3日）
（三）第三阶段：交流、总结展示阶段（5月4日～5月11日）
1.开展校读书排行榜（个人与班级）评比活动（图书馆负责）。
2.国旗下读书活动成果展示及读书节闭幕式（综合报道：教务处）
3.各语文学科组：
（1）完成读书节活动总结与相关材料的搜集整理；
（2）制作活动成果微视频PPT，通过多种平台进行读书活动成果展示，突显学科组特色。
红头文件通知格式 篇5
一、活动背景
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据青少年的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，全面提高青少年的德育素质和行为规范，是全面提高青少年素质的重要举措。为此，我们根据实际情况，特制定如下活动实施方案。
二、活动指导思想
坚持全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效的原则；坚持主体参与师生互动、实践育人的原则；以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《守则》《规范》为活动指南，着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，让学生在参与和体验中提高礼仪修养，学会做人，成为文明礼仪行动的先锋队。
三、活动目标
·知识与技能
1、指导学生选择活动主题，制定活动方案，有序开展活动。
2、学生初步学会收集资料的'方法、社会实践调查的方法，培养学生的实践能力。
3、让学生通过讨论、观察、走访、调查、交流，初步了解综合实践活动课程的形式。
·过程与方法
1、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的常识。
2、使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力和表现能力以及对知识的综合运用和创新能力。
·情感、态度和价值观
1、培养学生自主参与实践活动的意识。
2、激发学生热爱综合实践活动的情感，产生积极参与各项活动的行动。
3、通过小组合作学习，学生养成的合作意识，体验与他人协作、交流的乐趣。
四、活动内容
（一）以校园礼仪为主要内容，结合家庭礼仪和社会礼仪的学习与实践，以礼仪、礼貌、礼节“三礼”教育和学生行为习惯的培养为重点，
树立学生“十个文明形象”，即：
1.升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼。
2.与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。
3.公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。
4.孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。
5.乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人。
6.行车走路，遵守交通规则。
7.保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。
8.爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。
9.社会交往，热情、友好、大方。
10.情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
(二)将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。
学习礼仪。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。实践礼仪。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。展示礼仪。通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进学校和文明使者等活动。宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明的良好氛围。
五、活动主题
“我与、活动过程
第一阶段：确定主题（时间：第十三周）
（1）确定主题，合理分组。
（2）小组汇报：在本组课题中，你们打算研究哪些方面？
（3）分组讨论：在这些方面，你们打算怎样去研究？具体时间和人员如何安排？
（4）共同探讨：在研究过程中需要哪些准备？如何合理安排时间与人员？
第二阶段：分组调查，整理资料（时间：第十四周—十六周）
（1）小组合作：根据各自研究侧重点的不同，制定具体研究方案。按照既定计划，进行有目的的询问、调查，收集资料。
（2）集体交流：调查后，以组为单位讨论、交流、整理、分析所获资料，并撰写报告。
第三阶段：分组行动，交流心得（时间：第十七周—十八周）
（1）各组按照方案开展实施。（方案也可在实施过程中根据实际情况略作调整）
（2）交流各组方案，相互学习、相互启发。
第四阶段：成果汇报阶段（时间：第十九周）
开展一个“我与文明同行”的综合实践活动总结交流。
指导老师对本次活动作一总结、反思。
具体时间安排如下：
第一学期
第二学期
文明同行”
六、活动时间：
20xx—20xx学年第一学期
七、参加对象
二年级综合实践老师与二年级全体学生
八、活动对象
