家风家训格言 励志
家风家训格言 励志：
1. 治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。--清王豫《蕉窗日记》
2. 治家以和平两字为主。--清钱泳《履园丛话治家》
3. 觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。--鲁迅《我们现在应该怎样做父亲》
4. 家有一心，有钱买金;家有二心，无钱买针。--明徐渭《杀狗记》
5. 富贵子弟无成者，失于姑息也;贫贱子弟易成者，习于严束也。--清陈荩《修匿余编》
6. 养不教，父之过;教不严，师之惰。--宋王应麟《三字经》
7. 修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。--《礼记大学》
8. 君子居家，须是能容。--《古今图书集成家范范》
9. 家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。--清范寅《越谚》
10. 父母之爱子，则为之计深远。--《战国策赵策四》
11. 以德遗后者昌，以财遗后者亡。--宋林逋《省心录》
12. 东好，西好，不如家里最好。--[英]斯珀吉翁《农夫约翰》
13. 幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。--[俄]列夫托尔斯泰《安娜卡列尼娜》
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家风家训格言
1、人有喜庆，不可生妒忌心。
2、丈失一生，廉耻为重。
3、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
4、凡是不爱已的人，实在欠缺做父母的资格。
5、弱夫也叫懦夫，撑不起家庭。唯唯诺诺，说而不做，不敢担当事情，把女人推到前面，专听女人指挥。
6、富贵是无情之物，你看得他重，他害你越大。
7、匿怨而用暗箭，祸延子孙。
8、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。
9、如果男人做到位，则家中少灾难；如果男人做不到位，则家中多灾多难。
10、驭横切莫逞气，遇谤还要自修。
11、毋以己长而形人之短，毋固己拙而忌人之能。
12、器具质而洁，瓦缶胜金玉。
13、实爱无成见：真信不疑，不要怀疑对方。
14、孩子不明理等于是果子酸了。果子酸了要在树根上下功夫。
15、不要管闲事，不要过多牵挂子孙，“儿孙自有儿孙福”。
16、进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放快乐的记忆。
17、人极不要跟寻，人愁不可喜悦。
18、父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。
19、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。
20、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。
21、平生不作皱眉事，世上应无切齿人。
22、静坐常思己过，闲谈莫论人非。
23、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
24、诚实最好的政策。
25、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
26、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。
27、善不由外来兮，名不可以虚作。
28、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。
29、许人一物，千金不移。
30、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
31、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
32、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。
33、博爱无条件：不管人，不束缚对方。给对方自由权。
34、爱是和谐的缘起，也是和谐的总纲，没有爱不可能建立和谐的家庭。
35、坚持自己的准则，不盲从，不浮夸，实实在在。
36、女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。
37、坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。
38、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
39、自己的事自己干，自己的天地自己闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自己。
40、婆婆是当媳妇多年熬出来的，等到娶了儿媳，便当了婆婆。媳妇是在家当姑娘，一出阁到了婆婆家，便当了媳妇。
41、人背信则名不达。
42、做不到就不要说，说话不算数就没有尊严。
43、乖僻自是，悔误必多。
44、独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事。
45、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
46、婆母所爱之物，我当爱之；所爱之人，我当敬之。准能得婆母的欢喜心。再能理解老人的心，顺老人的意，便是得了道。
47、粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
48、轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争。焉知非我之不是，需平心暗思。
49、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
50、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
51、男子汉大丈夫要说话算数，一就是一，二就是二，说到做到。
52、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。
53、老人如何使一家兴旺呢？就是要多行善事，广积阴德。一方面可修德免罪，一方面为子孙培德扎根，庇荫子孙。
54、家，心灵的守护地；家，温暖的港湾处；唯天下间最美丽的地方！
55、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
56、贪爱沉溺是苦海，利欲炽燃是火坑。
57、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
58、由俭入奢易，由奢入俭难。
59、人而无信，百事皆虚。
60、幸名无德非佳兆。乱世多财是祸根。
61、常将有日思元日，莫待无时思有时。
62、老人有德是最好的风水，最高等的风水。
63、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
64、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
65、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
66、以实待人，非唯益人，益己尤大。
67、一家的天福星，以志为根。即以全家安乐为己任，造福一家。
68、整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。
69、暴夫则非打即骂，不讲道理。不明白自己责任所在，所以才敢胡作非为。
70、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
71、本来媳妇就不是婆婆生的，婆婆若不明白道，未先施恩，先扬短处，或以大压小，用脾气来管她，说话净种恶因，婆媳哪能发生好感情？
72、事业文章，随身消毁，而精神万古不灭；功名富贵，逐世转移，而气节千载如斯。
73、人悔不要埋怨，人羞不要数说。
74、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。
75、老人要宣扬家风，父母要示范家风，夫妻要掌舵家风，子女要继承家风，孙辈要顺受家风，兄弟姐妹要竞比家风。
76、恶不在大，心术一坏，即入祸门。
77、家家有本难念经，唯有开心念得通。
78、自奉必须俭约，宴客切匆流连。
79、知有己不知有人，闻人过不闻己过，此锅本也。故自私之念，萌则铲之，谗谀之徒至则却之。
80、才能知耻，即是上进。中国传统文化。
81、人生最大的秘密和财富是健康，快乐。
82、以直报怨，以义解仇。
83、本来是丈夫的事情，但是丈夫忘记做了，妻子不要埋怨，要认真把事情有做好；反过来，丈夫也要这样做。对方做不到的自己补上去。这就是互相补漏。
84、孩子不用管，全凭德行感化。明白他的个性，帮他砍小枝、留大枝。不娇、不溺、不打、不骂。多鼓励，常肯定，少批评，不用物质诱惑。
85、男人要“刚”。刚不是打人骂人，打人骂人的男人是无能的男人。
86、勤俭不是一时节约，而是一世的坚持与努力。
87、少壮不努力，老大徒伤悲。
88、施恩无念，受恩莫忘。
89、人如失去了诚实，也就失去了一切。
90、当媳妇的，要明理：公婆是一家真正的福报。不要老人，怨恨老人，不肯对老人尽孝等于自己不要福报，也不会有福报。
91、向子女宣扬老人、老祖宗的功德，做尊老敬老的尽孝榜样给子女看，用感恩先辈的恩德，来启蒙后代。
92、凡事当留余地，得意不宜再往。
93、房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。
94、饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。
95、不安排老人做事，他们喜欢什么就做点什么，但要多关心老人，常劝他们多休息。
96、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。
97、常将有日思无日，莫待无时想有时。
98、知足常乐，在家颐养天命。宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩、感恩、报恩。
99、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