指出我们身边课堂学习中不文明的行为习惯、调查我们身边的文明事迹等
九、调查方法
观察法、调查法、分析法、访问法、资料归总法
红头文件通知格式 篇6
总有一些瞬间，让人在平常的日子里倍感温暖，总有一些亲情的力量，让我热泪盈眶，感动满满。
小时候，爷爷还挺年轻，虽然岁月在他脸上留下了了一道道年轮，但走路却坚定有力。虽然这个家已经有了爸爸妈妈做顶梁柱，可他总是还担心这担心那。晚上睡觉时，总会见到爷爷拖起一个大瓷瓶靠在那内外两层的加重防盗门上。爸爸妈妈每次看到爷爷满头的大汗，就告诉爷爷不用再档门了，可他总是总是笑笑不回答。我曾经问过他老人家，为什么每晚都要堵门呢？他总是慈祥地、深深地望着我说：“作为一家之长，要时刻保护家人，保证家里的安全……”
我当时还以为爷爷是为了证明他还年轻，是不服老而已，便不再提了。就这样日复一日，时间就像每晚爷爷挪的花瓶一样，挪去了很多岁月。时间的飞转把那个我曾经以为是不服老的爷爷变成了总是傻傻地痴呆的人。吃饭时，总是如同嚼蜡一般，而且一坐久就腿疼的`难受，甚至还拦过我，问我是谁……
时间使我长大，岁月使爷爷老去。爷爷老呆在沙发上，不时地看看手里的全家福照片，——那是我一岁时的全家福，他每每看时总是很入神，嘴里还念念叨叨：“我怕忘了你们哪，我老不中用哪……”那一刻，我心一酸，不忍再看。
一天晚上，我在床上睡不着，突然，熟悉的、摩擦地板拖动物品的声音又传来，我和爸爸立马跑过去，看到爷爷又在扶着瓷瓶，向着门的方向，吃力地推挪着……那一刻，我想去拦他，想对他说，爷爷你别再这样了，可我却没有这么做。那一刻，一种难以描述的、莫名其妙的感觉涌上心头，并在我身体里摇动着。爷爷吃力地把瓶子挡好了门，然后摇摇晃晃地慢慢坐到地上喘气。两行温暖的热泪从我眼角落下，这两行泪水像绳索一般，紧套着、拽着我的心。
是啊，可能爷爷什么都忘了，忘记吃饭，忘记关灯，忘记上午和下午，忘记了我们的模样，但他没有忘记，他有责任，他要保护这一家人的安全，夜晚睡觉前，要关上门，要堵上门，牢牢守护全家人，他要他的亲人安全，安宁，这样，他才安心！他觉得，只要他在，他的家人就需要他去保护，他必须去保护！
每当想起那一瞬间，一股温暖的热流蔓延我全身，泪水不由滑落地板。爷爷喘着粗气，慢慢挪动着瓶子，一步，两步……
红头文件通知格式 篇7
实习周记1
时间过得真快，转眼第x周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”，“一屋不扫，何以扫天下?”说的就是这个道理。
早上，我基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮老师的桌子收拾一下，然后再拖一下办公室，让老师工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。
中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。下午，公司有快递发的时候，我会负责联系快递，并填写快递单后及时发件，受到了领导的好评。
这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。
实习周记2
这周对我来说是个很有纪念意义的一周。因为经理让我独立负责策划成立公司网站的事情。通过一个月的工作，我发现公司的主要业务都是通过老客户达成的，而另一部分是通过电话营销完成的，而这部分占总成交数的比例相当少。
因此我通过自己对学习电子商务后的认识向经理汇报了我关于开展公司电子商务的想法。我向经理列举了电子商务与传统商务的区别和利弊。郑经理是个相当具有胆识和战略眼光的人，他当场同意了肯定了我的建议，并且让我负责来筹划成立公司网站这个项目。
我可不能辜负了郑经理对我的信任。我马上着手查阅各种资料，咨询学校老师和一些网站站长，我收集了他们的建议，结合公司的实际情况编写了一份完整的网站策划方案，郑经理通过了我的方案。
实习周记3
经过一周的锻炼，发现自己进步还挺快的，即使是之前从来没有接触过的销售岗位，现在也已经能做到轻松应对。
这一周仍然做通过电话跟客户沟通的事情。偶尔也出去跟客户面谈。由于自己向来比较内敛的缘故，首次与客户面谈显得比较紧张，也不大顺利。
不过有了一次经历之后，进步了不少，再加上经理和同事的鼓励，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多。不再会在陌生的场合怯场。今天下来，面对经验比我丰富、阅历比我深的客户，也能够通过简练清晰的表达让对方熟悉我们的产品，让他们对我们的产品产生更浓厚的兴趣。
人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子。所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己。
实习周记4
这周基本上是跟着经理或是一些前辈往外跑，主要是去学习他们是如何跟客户当面交流的首次见到面谈生意的场面，感觉很紧张，虽说我是在旁看看，但还是深怕自己会犯什么错，有些产品他们在谈，我总觉得很耳熟，经理不愧是经理，很是有经验，这个客户的生意就促成了，我觉得这种生意上的交流是需要下功夫的，自己得好好努力。
实习第x周了，我在邮件方面开始有了一定的起色，开始有客户会回函询问价格，但我也不敢盲目地就发给客户，一般都会经过经理的审阅，每天的回函量还是不多的，真正下订单的几乎没有，这可能跟我有关吧，我觉得肯定是我出了什么错了，但自己是发现不了自己的错误之处的，后来一些前辈们告诉我，信函的话不需要那么复杂的，简单易懂，让客户能够一眼就能了解到信息就可以了之后，我就开始用一些简单的语句来表达，邮件的回复量开始多了，我每天开始回复这些邮件，深怕把重要东西给漏掉了，我会把每天收集到的一些有意向购买我们产品的客户用文档归列好，详细的情况还是交给经理的。
实习周记5
慢慢的公司开始让我独立接触一些业务，公司也知道对于销售，我是一个新手，所以刚开始让我做的，主要是通过电话跟客户沟通。
现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些，准备一些资料在身边已备随时查阅，当然如果这些能够放在脑子里那就更好了。
通常每天都要接好多个电话，电话通常都较短，只需要简单的作一些相关介绍即可，当然也有些客户需要更详细的，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。而每次让客户满意的挂电话的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。
电话一多就容易乱，幸好有同事在旁边一同应付，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了。
实习周记6
在这一个星期里，我们结束了我们的培训。正式开始了我们的实习生活。我们的`工作就是在基层里做一个普通的工人，起初不能理解该企业的用意。后来慢慢就想通了。只有下放到企业的最基层才能让我们更好的去了解该企业的运作、了解该企业的企业理念。而对于我们个人来说，我们之间的大部分人都是第一次参加工作也许只有这样才能让我们更好的贯彻吃苦耐劳的精神。这个社会不缺少聪明的人，缺少的是能在困难中顶住压力的人。只有在最艰苦的工作里才能培养我们的抗打击能力，从而使我们更具社会竞争力。不过由于是我的第一份实习工作，而且是刚完成了从学生到工人角色的转换，特别是在如此艰苦的条件下所以难免觉得有些无所适从。但是，我会尽量调整心态，希望能够圆满完成这次的实习工作。
有时候我们觉得时间过得很慢，但时间又总是在不知不觉中过去了。不知不觉，来到这里已经有x个星期。在这x个星期的实习生活里虽然觉得很辛苦但还是觉得有所收获。经过了那么长的时间总算觉得自己已经进入了实习的正轨，不管是在工作上还是在生活上都在慢慢适应。我们的工作相比较学校生活来说还是有些枯燥，只是每天重复着一样的步调一样的工作。毕业和想象中的工作生活有所出入!在我的想象里，每天的工作是充满着活力以及挑战的，也许每天会忙忙碌碌，没有时间吃饭没有时间好好的休息，但是至少是充实的。我向往着那样的生活。但是生活总是事与愿违的，但即使如此我也不希望让这稍显枯燥的生活消磨掉我原有的对生活的向往以及激情。除了调整心态我们别无选择。
实习周记7
实习第x周了，也快半个月了，跟单位的各位前辈们，已经是从开始的胆怯不敢交流，到现在的熟识，对于我本来就学过单证实务方面的，一个星期的接触单据，使我对实际操作中的各种单据有了一定的了解，经理也开始让我帮一些前辈填单据，比如出口货物明细单、装箱单、商业发票等，我很紧张同事也很兴奋，因为很怕自己的疏忽会把数据填错了，但又觉得自己已经慢慢地在步入工作状态中，所以我为自己加油鼓气，同事们也很耐心，经理也让我仔细，努力点，多学点，其实我以后做业务的话，不太会这么详细的接触操作，但为了更能了解业务流程，所以经理才会如此安排，可以让我学的更透彻点，更好的做好业务。
实习周记8
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。突然面对这么大的转变，我知道我必须得适应。好在同事们都很乐意帮助我，这也给我了很大的动力去学习每件事情。
才来的那天最糗的事情就是去复印一点资料。平时在学校复印东西都是打印店的人复印的，从来没有自己亲手复印过。以为也没什么难的吧，谁知道我弄了半天都没复印出来，想想这么简单的事情又不好意思问同事，可急死我了。好在一个同事姐姐看见了，主动教我怎么用，还跟我说以后再有什么不懂的就问她，不用觉得不好意思。后来我就经常请教同事问题了，不会再觉得有什么好尴尬的了。
由于现在还住校，所以我每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，这也锻炼了我的自制能力。
常言道：工作一两年胜过十多年的读书。实习时间虽然才几天，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
x个星期的实习时间看似不长，但是因为刚进公司，也许是最艰难的几天，需要适应的东西太多，我想我能够克服的，在克服的同时也尽量把工作做到。
红头文件通知格式 篇8
温暖，它无时不在、无处不有。有一件事令我记忆犹新……
傍晚，我和妈妈在公园散步。路过公园的椅子时，我坐下来休息了一会儿，抬头仰望着即将要回家的太阳公公。低下头来，我看见了一位环卫工叔叔正在努力地扫着地。他大概有四五十岁，头发花白了，皮肤被晒得很黑很黑。他弯着腰，捡着地上被游人丢弃的脏兮兮的矿泉水瓶。
这时，一位染着彩色头发，穿着破洞裤，嘴里叼一根烟的的年轻人大摇大摆地走过来。他从口袋里掏出一包口香糖，撕开包装，取出里面包着的口香糖，将包装纸随手扔在了地上，并用傲慢的语气不屑地说：“那个清洁工，快来扫啊。”环卫工叔叔走过来，露出慈祥的笑容说道：“年轻人，你不能这样啊，随手乱扔垃圾是很不文明的。”那位叼烟的年轻人用轻蔑的目光瞪了叔叔一眼，用嘲笑的语气说道：“我乱扔垃圾，关你什么事？”说着说着，还用手用力地推了环卫工叔叔，叔叔踉踉跄跄地往后退了好几步，差点儿摔倒。