家风家训格言警句
1、一念不慎，坏败身家有余。
2、女人刚暴，管着男人，精神上欺压男人，说话像打雷一样，非常强悍，一手遮天，叫悍妇。这种家庭阴盛阳衰，丈夫会未老先衰，甚至夭亡，生下来的小孩也不中用。
3、上要尊老，下要爱幼。用感恩心去完善一切，让家庭上下和睦。
4、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。
5、器量须大，心境须宽。
6、家庭内的婆媳，全是自外姓来的，到同一个家里，如同母女。
7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
8、不因群疑而阻独见，勿任己意而废人言。
9、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物为维艰。
10、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者莫甚。
11、老人爱人爱物，家庭子孙就兴旺。如果老人贪了，就将家庭的全部福报吃完了。
12、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
13、家里有问题，老人应生惭愧心：是我老人没做好，有缺德之处，没把家人教育好。
14、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。
15、老人性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头缘起一定互相看好处，还得要兜满家。
16、家和万事兴，要想夫贵子贤，就要教敬公婆，日子准能发达。否则富贵花间露，荣华草头霜，皆不能长久。
17、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
18、志从肥甘丧，心以淡泊明。
19、官长之前，止可将敬，不可逐膻。
20、钱财如粪土，仁义值于金。
21、治家舍节俭，别无可经营。
22、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
23、有私心就会暗中做违背良心的事，令全家烦恼，这种不是好男人。
24、丈夫则勇于承担一家的责任，以理服人，一家人有过错反过来自己生惭愧心。
25、得意盎然，失意泰然。
26、老人是一家的天德星，以德为根。“德”是担当一家的过，和平一家的过。
27、道德是天地的规律，本分是个人的规律，我们违背了规律，人就有灾难了。
28、成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。
29、婆婆是早来的，一切事务全都明白；媳妇是晚来的，一切事务全不明白。婆婆就要把媳妇领到道上，待媳妇如女儿，不知道的告诉她，指导她，不得作难。
30、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
31、父母是人伦之始，阴阳之道，阴为母，阳为父。阴阳和，才能万物生长，阴阳不合，精神痛苦，情不投意不合，即生育的子女，性质一定不好，或者儿女缺乏。
32、不孝公婆，种下如此之因，待儿女长大之后，定也会受儿女不孝自己之果报。
33、黎明即起，洒扫庭除。
34、要帮爸爸妈妈做家务，做一个孝敬懂事的好孩子。
35、男女平等是指权力上平等，享受上平等。在本分上、礼节上绝对不能平等。
36、行军打仗，兵最怕骄，骄兵必败；儿女也最怕娇惯，一娇惯，那一定出现问题。
37、不要刚暴，不要急躁，不要罗嗦多嘴，更不要去管男人的事。应助夫不累夫。
38、一寸光阴一寸金，存金难买存光阴。
39、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。
40、言忠信，行笃敬。
41、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
42、优秀家风影响的不止一代人，这会是世世代代传承下去的，影响的是世世代代的人。
43、毋私小惠而伤大体，毋借公论而快私情。
44、真心实作，无不可图之功。
45、待人要宽和，世事要练达。
46、若不合道，便婆媳不睦，闹得家务不合分居另过，家庭分崩拆离，家道不兴。
47、立身无愧，何愁鼠辈。
48、勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口福而姿杀生禽。
49、小孩是自己的，也是社会的，是天地的。小孩教不好，小的影响自己家庭，大的影响社会，也有负天地之恩。把孩子教育好，责任重大。
50、俗话说，家和万事兴。小至国家之强盛，社会之祥和，小至个人生活之幸福，事业之兴旺，身体之健康，均有赖和谐的家庭为基础。
51、匆贪意外之财，匆饮过量之酒。
52、人有祸患，不可生欣幸心。
53、女人什么事也不做，全部依赖丈夫、依赖父母，叫弱妇。
54、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
55、与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。
56、不自恃而露才，不轻试而幸功。
57、内外相应，言行相称。
58、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。
59、老人如大地，默默地承载一切，包容一切，化育一切。老人胸怀宽大，家庭福报就大。
60、夫妻道，也就是阴阳道，夫义妇顺，阴阳气顺，互相不克，不但不生病，不夭亡。还能家齐，子孙昌旺。所以，男子要明女人的道，女人要明男人的道，家庭才能合乐。
61、亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。
62、一言既出，驷马难追。
63、女人多事，男人无声；女人不柔，家财不旺。
64、饮食约而精，园蔬愈珍馐。
65、随时莫起趋时念，脱俗休存矫俗心。
66、重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。
67、见不义之财勿取，遇合理之事则从。
68、气骨清如秋水，纵家徒四壁，终傲王公。
69、颓惰自甘，家道难成。
70、人无忠信，不可立于世。
71、男人是一家的栋梁，要能明理，有志气，领妻不管妻。
72、勤俭节约，艰苦奋斗的精神，任何时候都应该发扬光大。
73、多虚不如少实。
74、男人属阳，阳即无私。无私就是表达对一家的爱。
75、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。
76、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
77、道在恩义并用，相处合道，能侍奉终身。
78、刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。
79、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。
80、千里不欺孤，独木不成林。
81、每事宽一分即积一分之福。
82、仗势凌人，势败人凌我；穷巷追狗，巷穷狗咬人。
83、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。
84、老人托起一家的福报，创造一家的福德。福德是一代比一代强，福报是一代比一代兴旺发达；子孙比你强，说明你有德，否则就是无德。
85、心口如一，童臾无欺。
86、善欲人知，不是真善，恶恐人知，便是大恶。
87、没有诚实何来尊严？
88、老老实实最能打动人心。
89、公婆如同一家之树根，想要枝繁叶茂，花香果甜，定要善待树根，往根上施肥、浇水、松土。
90、教育孩子五步曲：养、育、教、领、导，但不许管。重点要培德，把道德教育好。
91、家里有问题，首先是老人行为有漏洞了。一是不守本分，二是过分。
92、志不强者智不达，言不信者行不果。
93、媳妇的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人平等、和气，齐满一家的福气。
94、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
95、江中后浪推前浪，世上新人赶旧人。
家风家训格言(精选36条)
“男人属阳，阳即无私。无私就是表达对一家的爱。”在生活中，大家都尝试过写名人格言吧，阅读名人格言可以增强我们的文化水平，所以优秀的名人格言都有哪些呢？迷你句子网小编特意收集和整理了家风家训格言， 仅供参考，大家一起来看看吧。
家风家训格言【篇1】
1、奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义家风家规家训格言家风家规家训格言。
2、治家以和平两字为主。
3、勿妒贤而嫉能，斥邪恶，教子要有义方，受恩莫忘、居身务期质朴
4、老人性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头缘起一定互相看好处，还得要兜满家。
5、三餐规律好睡眠，定期体检把步散；精神富足享天伦，遇事三思少忧烦。
6、即使生活在困境中，母亲依然倾注所有的热情教育子女。
7、治家舍节俭，别无可经营。(家诫要言)
8、家风：耕读传家久，孝友继世长;家训：知书明理，忠孝仁义，勤苦俭约，立业兴邦。--作者：全国总工会 女工部 仝志鹏
9、做媳妇的应该把公婆当成自己的父母孝敬。古人云：人生都有双重父母。所以对双方父母都要一视同仁。
10、若一家自相纷争，那家就站立不住。
11、公家之利，知无不为，忠也。
12、婆婆是早来的，一切事务全都明白；媳妇是晚来的，一切事务全不明白。婆婆就要把媳妇领到道上，待媳妇如女儿，不知道的告诉她，指导她，不得作难。
13、女人有三妇：悍妇、弱妇、媳妇。
14、不追求金钱，追求良好的人际关系。
15、做人要做老实、诚实、善良人，多做好事,终有好事。
16、廉洁奉公，家事国事皆为心头事；贪污受贿，风声雨声都是警笛声。
17、子不教，孰之过?子不孝，怨者谁?好的父母，决定好的将来。好的'子女，决定一家的未来。
18、应知重理想，更为世界谋。(陈毅《示儿女》诗)
家风家训格言【篇2】
19、家里有问题，首先是老人行为有漏洞了。一是不守本分，二是过分。
20、孝亲敬上，齐家教子;睦邻正理，仁让自强。--作者：人民日报 人民数字科技产业有限公司 周盛君
21、具备文明礼仪是做人做事成功的前提。
22、自奉必须俭约，宴客切匆流连。(治家格言)
23、狎昵恶少，久必受其累。
24、风雨同舟共创幸福家庭，心手相牵同享品质生活。
25、男人属阳，阳即无私。无私就是表达对一家的爱。
26、涵养诗书几分儒雅气，留住人生一片明月光。--作者：中央宣传部 《党建》杂志社王锦慧
27、扶残助弱共沐盛世阳光，帮困济贫同建小康社会。
28、百善孝为先。(《赠广贤文》)中国传统文化
29、志界夫妻是相互感恩，绝不怨人。意界夫妇是快乐的，夫领妻成道，妻助夫成德，绝不生气。心界夫妇是礼仪夫妇，就会相互管辖啦!身界夫妇，是打骂夫妇，搅扰一生。
30、寥寥虚白宇，夙创招提因。家风缅多尚，玄德谢无邻。
31、女人能平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人平等，和气，齐满一家的福气。这样的女人叫媳妇。
32、本来媳妇就不是婆婆生的，婆婆若不明白道，未先施恩，先扬短处，或以大压小，用脾气来管她，说话净种恶因，婆媳哪能发生好感情？
33、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。
34、公婆如同一家之树根，想要枝繁叶茂，花香果甜，定要善待树根，往根上施肥、浇水、松土。
35、婆婆是当媳妇多年熬出来的，等到娶了儿媳，便当了婆婆。媳妇是在家当姑娘，一出阁到了婆婆家，便当了媳妇。婆媳理应设身处地，换位思考。
学校家风家训活动总结
经历了充满意义的活动后，相信大家都积累了不少经验吧，一定有不少可以总结的东西吧。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的学校开展好家风好家训活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校家风家训活动总结 篇1
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
学校家风家训活动总结 篇2
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，根据潍坊市教育局相关文件精神，锦绣学校利用春节期间再次开展“优秀家风家训”征集活动，让同学们再一次潜移默化地接受“ 诚信 友善 勤俭 节约”等优秀家风家训的熏陶。孩子们回到家与家长一起挖掘自己的家风家训，共同回顾之余感受家风家训的重要意义，形成良好的文化氛围。
春节期间，全校师生在学校德育处的倡导下，开展了“我的优秀家风家训”系列活动，各年级结合本年级学生实际，分别设计不同的家风家训征集方式：一二年级通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示，这种形式契合了儿童的心理特点，孩子们在闲暇时间都愿意对小朋友讲讲自己家的温馨故事;三年级进行“我的家风”绘本设计，孩子们用简单的绘画展示自己的家风，每一划线条、每一笔色彩中都洋溢着盎然的童趣，让欣赏人忍俊不禁;四年级、六年级进行历史名家“优秀家风征集”，这些名人的家风让孩子们在震撼中回想自己的过往，在感动中修正自己以后的言行;五年级进行了“我的家风”征文活动，通过“我的家风家训”征文，孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识，优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。
学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参与者和践行者。班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。
开学后，德育处对各年级“我的家风家训”活动情况进行汇总，整理了部分优秀作品，并对各年级展现出的优秀学生及家长进行表扬，优秀作品进行展示，获得良好的教育效果。
学校家风家训活动总结 篇3
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德，传递向上向善的正能量。近日，高新区都市花园社区开展了“培育好家风传承好家训”活动。
一是开展好家风好家训展示活动。结合社会主义核心价值观进社区宣传教育活动，社区在活动室开展了“培育好家风传承好家训”展示活动，共推出展示牌30块，参观群众50余人。还组织未成年人开展了以“治家格言和家庭美德”为主题的讲故事比赛，又开展了未成年人绘画、书法作品展览，通过这一系列的活动，发动群众分享好家风好家训、传颂好家风好家训，既传播文明家庭的治家理念和良好家风，又使孩子们在潜移默化中提升道德修养，使社区呈现出良好的家庭文明风貌精神。
二是组织“开诵读经典家训，培养文明家庭”道德讲堂活动。
社区邀请了较有声望，且广受邻里尊敬的，同时也是社区道德讲堂的宣讲人老党员刘希玉为大家分享了他的家教家训经验。他针对家风家规、教育孩子的方法、邻里之间的相处之道等方面做了发言，在场的居民听了很受启发，纷纷畅谈了自己对家风家规的认识和体会。另外居民还自发学习了诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句，传承家风文化、吸取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，将良好的习惯自觉地践行在居民的日常生活中。
三是开展家风家训道德评议活动。社区邀请居民参加道德评议会活动，大家畅所欲言，谈各自对“家风、家训”的认识、感受和体会。并对部分居民存在的不孝亲敬老、不爱护环境、不勤俭持家、不团结邻里等问题开展道德评议，引导广大居民树立尊老爱幼、勤俭持家、自立自强，关爱他人的家庭文明新风尚。
学校家风家训活动总结 篇4
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训 ，落实在全市中小学中开展家风家训伴我成长活动，现将我校开展的实践活动总结如下：
1、本次活动征集的“好家风好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的`期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。
2、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德” 的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。
3、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子们讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。
通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。
学校家风家训活动总结 篇5
为进一步践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德——孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好榜样，传递向上向善的正能量，万兴街三潭东里社区为了在社区中更好地传承好家训、培养好家风，达到人人以家有“好家风、好家训”为荣，以多种形式弘扬“好家风、好家训”的宣传活动。社区利用黑板报、橱窗、家庭文化展示等多种方式积极宣传“好家风、好家训”的意义。
社区杨丽珠家庭是有着“好家风、好家训”的平安家庭示范户。她家几十年如一日，夫妻恩爱，婆媳关系和睦、相互关爱，子孙孝顺。她和爱人50年金婚的时候，儿媳早早的就给他们预订了一套婚纱照，让老人幸福的庆祝50年金婚。她们不仅家庭和睦，而且团结邻里。杨丽珠老人全家非常关心社区的建设，爱人洪大爷是社区党员志愿者巡逻队的队长，为社区的平安、稳定、和谐作着自己的贡献。杨丽珠老人的“好家风、好家训”在社区大力宣传，希望每个家庭向她们学习。
家庭能够始终和睦幸福，社会能够和谐进步，与良好的家风是分不开的。 2014年 9月 24日，社区活动室举办了“好家风、好家训”的联欢活动。活动以弘扬家庭美德，征集家庭优秀文化作品为目的，动员了社区的广大妇女和社区的优秀文化家庭踊跃参与。此次活动主题鲜明，内容新颖，形式多样，富有特色的家庭文化活动。活动中展示了家庭文化成果，秀美好家庭生活。另外，社区还邀请了十对金婚老人分别给我们讲解了她们的“家风、家训” , 同时也让大家感受到了她们家庭的幸福和美满。
学校家风家训活动总结 篇6
为大力培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓，霞浦县第五小学开展了“家风家训进校园.伴成长”的'活动，使同学们潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。现将本次活动进行总结。
x月7日，1-2年段各班以“传承好家风，发扬正能量”为主题开了一节主题班队课，在队会课上同学们学习了优秀的家风家训，并明确了我们需要的家风是什么!
x月9日，学校大队室向3-6年段各班家长发放“致家长一封信”，收集学生的家风家训，并对优秀家风家训进行统一排版，制作成家风家训展示卡在学校内展览。
x月21日，校德育处组织学生参加了“我说好家风”征文比赛，并对优秀作品进行了展览。
x月30日上午，在我校美术室举行了“家风家训进校园”书法比赛。下午，在我校梯教举行了“秀家风”演讲比赛。
通过本次“家风家训进校园.伴成长”主题系列活动，进一步弘扬了中国优秀传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断发芽，向上、向前发展。为学校文化发展注入新的活力。
学校家风家训活动总结 篇7
“俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节俭，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求奢侈生活开始，逐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离奢侈欲的诱惑，始终保持艰苦奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节俭作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安身立命之本，成为生存智慧的理性选择。
“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃;对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一;要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。
希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气!