叼烟的年轻人正要走，这时，传来一声“站住！”一位三十多岁、穿着朴素、戴着眼镜、身材很高大的叔叔向那个叼烟大哥哥走去，他用严厉的语气对那个年轻人说：“你怎么能这样做？每个人都有被尊重的权利，你换位思考一下，如果你是那位环卫工叔叔，你被人嘲笑、侮辱了，心里会好受吗？你这样做只会显得你没素质，快去给那位叔叔道歉！”那个年轻人满脸羞涩，低下头小声地说道：“好的.，我这就去道歉，谢谢你。”“不用谢，你能明白就好。”叔叔边说边拍了拍年轻人的肩膀。
年轻人道歉后走了，那位三十多岁的叔叔拿起环卫工叔叔的大扫把，帮着扫地。温暖就像雨天里的一把伞，为你遮风挡雨；温暖就像黑暗中的一盏明灯，照亮前进的路；温暖就像冬日中的一杯热水，驱散寒冷……
红头文件通知格式 篇9
半年来，我中心试验室在总监办领导的正确领导下，在各兄弟部门的配合和帮助下，认真贯彻落实总监办制定的质量管理制度和质量保证措施，加强内部管理，以总监办质量总体目标为中心，强化日常随机抽查，查漏补缺，切实为质量管理工作的正常运行保驾护航。目前各项工作正在积极、有序、务实地进行，现将说半年以来的质量检测管理工作情况向各位领导简要作以汇报。
（一）加强质量检测管理，确保工程质量
试验检测工作是否正常开展是确保施工质量的重要手段，从开始筹建至投入正常运转，我们严肃工作态度，使试验检测工作的深度和力度不断扩大，经常对施工单位试验工作进行检查、指导，对项目部试验检测工作起到了极大的促进作用。中心试验室十分注重在工程监理中“运用科学的手段、采取科学的方法、提出科学的方案、通过科学的服务”的要求实施我们的试验检测工作。为保证“质量保证体系”中试验控制工作的真正落实，使其组织网络达到上下贯通，形成具有明确职责、相互协调、相互促进的有机整体，重视项目经理部“质量保证体系”试验检测工作的落实情况。为确保工程质量，实现监理代表处的总体质量目标，我们始终把质量检测管理摆在第一位，并采取了以下措施：
1、强化内部管理，充分调动大家积极性
为贯彻总监办的管理理念，强化质量责任意识，提高部门整体工作效率，满足质量管理的需要，并制定了严明的制度，明确了各专业小组责任分工，作到了层层有目标、人人肩上有担子、岗岗有专责。在平时工作中，建立了监督日志，构建了全员监督交流的平台。对于总监办下发的各项规定令行禁止，充分领会和落实总监办领导的指导精神。每周都进行了试验检测动态向总监办的汇报，每月月底召开月总结会议，针对本月工作进行总结，及时提出下月工作重点及质量检测计划。针对工程不同时期的质量控制重点和难点，大家出智出谋提出相应质量检测管理办法，同时关心同事们的工作和生活，调动大家的积极性，使每个人都以主人翁的姿态投入到质量检测管理工作中，从而为总监办的质量管理提供了第一手决策参数。
2、采取动态管理，加强施工过程检测控制
为加强工程质量检测控制能力，结合不同阶段的施工特点，有针对性的对隐蔽工程、重点部位、关键工序加大巡查、抽查力度和频率。同时采取“差别化”管理模式，对质量信誉差的施工单位实行重点监督、检查，对发现质量问题工程项目，及时下发通用涵或工作指令要求予以限期整改，对存在质量问题严重的予以返工处理外由总监办给予一定的经济处罚，促使各施工单位养成质量检测责任的自觉性。
根据工程进展的不同阶段组织实施了专项质量检查，先后对结构物、路基、挡土墙、梁板、钢筋制作等进行专项质量检查。检查中发现的质量问题，要求施工单位限期整改，并按照合同文件和工程质量动态管理办法进行处罚。
3、加强对工地试验室的管理
（1）、经常巡视检查工地试验室的工作情况，对其试验工作流程、工作质量进行监督检查，发现问题及时解决，保证工作效率和工作质量；
（2）、督促施工单位试验室建设使试验工作做到及时性、准确性，在工期紧的前提下，保证试验工作有序性和可操作性，实事求是实施检测工作；
（3）、督促项目部工地试验室按照合同工期编写试验检测计划，并严格按照试验计划实施检测工作，保证试验工作的预见性和超前性，合理、主动地为工程服务。
4、严格内业资料的管理，规范内业资料
（1）、严格要求各单位内业资料的形成应符合国家和交通部的相关法律、法规、规章、工程质量验收标准和相应规范、设计文件及有关工程合同的规定。资料管理的基本要求是收集整理及时、真实有效、完整齐全、分类有序，具有可追溯性。
（2）、中心实验室定期检查各单位资料管理情况。资料应保证字迹清晰，签字、盖章手续齐全，签字应符合档案管理的要求。计算机形成的工程资料应采用内容打印，手工签名的形式；试验资料应按试验资料分类建立案卷盒，分专业存放保管，并编目录，以便于跟踪检查。要求建立齐全的试验台帐，实行试验月报制度。
（3）、利用计算机建立试验资料管理的系统文件，长期保存的文件应及时形成电子文档形式、做好备份，归档时刻录成光盘上交。
（二）开展业余学习活动，提高全员素质
今年公司举行了“素质提升年”的活动，借着这股东风，长湘中心实验室和材料室积极响应公司的号召，组织了不同形式的培训和学习。有请一些专家过来进行指导和培训，4月30日我们请了易艳芝老师进行关于水泥、外加剂的培训。这次培训不单单是理论知识的讲授，还进行了现场的试验操作，通过这次培训大家都感觉收获颇多。在平时，我们也进行一些内部人员的知识交流与学习，比如5月31日彭炜讲叙了关于高分子防水板、止水带、钢绞线试验的操作。6月28日李勇给我们进行了关于样品管理与试验报告培训。虽然大家不可能象专家分析的那么精辟，但相互的交流，学习了新的知识，也发现了新的问题。这些问题就是我们在今后的工作中有待提高的部分。
（三）正确面对已有问题，认真落实解决
一是我们很多工作做的不够精细，主要体现在做事方面。在一些小的，简单的环节出差错，所以今后应加强管理，杜绝这类事情发生；二是大家的执行力度还有待提高，我们应该做到言必行，行必果；积极落实，不管是委托方或业主的合理要求，我们有义务按时按量的完成。
红头文件通知格式 篇10
第一周：初入餐饮行业
本周是我开始餐饮实习的第一周，对新的工作环境既充满好奇又有些紧张。刚开始，我主要负责观察和学习，了解餐厅的日常运营流程。从食材的准备到餐桌的布置，每一个细节都体现了餐饮业的严谨与细致。我尝试与同事们交流，了解他们的工作经验和技巧，这让我受益匪浅。同时，我也逐渐熟悉了餐厅的菜单和特色菜品，为接下来的实习工作打下了基础。
第二周：深入实践
在熟悉了基础工作流程后，我开始参与到实际的餐饮工作中。我协助服务员为客人点餐、送餐，并在空闲时间学习制作简单的饮品和小吃。虽然一开始手忙脚乱，但在同事们的指导和帮助下，我逐渐掌握了技巧，并能够在繁忙时段提供有效的帮助。此外，我也开始注意到服务细节的重要性，比如微笑服务、及时回应客人需求等，这些都让我更加深入地理解了餐饮行业的服务精神。
第三周：挑战与成长
这周我遇到了一些挑战。随着我对工作的深入了解，我发现自己需要学习的东西还有很多。例如，在高峰期处理大量订单时，我需要更加迅速和准确地完成工作任务。同时，我也需要更加细心地处理与客人的沟通，确保他们的`需求得到满足。面对这些挑战，我积极寻求同事们的帮助，不断学习和进步。虽然过程中有些辛苦，但当我看到客人们满意的笑容时，我觉得一切都是值得的。
第四周：团队合作与沟通
这周我更加深入地体会到了团队合作的重要性。在餐厅工作中，每一个环节都需要紧密配合才能确保整体流程的顺畅。因此，我更加注重与同事们的沟通和协作。我们共同讨论如何提高工作效率、优化服务流程，并一起解决问题。这种团队合作的氛围让我感受到了工作的乐趣和价值。同时，我也学会了如何更好地与客人沟通，提供更加优质的服务。
第五周：总结与展望
经过五周的实习，我对餐饮行业有了更加深入的了解和认识。我深刻体会到了餐饮行业的辛苦和不易，但也更加珍惜每一次为客人服务的机会。我感谢我的同事们在这段时间里给予我的帮助和支持，让我能够不断成长和进步。展望未来，我希望能够继续深入学习餐饮行业的知识和技能，不断提高自己的专业水平和服务质量。同时，我也期待能够在这个充满挑战和机遇的行业中实现自己的价值。
红头文件通知格式 篇11
一、背景提出
当代的中小学生大多数都是独生子女，姐妹也不像以前那么多了，被长期娇惯的孩子，他们很少用心去体会父母的感受和辛酸。为此，我特准备这样一个活动让小朋友和他们的父母进行交流，并让他们深入了解父母劳作的辛苦。
二、活动时间：
一周
三、活动地点：
学校家里父母的朋友和同事家邻家
四、活动目标
情感态度目标：
1）能够通过向父母的学习，鼓励中小学生成为社会有用之才，为社会贡献自己的一份力。
2）通过课题小组的集体探究，培养团队意识和团队协作精神。体验自己去探索和思考问题的成就感，享受共同探究、合作、成功解决问题的喜悦从而提高学习积极性和培养学习兴趣。
3）通过这次活动后，能形成深深地感受父母、体谅父母的辛酸，能充分地站在他们的角度为他们着想。
知识目标：
1）知道父母的兴趣爱好
2）了解父母对家庭、社会和自己所做的贡献
3）从心底知道父母的辛苦
4）能客观说出父母对自己的影响
能力目标：
1）通过和父母深刻的谈话能够形成逆向思维的能力和为他人着想的能力
2）通过和周围邻居、父母的朋友及同事的谈话，增强社会交际能力、语言表达能力
3）在了解父母的兴趣爱好和处事方面搜集资料时，可以培养深入思考、独立处理和搜集资料的能力
5）通过相互交流和展示，能够互相学习、发现、反思、改进、促进实践能力的不断发展
五、活动条件：
活动没有限制，适用于中小学的每一个学生。
六、活动实施过程：
（在老师的指导下，几个同学一组共同构思问题，单独完成提问部分，再集体讨论得出总结）
1、准备阶段
1）由老师事先联系一个本班学生家长较多的村
2）设计好向父母提问的问题
3）做多份问卷调查给邻居、父母的朋友和同事
4）构思好几个关于父母劳作作时的问题给父母的'朋友和同事作答
2、活动阶段
1）老师带领同学们去观察，近距离地观察父母劳作，体会父母劳作之辛苦
2）晚上，父母回家后和父母进行交流，了解他们的兴趣爱好和工作状况
3）周末，就和邻居、父母的朋友和同事进行交流更进一步地了解父母的处事态度、原则和工作风范
4）自己也写下对父母的感受和印象
5）自己亲手做两张致谢贺卡给父母
6）学会做一件简单地家务
3、总结阶段
归总讨论：回归到每组交流、讨论，互相介绍自己父母的工作、兴趣爱好和对自己生活和学习的关心
七、活动意义：
这次活动主要是加强父母和子女的交流，让当代新的一代能够深切体会父母生活和工作的不易，让他们能够站在父母的角度为父母着想、为父母分担。
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为了贯彻落实《九年义务教育法》等文件精神，巩固“普九”成果，切实做好两项督导评估的各项工作，迎接20xx年度省“两项导评估考核”检查，促进我校教育工作的持续、健康、协调发展，办人民满意的教育，确保省级的检查顺利过关，特制定本方案。
一、组织领导机构：
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、具体工作安排：
1、办公室：
①写好“两督自查报告(按细则逐条作答)和汇报材料。
②教职工基本情况表，教职工聘任制合同和分流人员的安置。
③校长任命、聘任书和培训证书复印件。
④统计本校组织的活动在上级评比中的获奖情况