学校家风家训活动总结 篇8
为进一步引导广阔税务干部做到讲道德、重家风、守家规，更好传承优秀传统文化、弘扬正能量。苍梧县国税局广泛开展“传承好家风家训”系列主题活动，为全面推进税收现代化提供坚实的精神支柱。
一是号召全体税务干部开展以“立家训〔家规〕、晒家风”为主题的征集活动，每位干部职工亲自写一条家训家规，并积极发现身边优秀家风故事，分享交流优良的.家风家训，引导全体党员干部自觉立好家规、树好家风。截止目前，共征集到优秀家训家规10条、家风故事3篇。
二是借助税务文化大平台，开展“培育好家风、传承好家训”为主题道德讲堂活动，通过共同观看《周总理的家风家规》视频、一起诵读《弟子规》等名篇佳句、齐唱《常回家看看》歌曲、上台讲家风故事等形式，增进税务干部对家规家训的理解，进一步传承好家风文化，对全面提高干部队伍整体素质起到了极大的促进作用。
三是以“岗位大练兵业务大比武”活动契机，组织税务干部把好的家风家训传承落实到日常岗位比拼中，在平凡的岗位中建功立业，营造爱岗敬业、勤学苦练的浓厚气氛，推动家风和税风的融合共进，用实际行动和汗水为国税事业奉献自己力量。
学校家风家训活动总结 篇9
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的深刻内涵，高新区组织全区中小学生开展“家风修身 家训树人”活动。
一、广泛宣传，提升认识。
开展“传承好家训，建设好家风”活动以来，我区各中小学通过告家长书、家长会、学校网站、等宣传开展“传承好家训，建设好家风”探访活动的意义，以此提高家长对建设家风家训的认识，不断提高探访 “好家风好家训”活动的社会知晓率。利用广播、宣传标语、宣传画等阵地宣传优秀家庭的家风家训，利用学校三刊宣传优秀家庭家风家训故事，号召社会传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导教师、学生及其家庭在参与家风家训建设，从而促进精神文明建设。
二、开展活动，历练成长。 活动是载体，组织全区中小学生开展“读家训”，我们号召家长和孩子一道共同参与，讲一讲祖辈的家风故事，聊一聊日常家庭生活的规矩，议一议持家的传统美德，从中培育、提炼出优良的家风家训，滋养孩子健康成长，家家争创“最美家庭”。开展“让好家风好家训引领我们幸福成长”活动，通过形式多样、富有特色的家庭文化活动，展家庭文化成果，弘扬家庭美德。通过活动的开展，广大教师和家庭在参与中促进了自身成长。
三、加强总结，不断提高。
通过总结，促进了学生家长和教师自身家风家训的建设，也辐射了社区，推进了家风家训的社区化、区域化建设。当然探访活动也存在许多问题，主要体现在：部分家长由于文化水平限制，很难总结概括出家风家训；由于不少学生父母在外务工，家长对孩子进行家风家训教育少。
开展探访“好家风好家训”活动，促进了学校德育工作的深化，始终把立德树人作为学校的根本任务，将德育工作作为践行“让我们一生幸福成长”办学使命的重要途径，把“培育好家风，传承好家训”作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手，通过深入发掘家风、家训中传统文化和传统教育的德育资源，开展了丰富多彩、寓教于乐、特色鲜明的主题教育实践活动，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，让优秀的家风家训滋养师生一生幸福成长。
家风家训活动总结十五篇
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家风家训活动总结 篇1
家风、家训作为传承中华文明的微观载体，以一种无言的教育，潜移默化、润物无声地影响着人们的心灵，对涵养社会主义核心价值观具有直接作用。为进一步推进“传家训、立家规、扬家风”活动的开展，深入挖掘丰富的文化资源，湄洲岛广泛动员社会各界积极参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，以传承好家训、订立好家规、弘扬好家风为重点，运用生活化的场景、日常化的活动、具象化的载体，引导广大家庭大力弘扬中华优秀传统文化，积极投身家庭文明建设，在全区范围内广泛开展“传家训、立家规、扬家风”等系列活动。
一是巧借省委平台，提升活动宣传力度。借助福建省好家风好家训好家教巡讲活动平台，以福建省好家风好家训好家教巡讲活动为主线，邀请省委讲师团来岛开展好家风好家训巡讲活动湄洲岛专场，以父母语言影响孩子一生为主题，敞开主讲“力量在外，孩子人生被别人主导;力量在内，孩子主导自己的人生”、“家能生机，家能生源，家是生命延续的源泉。”6月6日，邀请了省家庭教育讲师团蒋秀清导师来湄洲岛讲述释疑家庭教育中的种种困惑，蒋导师用生动的案例为大家分析家庭教育中存在的种种难题，并现场做了互动了实验，赢得了与会人员阵阵热烈的掌声。
二是巧借换届选举，助推活动深入开展。在开展农村会改联工作如火如荼过程中，结合好家规好家训好家风活动同步开展。6月27日，在湄洲镇寨下村妇女第一次代表大会中，圆满完成了寨下村第一届妇联选举工作，41个妇女代表选举出13名妇联执委，打造了“上面千条线，下面一张网”的新妇联组织格局，并精心筹备在寨下村第一届妇联执委中首先开展好家训、好家规和好家风分享会。座谈会上姐妹们畅所欲言，总结自己的良好家风家训。分享会至始至终气氛热烈，发言积极活跃，执委们用率先垂范激励着全村妇女代表做好家规好家训好家风的带头人。
三是巧借表彰仪式，创新活动宣传载体。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进孝亲敬老为基础的家风家训建设，传递向上向善的正能量，湄洲岛深入开展“培育好家风，传承好家训”的系列主题活动，引导全岛广大干群不断树立家庭文明新风尚，举行“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示范户表彰仪式。活动现场邀请3名好家风好家训好家规代表人物寄语的形式，共同分享好家规好家训好家风在传播家庭美德，弘扬传统文化中起到的各种促进作用。并组织湄洲岛车鼓队伍，制作“争当最美家庭，争当平安五好文明家庭，争当平安家庭光荣户”横幅，敲锣打鼓入户为平安家庭示范户授牌、挂牌，让更多的群众知晓，并踊跃参与创建平安家庭建设中，营造家家争创文明，户户争当最美的良好氛围。
四是巧借活动平台，开展家庭故事征集。为大力弘扬中华传统家庭美德，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘优秀家风故事，展示家教家风的精神力量，引导广大家庭建设文明向上的家庭文化。湄洲岛向全岛家庭发起建设“好家规好家训好家风”活动倡议，收集最美家话、最美家事，征集展示家庭美德的家话家训家规和家庭温馨和谐的感人故事，掀起全局热议家风话题热潮。组织大家工作之余时间，召集家庭成员，收集、创议家规、家训，将立家规、传家训、树家风作为加强自身建设的经常性的基本要求，发挥干部家庭的示范引领作用，引导广大家庭在潜移默化中建设积极向上的家庭文化和家庭文明，进一步以家风正作风，以作风促政风，以政风带民风，推进社会主义核心价值观在家庭落细落小落实，为建设“美丽湄洲”作出新贡献。截止7月9日，共收到各村推举的家风家训55条。对征集的55条“好家规好家训好家风 ”格言进行无记名投票，评选出心目中最喜欢“好家规好家训好家风”格言10条。
五是巧借学校平台，深入推进家风建设。中华民族自古就有“修身、齐家、治国、平天下”的安世之道。中华优秀文化通过一代代家庭长辈的言传身教和家风传承，深入到每个中国人的血脉中。湄洲岛将好家风家训纳入未成年人思想道德建设内容,与校园文化建设相结合,将家风建设贯穿学校、家庭、社会三大主体,以未成年人为突破口和着力点,深入推进家风建设。一是深入开展家训家规家风进校园活动。通过主题班会、学校道德讲堂、作文竞赛、校园演讲、书画作品展示等符合青少年身心特点的系列活动，让广大青少年在活动中不断受到家庭文明的感染和熏陶。全区各中小学校每年开展一次以“守家规 扬家风”为主题的演讲比赛,开展一次以“小手拉大手,传承好家风”集中展示活动,通过演讲、欣赏、诵读等方式,在全区青少年心中潜移默化播种下崇德向善的种子。二是抓好家庭、学校、社会“三结合”的教育网络。以家长学校、家庭教育指导中心为载体，利用期末家长会时间引导家长主动参与到家训家规家风进校园活动中来，言传身教、以身作则，形成携手育人、共同树人的合力。三是组织创作优秀文艺作品。鼓励学校组织师生围绕家规家训、家风故事、家庭伦理进行创作。湄洲岛第一中心小学结合学校实际，聘请老艺术家，组织创作了文艺作品——梆鼓咚《扬家风，颂文明》。作品通过精彩故事、鲜活语言、丰满人物，表现家庭亲情、传播公序良俗，生动活泼地弘扬家庭美德、家庭文明，让群众乐于接受、受到熏陶。
家风家训活动总结 篇2
2家风是一个家庭或一个家庭的家庭文化。良好的家庭作风对促进良好的学风起着重要作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德” 的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。