⑤学校和各职能的工作计划和总结。
⑥提供学校发展和教职工基本情况的相关数据。
2、教导处
①“普九”和控流保学的全套材料。
②督导文件汇编。
③教学功能室的建管配用情况
④体卫图艺室的建设、配制情况
⑤学生在科技创新、体运会、美术作品、各种征文比赛中获奖情况统计
⑥教师的教学常规检查情况。
⑦新课改学生的评价情况。
⑧学校活动系列资料。
3、教研组：
①教师培训、校本培训的计划、总结及相关记载本。
②课改和校本教研的全套资料。
③教师发表的文章、获奖论文、教学比武获奖等情况统计④教学督导和教师成长的系列资料。
4、德育组：
①学校安全、消防、卫生的措施、预案等全套资料。
②学校周边环境的.治理情况及采取的措施。
③校园文化建设(班集文化建设)有关资料
④统计本处室组织的活动在上级评比中的获奖情况
⑤配合县教育局督导室搞好“家长满意教育”问卷调查活动
5、总务处：
①校园面积、生均校园面积，生均校舍面积的有关数据资料。
②学校教学设施、学生住宿条件改善的措施、计划、资金投入等情况。
③学生食堂卫生措施、饮食安全预案等全套资料
④统计本校组织的活动在上级评比中的获奖情况
6、少先队大队部：
①师生艺术节获奖情况统计(列表打印)
②少先队组织评优评先情况统计(列表打印)
③本校组织的活动在上级评比中的获奖情况统计(列表打印)
④稍显队员活动的相关资料。
⑤广播稿宣传资料的分类整理。
三、要求
1、各项材料必须整理成册，其中获奖证书、发表的文章必须复印，打印封面，一式两份(纸张统一用A4纸)。
2、所有材料
搜集必须在5月20日前上交办公室。
(未尽事宜，另行通知)
红头文件通知格式 篇13
为认真贯彻落实《关于印发<县省级文明县城复查迎检工作方案>》（县办〔20xx〕43号）文件精神，做好省级文明县城复查工作，进一步洁净城区环境，提升城市品位，结合我镇实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
围绕“两型社会”建设目标，夯实文明县城建设的软硬件基础，改善县城环境，提升县域综合竞争力；践行社会主义核心价值体系，提高公民思想道德素质、科学文化素质和文明程度；发展社会事业，改善民生，提升人民群众满意度和幸福感；广泛动员，全民参与，建设经济发展、规划合理、环境优美、治安良好、秩序井然、社会和谐、特色鲜明的现代文明县城。
二、目标任务
对照《省文明城市测评细则（2012年版）》，按照《县省级文明县城创建责任分解表（2012年版）》，做好资料搜集、专项整治、迎检准备等工作，力求圆满完成上级交办的各项工作任务。
三、组织领导
成立镇省级文明县城复查迎检工作领导小组（以下简称迎检工作领导小组）。
顾问：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设综合协调组、专项整治组、督查组。综合协调组下设办公室在205室，由同志任办公室主任，同志任办公室副主任。
四、迎检内容及责任分工
（一）综合协调组
组长：
副组长：
成员：及9个社区支部书记
主要职责：负责文件的起草、文书档案的管理，资料的'搜集整理；负责会议的组织；负责了解掌握推动各责任单位的复查迎检工作；负责日常接待、联络、协调等；负责复查迎检工作的主题宣传和新闻报道；负责组织协调复查迎检工作。
（二）专项整治组
组长：
副组长：
成员：及9个社区支部书记
主要职责：负责县城环境卫生清扫保洁工作；负责城区环境卫生监督工作；整治乱搭乱建、乱贴乱画、乱摆乱占、乱吐乱扔、乱扯乱挂、乱停乱放等“六乱”行为；组织开展农贸市场、废旧物品回收市场的专项治理。
（三）督查组
组长：
成员：
主要职责：督查各组、各单位任务完成情况；对办事不力的单位和个人实行责任追究。
五、具体安排
1.动员部署阶段（8月20日-8月22日）。制定方案，宣传发动，提高市民对复查工作的知晓率、支持率、参与率。
2.集中攻坚阶段（8月23日-8月31日）。各单位按既定方案积极行动，开展各类专项整治，力求达到预期效果。
3.重点突破阶段（9月1日-9月5日）。坚持高标准、严要求，根据责任分工，逐项对照复查标准，全面落实。各组、各责任单位通过自查自评自纠，及时发现问题，切实整改落实到位，确保复查迎检工作圆满完成。
4.全面迎检阶段（9月初-10月）。制定具体的迎检实施方案，做好迎检准备工作，高质量高水平迎接省文明委对我县省级文明县城的复查。
六、工作要求
1.切实加强领导。承担复查迎检工作主要任务的单位，要充分认识省级文明县城复查工作的重要性，“一把手”要负总责，组建强有力的工作班子，按照严、细、深、实的要求，明确责任领导、责任部门和责任人，将工作责任细化、量化，层层分解，确保责任落实。镇党委、政府将把文明县城复查工作列入各单位的年度绩效考核中。
2.注重协调配合。各组、各单位要各司其职、各负其责，加强沟通，相互支持，密切配合，形成合力，做到既分工负责，又协调一致，共同维护我县的文明县城创建成果。对于界限划分不明确的区域、职责界定不明确的工作，要按照迎检工作领导小组的要求如质如量完成，不得推诿扯皮、讨价还价。
3.严格考核督查。各责任单位要切实履行工作职责，将迎检的各项工作尽可能考虑细致周到。如在检查期间因某个单位的工作不到位而被扣分，将严格按照办发〔20xx〕15号文件追究该单位“一把手”及相关责任人员的责任，并列为该单位年底绩效考核依据。
红头文件通知格式 篇14
一、指导思想
丰富活跃师生校园生活，让全体师生自觉养成爱护书、勤读书、读好书的好习惯。在读书活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操，充实学生的文化底蕴和综合素养，提高学生的创新精神和实践能力，增强他们做合格公民的意识。