三。讲自己的家庭故事，晒晒自己的家庭生活。最幸福的家庭聚会**被一一记录下来。更感人的是**背后的温暖故事。家长向孩子们讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。
通过这项活动，可以有效地引导广大学生从优秀的家庭传统和家训中汲取和培养道德养分。许多学生一致表示：将来，我们将通过实际行动来实践家庭传统和家庭戒律。
延伸阅读：
2017年传承好家庭传统和家庭培训活动总结
一是开展好家风家训展示活动。结合社会主义核心价值观进社区宣传教育活动，社区在活动室开展了“培育好家风传承好家训”展示活动，共推出展示牌30块，参观群众50余人。还组织未成年人开展了以“治家格言和家庭美德”为主题的讲故事比赛，又开展了未成年人绘画、书法作品展览，通过这一系列的活动，发动群众分享好家风好家训、传颂好家风好家训，既传播文明家庭的治家理念和良好家风，又使孩子们在潜移默化中提升道德修养，使社区呈现出良好的家庭文明风貌精神。
二是组织“开诵读经典家训，培养文明家庭”道德讲堂活动。
社区邀请了较有声望，且广受邻里尊敬的，同时也是社区道德讲堂的宣讲人老党员刘希玉为大家分享了他的家教家训经验他针对家风家规、教育孩子的方法、邻里之间的相处之道等方面做了发言，在场的居民听了很受启发，纷纷畅谈了自己对家风家规的认识和体会。另外居民还自发学习了诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句，传承家风文化、吸取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，将良好的习惯自觉地践行在居民的日常生活中。
三是开展家庭传统和家训的道德评价活动。社区邀请居民参加道德评议会活动，大家畅所欲言，谈各自对“家风、家训”的认识、感受和体会。并对部分居民存在的不孝亲敬老、不爱护环境、不勤俭持家、不团结邻里等问题开展道德评议，引导广大居民树立尊老爱幼、勤俭持家、自立自强，关爱他人的家庭文明新风尚。
天官赐福
阅读拓展：
好家风好家训的主题演讲稿
各位领导、各位同事、各位朋友：
大家（2017年全市今冬明春火灾防控工作方案及预案）好
每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家庭氛围可以让孩子成长得很好，而我生活在这样一个良好的家庭氛围中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2吃饭时禁止大声说话。
3、不能翘腿。等等虽然有很多规则，但正是因为这些限制，我才能成长得更好。我和妈妈之间不只是这些规矩。
“该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：
我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毋庸置疑的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个优良的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个优良的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。
我的演讲完毕，谢谢大家!
偷艳乡村
家风家训活动总结 篇3
第一篇：家规
在家庭中，家规是一个非常必要的存在。有了家规，家庭成员才能够在一个愉快、有序的环境中共同生活，同时也能够推动家庭教育的实施。在家规家训家风活动中，我们更加深刻地认识到了家规的重要性，同时也为家庭的和谐共处贡献了自己的力量。
首先，家规是对家庭生活进行管控的一种形式。在家规中，我们可以规定一些必须遵守的基本纪律，如家庭成员必须按时吃饭、不得酗酒、不得赌博、遵守节约能源等等。这些基本家规的制定和执行，可以使家庭成员养成良好的生活习惯，并形成家庭共同的生活规律。特别是在孩子成长期，家规的制定和执行对于他们的成长将起到至关重要的作用。比如，我们家制定了每天晚上10点睡觉的规定，这个规定不仅对我的孩子有益，对于我和我丈夫的身体健康也是有积极作用的。
其次，家规作为一种行为准则，可以为执行者提供安全保障。家庭中的每个成员都希望自己的利益得到保护，而家规的制定可以让所有人在家庭内享有平等的权利和义务。例如，在我家规中，我执行的一项规定是每周必须对家庭物品进行清点和保养，这样可以保证家中的财产不会失窃或过期。此外，家规还可以规范家庭成员的行为，如不得说脏话、不得侵犯他人隐私等等，这些规定可以保证家庭成员的人身权利和尊严得到保障。
总的来说，家规是家庭的一份重要的法规，有助于保证家庭成员的安全和幸福，并为家庭中每一个人提供了自我管理、自我提升的机会。在家规家训家风活动中，我们不断总结家规的制定、执行经验，这不仅使我们更加明确了家规的意义，更激发了我们对家庭和谐共处的热情和信心。
第二篇：家训
家训是指家长制定的有关家庭生活和行为习惯方面的规定，亦即对家庭行为标准的进一步明确和细化。它不仅具有规范和约束家庭成员行为的作用，还能够对家庭成员进行思想启蒙和教育。在家规家训家风活动中，我们深入探讨了家训的制定和实施，更加了解了家庭教育的重要性。
首先，家训是为了引导家庭成员正确地规范自己的行为。对于一个家庭而言，行为规范是家庭成员形成良好习惯的重要因素。而家训的制定，则可以对家庭成员的行为进行更加精细的刻画，比如让孩子在日常生活中增强自我保护意识、提高自我管理能力、培养正确的人生观和价值观等等。在我家的家训中，我们着重强调孩子学习的时间和态度，让孩子明确知道哪些是优先考虑的，哪些是次要的，从而真正将学习作为时间差价优先考虑的问题。
其次，家训是为了教育家庭成员，树立正确的价值观。对于孩子而言，成长过程中的种种困惑和问题，都可以在家庭中得到一定的解决和答案。对于这些问题，家训应该提供一定的指导和方向，如让孩子明确知道何为正义与公平，学会做人、做事、做事业，做出正确的判断和选择。通过家训的执行，孩子可以逐渐树立自己的人生观和价值观，明确走自己的人生道路的方向。
总之，家庭教育的核心就在于家规、家训、家风的共同作用。家训的制定是家庭教育的重要环节，它能够更好地引导家庭成员形成良好的个人素质，促进家庭的和谐共处。在家规家训家风活动中，我们对家训的重要性加深了认识，从而更好地推动了我们家庭教育的实施。
第三篇：家风
家风是指一家之训、生活方式、思想情操的总称，是一种家族文化与传统的体现。在家规家训家风活动中，我们更加深刻地认识到了家风对于家庭和谐共处的重要性，同时也更积极地投身家庭文化和传统文化的宣传和实践。
首先，家风是家族文化的传承和延续。家族文化是家族成员共同拥有的精神财富，以家庭为单位，包含众多的传统文化和自家特色。在家庭生活中，家庭成员应该踹穿家族文化的精神内涵，让它成为每一个家庭成员的信仰和行动准则。比如，我们家祖祖辈辈都是医生，所以我的祖先们一直倡导"为国医民、延续医道"，这也成为了我们家庭文化的一部分。我们每一个家庭都应该尊重家族文化，延续好这一传统。
其次，家风是家庭成员之间所共有的一种情感。每个家庭都有它独特的家庭文化，而家庭文化所传达的是家庭成员之间深刻的思乡之情、丰富的感觉和共同的价值观。由于家风与家庭成员的思想、情感相关，所以家风可以调整家庭成员之间互相理解和沟通的关系。在我们家中，我们鼓励家庭成员多沟通，多聊心得体会，从而增进家庭成员之间的情感联系。
综上所述，家风是家庭传统文化的重要组成部分，在家庭中扮演着重要的角色。我们每一个家庭成员都应该积极宣传和实践家风的传承和推广，让家风在一代又一代家庭成员之间传承和发扬光大。通过家庭成员的共同努力，我们相信一定能够为家庭和谐共处书写新的篇章。
家风家训活动总结 篇4
组织全校师生进行“说家风，讲家训”主题班会。同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自己的家风和家训做了具体的描述。会上，同学们畅所欲言，竞相展示和分享这些优秀的家庭传统、家训和家庭教育故事；会后，他们将被整合、抄写或打印出来，并展示在班级学习园内。
同学们一致表示：今后要用实际行动践行家风家训。
组织学生收集家教和家教故事。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或父母长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。
一条条家训，一片片家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。“好家风、家训”活动取得了可喜的成绩，得到了社会家长的一致好评。
2015年9月29日
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
for personal use only in study and research; not for ***mercial use.
nur für den persnlichen für studien, forschung, zu kommerziellen zwecken verwendet werden.
pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins ***merciales.
以下无正文
家风家训活动总结 篇5
为大力培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓，霞浦县第五小学开展了“家风家训进校园.伴成长”的活动，使同学们潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。现将本次活动进行总结。
x月7日，1-2年段各班以“传承好家风，发扬正能量”为主题开了一节主题班队课，在队会课上同学们学习了优秀的家风家训，并明确了我们需要的家风是什么!
x月9日，学校大队室向3-6年段各班家长发放“致家长一封信”，收集学生的家风家训，并对优秀家风家训进行统一排版，制作成家风家训展示卡在学校内展览。
x月21日，校德育处组织学生参加了“我说好家风”征文比赛，并对优秀作品进行了展览。
x月30日上午，在我校美术室举行了“家风家训进校园”书法比赛。下午，在我校梯教举行了“秀家风”演讲比赛。
通过本次“家风家训进校园.伴成长”主题系列活动，进一步弘扬了中国优秀传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断发芽，向上、向前发展。为学校文化发展注入新的活力。
家风家训活动总结 篇6
1、我爱我家，也爱大家。
2、心齐和家，平等乐家。
3、宣传家庭美德，争创文明社区。
4、营造未成年人健康成长的良好环境。
5、用爱心召唤真情的阳光。
6、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。
7、与陋习告别，与文明握手。
8、栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。
9、在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。
10、尊老爱幼传美德，万事兴。
11、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。
12、帮困扶贫雪中送炭，助学兴教锦上添花。
13、帮助他人，才能让自己更快乐。
14、参与家庭文化建设，弘扬中华传统美德。
15、爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。
16、爱心是走向世界的通行证。
17、崇尚科学，讲究文明，移风易俗，健康生活。
18、创文明城市，促协调发展，须男女平等。
19、大家小手手拉手，共建文明城。
20、点点爱心点点善，处处阳光处处暖。
21、独门独户不独居，相敬常相知。
22、夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。
23、给老人老一点尊重，给孩子多一点爱护。
24、构筑爱心长城，托起明日之星。
25、关爱老人，就是关爱自己的未来。
26、关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来。
27、飘香颂祖国，家庭美德传社区。
28、呵护下一代，敬重老年人。
29、和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。
30、弘扬传统美德，争做时代新人。
31、弘扬家庭美德，倡导精神文明。
32、弘扬家庭美德，倡导科学教子。
33、弘扬家庭美德，争创文明城市。
34、弘扬社会公德，注重家庭美德。
35、红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持。
36、互礼互让团结紧，和睦邻居胜亲戚。
37、加强邻里和睦团结，营造和-谐人际关系。
38、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。
39、家家争做文明家庭，人人参与创建活动。
40、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。
41、家庭和睦、邻里和善、社会和-谐。
42、家庭和睦人增寿，老幼康健全家福。
43、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和他。
44、居家不可不俭，创业不可不勤。
45、老人安享晚年，子女孝敬为先。
46、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。
47、良好的家庭环境是孩子茁壮成长的一半。
48、邻居关系相处好，居家生活无烦恼。
49、邻里一家人，互助大家亲。
50、邻里之间常沟通，帮难解困播春风。
51、麻将少打，书报多看;猫狗少养，花草多栽。
52、没有爱心的人生是沙漠，拥有爱心的人生是华园。
53、暮年壮心风光好，怡然从容夕阳红。
54、男女平等家风好，幸福长。
55、你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。
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3、“小学开展传承好家训好家风活动方案”
家风家训活动总结 篇7
为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，根据局文件要求，经学校研究决定在全校组织开展“家风助我成长”主题队日活动。现将本次活动总结如下。
通过这一活动，整合学校教育和家庭教育的共育效应。明确家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。
这次“家风助我成长”主题教育活动内容丰富。利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教育活动。在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的班队会，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。在本次活动中低年级组大多数班级以“讲讲家风小故事”为主，尤其是一(1)班在张伟伟老师的引导下，有多名学生上台讲述家长教育自己的小故事，学生积极踊跃，班会开展得丰富多彩;中年级组以“说说我家家风、家风助我成长”为主题;高年级组以“谈谈我理想的家风、父母教会我……”为主题，各班在开展队会后还组织学生进行作文赛，演讲比赛等，进一步深化“家风”教育。
本次活动各班都能围绕主题，精心策划，通过校园网、板报、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学z生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。
家风家训活动总结 篇8
“ 中国上下五千年，素有“礼仪之邦”之称，向来重视家风和家训，古人常说：“无规矩不成方圆”，于是家家之训形成家家之风，良好的家风，不仅是有形的模仿，更是无形的塑造。
当天下午，来自该校的24名参赛小选手围绕“家风家规家训”这个主题，分别演讲了《春风化雨话家风》、《家风，传承的力量》、《弘扬中华美德，传承良好家风》等以家训为题裁的文章。参赛选手围绕家族、父辈和自己的亲身经历，以饱满的热情，感人的事迹，朴实的语言，声情并茂地讲述了一个又一个感人的家风家训故事，赢得了在场评委和观众的阵阵掌声。活动评选出一等奖 10名，二等奖 14名。该校负责人为获奖的小选手颁发荣誉证书并做活动总结发言。
据悉，此次杉溪学校开展家风家训系列活动，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，积极传播好家风家训。本次“家风家训伴我成长”主题活动的开展，也让全校师生进一步了解了家风家训的内涵，收到了良好的育人成效。
家风家训活动总结 篇9
为营造党风正、政风清、税风优的良好氛围，汶上县地税局积极开展“传承好家风好家训”的系列活动，以好家风为税收事业护航。
一是家训家规广征集，家事家风助宣传。自6月中旬，汶上局下发了开展家训家规及家风家教征集活动的通知，认真收集整理、总结提炼税务干部家庭的家训、家规，创作自己家庭的家风、家教故事。县局择优选择家训家规及家教故事，在内外网站宣传展示。重点以税语清风微信公众平台为载体，开设“家事家风”栏目，以“讲税官家事 传最美家风”为主题，先后推送张贞南同志撰写的《父亲的“四老”“四宝”》、贾维菲同志撰写的《百岁奶奶的琐事》、刘翠华同志撰写的《奶奶的幸福守则》等汶上地税干部自己的家庭故事。贴近税干生活，传递税干真情，弘扬新风正气，引起了汶上地税人的共鸣，受到全体地税干部职工的一致好评。