二、读书节的口号：
我读书，我成长，我快乐
三、时间安排：
4月——9月
四、活动内容安排：
（一）第一阶段：启动阶段
1、启动仪式：（4月25日），大队部负责，六（1）班承办。
2、黑板报评比：（4月25日），大队部负责。
3、“快乐营养餐”：校园广播连续播出历史故事。（4月25—6月20日中午12:00—12:30）
（二）第二阶段：实施阶段
1、主题队会：（5月11日），班主任负责，可结合本年级活动，开展形式多样、由学生为主的主题队会，作为本学期主题队会评比活动。（大队部负责）
2、年级活动
一年级——“读书好”活动
（1）制作好书推荐卡
亲子制作“好书推荐卡”。内容包括：书名、内容介绍、推荐理由、班级、推荐人姓名。（尺寸：32开特种纸设奖：每班选出15张优秀好书推荐卡于5月6日上交评比并展示）
（2）“好书”交流活动（时间：5月4日班队课地点：内操场（雨天延期，在某天第四节课）
把自己最喜欢的书和级段内同学互换，一周内阅读好并进行评价，归还书籍。（之前要在书籍上写好班级姓名，练习与人交往的礼仪和语言，好书互换时可介绍好书的主要内容和推荐理由。也可与“好书推荐卡”活动结合起来）
二年级——“读书好”活动
（1）比比我的阅读量
数数自己家中的藏书情况、罗列自己阅读过的书目、和同学交流自己最喜欢的一本书。（时间：5月4日班队课）
（2）“给喜欢的故事配插图”绘画大赛
给自己喜欢的故事配幅插图，注明书名、故事的主要内容、设计者姓名、班级。（尺寸：A4设奖：每班选出15张优秀插图于5月6日上交评比并展示。）
三年级——“读好书”活动
（1）开展好书共读活动，共读《查理和巧克力工厂》（罗尔德·达尔），欣赏影片《查理和巧克力工厂》，教师引导学生读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句。班级进行阅读方法评比和总结。（4月27、28日中午12:30—1:30）
（2）利用废品，制作巧克力模型，并设计巧克力包装，包装上注明设计者的班级、姓名，开展“我爱巧克力”设计评比活动。
设奖：每班选出15块造型别致、包装新颖精美的巧克力模型于5月13日上交评比并展示。
四年级——“读好书”活动
（1）开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进行阅读方法评比和总结。
（2）开展“我喜爱的作家”交流会并制作走进作家小报（内容可包括作家简介、作家的作品书目、作家的故事、作家的生活、喜欢的理由等）
小报尺寸：A4设奖：每班选出15张小报于5月6日上交评比并展示。
五年级——“好读书”活动
（1）开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进行阅读方法评比和总结。
（2）向学生推荐同一篇文章，进行现场写读后感比赛。（5月4日午间+班队课）
六年级年级——“好读书”活动
（1）读书节倡议书征文比赛。
作为一名即将毕业的小学生，六年的阅读生活是否给你留下了许多美好的回忆，是否有酸有甜，有很多的故事，有很多的收益，也或许还有一丝遗憾，融这些回忆化作倡议，对学弟学妹们写一封发自肺腑的.阅读倡议书吧！
尺寸：400格作文纸或A4打印设奖：每班选出10篇优秀倡议书于5月6日上交评比并展示。
（2）“我的阅读生活”演讲会。（可结合倡议书，希望人人都有上台的机会。时间：5月11日班队课）
3、教师读书活动：开展教师阅读儿童文学活动（4月至9月）和《鞍马池小学学生阅读手册》撰写活动（6月上旬完成）
4、家长学校活动：《让阅读引领孩子成长》家庭教育讲座（暂定5月中旬）
（三）第三阶段：总结阶段
1、“阅读三士”评比活动
根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、家长、班主任、语文老师共同评出“阅读小学士”10名，“阅读小硕士”5名，“阅读小博士”2名，学校进行表彰。（9月份）
2、书香班级评比活动
评比标准（五有）：有图书角；有人均两册以上的图书；有专人管理；有一定的借阅量；有阅读的氛围。
评选办法：查看现场。由大队部统一评审出若干“书香班级”。（9月份）
3、书香家庭评比活动
父或母能积极参与孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有书架，有阅读氛围，有一定藏书量，父母能配合学校读书活动，督促、检查孩子阅读情况。（各班各推荐1个家庭）（9月份）
4、优秀阅读教育工作者评比活动
教师积极倡导做儿童阅读的引领者，自身能积极开展阅读活动，并在班级中积极开展阅读，做到有计划、有过程实施、有总结反馈。并大力支持学校阅读工作的开展。（9月份）
红头文件通知格式 篇15
近日，湖南交通运输厅发布了《20xx年关于开展全省高速公路项目工地试验室专项治理活动的通知》，通知中要求对20xx年在建高速公路试验检测专项治理活动情况进行自查自纠，并提出了试验检测专项治理工作的重点和要求。现将自查自纠主要内容摘录如下，依据湘交质监[20xx]602号文件要求，切实加强工地试验室工作的管理，确保试验检测工作有效服务于工程建设。
试验检测专项治理活动开展的总体情况
（一）统一思想，提高认识，扎实开展治理工作。
高度重视专项治理工作，加强领导，落实责任，精心组织，扎实推治理进活动，认真深入地开展专项检查，严肃查处违规行为。以专项治理为契机，深入查问题，找原因，制定整改措施，完善管理制度。