二是廉洁自律树家风，干部家属齐参与。家庭教育对人的影响伴随一生，广大党员、干部带头树立良好家风，传承良好家训，以好的家风带动好的税风，为税收事业保驾护航。为此，汶上局开展“致税务干部家属一封信”活动，先后向全局干部家属发出120余份信件，并巧妙地将“妻贤夫祸少，家和万事兴”、“家风纯正，雨润万物，家风一破，污秽尽来”及“勤政廉洁”等思想融入信件当中，积极引导干部家属充分发挥“家庭助廉”的作用，即当好“廉内助”，枕边常吹“廉政风”，饭前常敲“廉政钟”，营造良好的'内外环境，使好家风带动好税风，好税风促进好作风成为汶上地税人的常态。
三是优良传统星火传，勤俭持家显风骨。为学习身边感人家训家规，汶上县局在七一、八一及中秋期间带领部分地税干部职工拜访老税务干部，听他们讲述好家风好家训，学习他们艰苦奋斗、为民收税的光荣传统。通过拜访老税干，每一位干部都收益颇深，以身作则，勤俭持家，传承优秀传统，彰显了汶上地税人特有的风骨。
家风家训活动总结 篇10
为进一步引导广大税务干部做到讲道德、重家风、守家规，更好传承优秀传统文化、弘扬正能量。苍梧县国税局广泛开展“传承好家风家训”系列主题活动，为全面推进税收现代化提供坚实的精神支柱。
一是号召全体税务干部开展以“立家训(家规)、晒家风”为主题的征集活动，每位干部职工亲自写一条家训家规，并积极发现身边优秀家风故事，分享交流优良的家风家训，引导全体党员干部自觉立好家规、树好家风。截止目前，共征集到优秀家训家规10条、家风故事3篇。
二是借助税务文化大平台，开展“培育好家风、传承好家训”为主题道德讲堂活动，通过共同观看《周恩来的家风家规》视频、一起诵读《弟子规》等名篇佳句、齐唱《常回家看看》歌曲、上台讲家风故事等形式，增进税务干部对家规家训的理解,进一步传承好家风文化,对全面提高干部队伍整体素质起到了极大的促进作用。
三是以“岗位大练兵业务大比武”活动契机，组织税务干部把好的家风家训传承落实到日常岗位比拼中，在平凡的岗位中建功立业，营造爱岗敬业、勤学苦练的浓厚氛围，推动家风和税风的融合共进，用实际行动和汗水为国税事业贡献自己力量。
家风家训活动总结 篇11
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，福州市敖峰小学开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的“传文明家风、做美德少年”、“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。
我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神，促进学生良好行为习惯的养成。学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。
学校通过陈燕平校长和辅导员在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。
各年级还利用班会课，开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。
班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”;有的同学说：“我家的家风是孝敬老人，关心他人”;还有的说：“我家的家风是勤俭节约”。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事;会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同
学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。
组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。{传承家风家训的活动总结}.
这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。
家风家训活动总结 篇12
家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。光启小学根据上级的文件精神，从开学第一天起，开展了为期一周的“承家风，记家训，知荣耻，学做人，家风家训伴我成长”主题活动。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。现将本次活动情况小结如下：
学期初，学校根据上级文件精神，学校德育领导小组积极讨论，制定了以“承家风，记家训，知荣耻，学做人——家风家训伴我成长”的主题活动方案。开展了“八个一”的系列活动。
学校号召全体班主任利用板报、微信等平台，做好宣传工作，扩大社会影响力。全校师生协同家长在学校德育处的倡导下，开展了“我的家风家训”的'征集活动，本次共征集到优秀家风家训60条。开展了“赛家风、扬家训”电子小报的制作，同学们通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示;中高年级开展“我的家风”征文活动，孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识，优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。;在这些活动的基础上，全校开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家训家风”等评选活动。
学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参与者和践行者。班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。
后期，学校德育处将对各年级“家风家训伴我成长”活动情况进行汇总，整理了部分优秀作品，并对各年级展现出的优秀学生及家长进行表扬，优秀作品进行展示。
家是我们生活的温馨港湾，家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女，愿我们共同传承优良家风，传承中华民族的传统美德。
家风家训活动总结 篇13
§8-4情境因素与消费者行为 2004年3月20日伊通二中开展“家风家训教育”活动总结
2016年11月6日
大学生对手工艺制作兴趣的调研
伊通二中开展“家风家训教育”活动总结
饰品店往往给人一种无序的感觉，使用开架陈列会避免这种麻烦。“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩的选择性天性，同时也保持了店长的人气。
家风家训是中国传统文化教育的重要组成部分；家风、家规是一个家庭或民族的传统习俗；家风家训也是一种代代相传的家庭教育，是后人的行为准则。为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校根据上级文件精神，开展了此次家风、家训教育活动，这次开展的“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。同学们从自己的家中探索、总结出优秀的家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。
我校全体师生在以杨玉德校长为首的领导的带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻上级文件精神，促进学生良好行为习惯的养成。
但这些困难并不能否定我们创业项目的可行性。盖茨是由一个普通退学学生变成了世界首富，李嘉诚是由一个穷人变成了华人富豪第一人，他们的成功表述一个简单的道理：如果你有能力，你可以从身无分文变成超级富豪；如果你做不到，你可以从超级富豪变成穷人。
按照省教育厅有关文件要求，学校在全校开展了一系列活动。首先我校开展了隆重的“家风家训活动”启动仪式，仪式上校长、德育校长都做了重要讲话。通过在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等形式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。
她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。只有注重道德自律的家庭成员，才能在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。
有了良好的家庭传统，整个社会就会更加和谐。各年级还利用班会，开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我家的规矩”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。开展班会课，进一步培养和践行社会主义核心价值观，引导师生树立良好的道德观。