（二）综合管理，注重试验检测治理效果。
为进一步规范各施工单位的试验检测行为，提高试验检测机构和人员的技术水平，试验室开展了水泥、钢筋、桩基等关键检测项目的比对试验，促进了试验检测水平的提高；《公路水运工程试验检测仪器校验规程》，统一规范试验检测机构自校仪器设备管理，确保仪器设备处于可靠状态；提高试验检测工作效率，保证试验检测的公正、准确、高效。从总体看，自查自纠活动推进有序，措施得力，效果良好，为规范试验检测打下了良好基础。专项治理各项要求落到了实处，基本实现了专项治理的阶段工作目标。
存在的主要问题
试验检测专项治理活动，对全面提升试验检测业务能力、规范从业行为起到明显作用。但是，虚假数据尚未杜绝，保证独立公正开展试验检测业务的运行机制尚未形成。
（一）试验检测数据的真实性仍不容乐观。
原始记录和试验报告中有涂改现象，试验过程中有的信息未进行规范记录，个别试验检测数据记录、台帐不全。部分参数试验检测方法不规范，基本概念不清。
（二）试验检测队伍整体素质仍然不高。
近年来交通建设高速发展，试验检测从业人员数量相对不足，尤其缺乏具有丰富实践经验、综合能力强的试验检测人员。现场试验检测人员待遇不高、地位偏低、责任重大的现状，造成了个别地方试验检测人员流失严重，一些现场试验检测人员技术素质偏低，缺少必要的试验基础理论知识和操作技能，个别试验检测人员工作责任心不强，容易出现试验检测数据失真现象。我试验室也存在持证人员不足的问题，对此，我们已经向领导反映，领导已经承诺尽快解决这个问题。
（三）试验室环境问题比较突出
由于今年九月份项目部搬家，迁到新址之后，重新组建试验室，一是缺少足够的房间，无独立样品室。二是房间里面没有装修，房屋面积较小，布局比较拥挤，所以导致环境不够整洁，没有合理有序的分区、设备摆放不合理等问题比较突出。今后工作的重点和要求
严格规范工程试验检测的工作要求。
一是严肃查处试验检测数据、资料造假等违规行为。
二是要着力加强试验检测能力建设，提高试验检测人员职业道德和业务素质，实行试验检测数据质量负责人责任制度。
针对当前试验检测工作存在的问题，我们高度重视，认真贯彻落实《20xx年关于开展全省高速公路项目工地试验室专项治理活动的通知》，充分认识加强试验检测管理的重要性和紧迫性，推动专项治理工作深入开展，引导和促进试验检测工作有序进行。
（一）建立公路水运试验检测从业人员的信用评价制度。
根据《公路水运试验检测信用评价办法》。全面开展试验检测人员的信用评价工作，增强试验检测人员的诚信意识，促进试验检测规范从业，提高试验检测工作的公信力，维护公平有序竞争的试验检测市场秩序，逐步实现对试验检测市场行为的有效引导和监控。
（二）重点加强工地试验室管理
加强对工地试验室的引导与管理，创造有利于工地试验室独立规范运行的政策环境，建立工地试验室授权人负责制，强化责任追究制度；尽快理顺母体机构与工地试验室的关系，落实责任，；加强自身的规范化建设，做到“四个对应”和“四个符合”。“四个对应”即试验台帐、仪器使用记录、试验原始记录和试验报告相到对应；“四个符合”即设备配备符合试验检测需要，试验工作环境符合规范要求，试验操作符合操作规程要求，试验数据符合现场实际和规范要求。
我试验室对照检查中出现的问题，加强试验检测工作各个环节的管理，确保试验检测工作有效地服务于工程建设，促进交通工程建设质量水平不断提高。
红头文件通知格式 篇16
第一阶段
1、确定主题，制定活动方案
2、确定研究专题，自主选择伙伴
3、制订活动方案，明确研究方法
具体做法是：
全班48个同学就自觉地分成4大组，并推选出组长。我针对学生的个人兴趣特点，于是，分小组进行研究性学习，引导学生将提出的问题进行合并并归类，提炼出调查研究课题
（活动准备是开展活动成功的前提，它包括筹划、分组、制定方案等，本环节由学生自主分组，更能激发学生的活动积极性和主动探究的热情。）
学生通过自评和互评，评出说最具合作精神。
第二阶段：活动方案实施阶段
1、深入社会生活，搜集相关信息
2、交流调查情况，整理资料
3、确定汇报形式，创作展示作品
（去电脑房查找的同学上网，为了有效利用起网络，使之成为同学们简便、快捷地资料查询方式，活动前我们对同学们进行了基本培训：1、用搜索站点击出关键词的方法查找相关资料；2、对获取资料进行复制、整理和打印）
学生通过此阶段活动学会利用网络和图书馆等可利用资源收集查阅资料。通过自评、互评、教师评、评选谁最能利用有效资源查阅相关资料。
第三阶段：资料汇总、整理
“我和蔬菜交朋友”成果汇报展示会
1、分享成果、互动评价
各小组通过各自不同的形式，交流活动体验，互为评价
第1小组：蔬菜的种类、习性探秘汇报
第2小组：蔬菜营养价值汇报
第3小组：蔬菜的烹饪搭配方法汇报
第4小组：蔬菜的烹饪技巧汇报
各个小组的调查研究结束后，孩子们精心准备的资料纷纷上报。有打印的文字资料，有手笔和复印的'图画资料，有工整誊抄的数据资料等等。然而，许多文字资料涉猎过广，大都没有经过分类整理，面对一大堆的第一手资料同学们可能会茫然所措了。在老师的点拨下，学生们将照片资料和文字资料按内容的不同进行分类。通过自评互评教师评，评选优胜小组。
第四阶段：倡议、体验、评价
1、整合展示材料，举办成果展览
让学生对自己的活动成果进行整理，举办一个成果展览，让学生体验到一种自我实现的愉悦。
2、总结
各小组通过开展研究活动，在指导老师的帮助下，他们各自完成汇报作品。为了分享各小组的活动成果利用活动课，组织他们进行成果交流。
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