班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”；有的同学说“我家的家风是孝敬老人，关心他人”；还有的说：
“我家的家风是勤俭节约”。会上，同学们畅所欲言，竞相展示和分享这些优秀的家庭传统、家训和家庭教育故事；会议结束后，它们将被整合，抄写或打印出来，并展示在班级学习花园。同学们一致表示：
今后，我们将以实际行动践行家族传统和家训。组织学生收集家教和家教故事。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。
手工艺品是中国传统文化的象征。它们种类繁多，方法新颖，生产简单。他们深受学生和朋友的喜爱。当代大学生的消费行为是追求新奇和时尚。追求个性、表达自我的消费倾向
购物行为有很强的色彩感，相比男生热衷网络游戏，极限运动、手工艺品更受女生喜欢。这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。
此外，我校还及时召开了以家风家训为主题的家长会，让家长与学校合作，形成良好的教育氛围。在五月份我校又组织召开了以家风家训为主题的演讲比赛、文艺汇演，演出中学生表演了弘扬家风家训的各类节目，收到了良好的教育效果。
因此，不难看出，自制配件在校园里也有很大的市场。对于那些走在时尚前沿的女孩来说，“捕捉”新鲜事物将“捕捉”时尚和个性。 在家风家规家训教育活动中，很多家长积极参与。
在学校的引导下，家长积极**如何实现家风家规家训与学校规章制度、纪律的有效对接，为孩子的健康成长营造良好的环境。家庭风气和家庭培训活动收到了良好的教育效果。
3． www。oh/ov。***/teach/student/shougong/
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。
自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。
十字绣﹣针制类﹣银饰品类﹣珠饰品类
家风家训活动总结 篇14
传承好家风好家训活动总结1：在区委及宣传部门的指导下，镇党委、**高度重视、周密部署，全面启动“好家风”评选活动。洋浒崖村和东崖村作为试点村，选择了31户村级家风好的家庭。群众知晓率和参与率不断提高。
在活动开展过程中，镇、村干部加强配合、引导，各家各户踊跃参与，在全镇营造了见贤思齐、和谐向好的大氛围，为“好家风”工作整体推进开了个好头。现将工作重点环节汇报如下：
1、 加强宣传组织，做到人人参与、广受影响
1月份，我镇组织召开了全镇“践行好家训传承好家风”工作部署会，下发了《关于在全镇开展“践行好家风、传承好家训”的实施意见》，对好家风评选活动的工作要求、时间节点、任务目标逐一细化，明确到村、责任到人。进一步加大宣传的力度、深度和广度，充分利用村居宣传栏、善行义举四德榜、金山**等载体进行了广泛宣传，在各村居主干道、村活动广场等显要位置印刷了以社会主义核心价值观、好家风评选为主要内容的宣传标语及宣传图画，为活动开展营造了浓厚氛围。
2、 充分结合实际情况，确保全程指导和行动有目标
在前期走访调查工作中，我们了解到，真正让老百姓概括总结自己的家风家训，对大部分老百姓来说有一定的难度。为此，我们实行了主张家风和探索家规两种模式。认领家风，就是老百姓根据我们下发的家风家训参考样本，结合自家的实际情况认领家风;探寻家规，就是针对一些文化素质较高的家庭，由他们自己挖掘、撰写家风家训。
同时，镇、村成立了“好家风”工作小组，以镇包村干部为基础，吸收村居觉悟高、有威望、了解村情的老同志加入，全程参与、指导活动的开展。工作小组定期到村到户，发放活动开展的倡议书，帮助群众填写家风登记表，积极宣讲开展活动的目的和意义，让老百姓真正明白活动开展的程序、步骤及内容，踊跃参与“好家风”活动的评选创建。
3、 开展入户走访，确保深入挖掘，形成特色
截至目前，我们在48个村居下发了1万余份“好家风登记表”进行摸底调查，已收集到3000余份。在两个试点村进行了全面的“好家风”走访征集活动，入户率都达到95%以上。为更好的挖掘家风故事，我镇聘请了两名退休老教师专门负责家风故事的整理汇编，目前已形成家风故事15篇，下一步将印刷成册，下发到各个村居，让老百姓对家风家训有一个更加直观的认识，同时为群众打开思路，更好的挖掘出属于自己的家风家训。
4、 注重继承和发扬，确保活动扎实推进，取得实效
倡导并形成崇德向善、和谐向上的好风气，让社会主义核心价值观在广大老百姓心中生根发芽，是我们开展“好家风”活动的最终目的。我们对评选出的好家风家庭进行严格把关，实施两级评选，每个村居根据人数评选出10-20户的村级“好家风”家庭，在此基础上推选2-3户为镇级“好家风”家庭参与评选，确保评选出的家庭群众认可，并具有教育、带动作用。对于入选的家风好的家庭，我们邀请区内书法家为他们题写牌匾，鼓励他们。
同时，加强各层面的典型宣传，在中、小学和幼儿园布置关于家风的征文和主题班会;召开以“唱出我的好家风”为主题的合唱比赛;利用百姓艺术团的宣传作用，将征集的好家风故事编排成话剧、小品、舞蹈等节目在全镇巡回演出等等，让活动切实深入人心。
下一步，我镇将继续加大工作力度，稳步实施、整体推进，确保6月底“好家风”活动在全镇圆满完成。同时，积极探索“好家风”工作与村居管理工作的有效结合，以洋浒崖村“文明家庭考核办法”为参考，把村规民约量化为具体的考核内容，每个家庭参与考核打分，与年底福利待遇直接挂钩，促进村民管理水平的不断提高。
传承好家风好家训活动总结2：为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德，传递向上向善的正能量。近日，高新区都市花园社区开展了“培育好家风传承好家训”活动。
一是开展好家风家训展示活动。结合社会主义核心价值观进社区宣传教育活动，社区在活动室开展了“培育好家风传承好家训”展示活动，共推出展示牌30块，参观群众50余人。还组织未成年人开展了以“治家格言和家庭美德”为主题的讲故事比赛，又开展了未成年人绘画、书法作品展览，通过这一系列的活动，发动群众分享好家风好家训、传颂好家风好家训，既传播文明家庭的治家理念和良好家风，又使孩子们在潜移默化中提升道德修养，使社区呈现出良好的家庭文明风貌精神。
二是组织“开诵读经典家训，培养文明家庭”道德讲堂活动。
社区邀请了较有声望，且广受邻里尊敬的，同时也是社区道德讲堂的宣讲人老党员刘希玉为大家分享了他的家教家训经验。他针对家风家规、教育孩子的方法、邻里之间的相处之道等方面做了发言，在场的居民听了很受启发，纷纷畅谈了自己对家风家规的认识和体会。另外居民还自发学习了诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句，传承家风文化、吸取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，将良好的习惯自觉地践行在居民的日常生活中。
三是开展家庭传统和家训的道德评价活动。社区邀请居民参加道德评议会活动，大家畅所欲言，谈各自对“家风、家训”的认识、感受和体会。并对部分居民存在的不孝亲敬老、不爱护环境、不勤俭持家、不团结邻里等问题开展道德评议，引导广大居民树立尊老爱幼、勤俭持家、自立自强，关爱他人的家庭文明新风尚。
传承好家风好家训活动总结3：根据《关于开展“传承好家风好家训”活动的通知》精神，我局迅速动员部署，结合工作实际，将“传承好家风好家训”活动与“两学一做”学习教育、“纪律行动”有机结合，广泛开展以“家训、家规、家风、家教”为主题的系列活动，营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，以推动“传承好家风好家训”活动的落实到位。
一是加强学习教育，提高思想认识。组织全体干部职工认真组织学习贯彻***关于家庭建设的重要论述，学习税务总局王军局长关于家风建设的指示精神，切实做到入脑入心、真学真做。制定了活动方案，明确了活动主题，采取召开专题会、研讨交流等方式做好宣传动员，全面拉开“传承好家风好家训”活动的序幕。
二是结合工作实际，积极实践和落实。开展“好家风好家训”征集活动，认真收集整理、总结提炼干部家庭的家训家规，创作自己家庭的家风、家教故事，通过内刊、内网等渠道，加强宣传交流，使好家风好家训入脑入心;开展好家训好家规宣传，在内外**、办公生活等场所，利用楼道文化、文化展厅等，积极宣传好家训好家规的文章、故事和名言警句，让思想健康，情感真挚，引人向善，便于传讲的好家训好家规深入人心;开展“最美家庭谈好家训”活动，组织系统内当选烟台最美家庭的王立、姜晓忠、王炳祥，进行家庭先进事迹的介绍，在内刊开设专栏，重点宣传好家训好家规，推动好家风好家训的传承成为广大税务干部家庭的内在需要，做到内化于心、外化于行。
三是严格考核评价，加强总结推荐。积极开展“传承好家风好家训”活动的同时，将该项工作纳入重点工作进行考核，将总结报送、活动开展等指标，明确标准和时限，设定分值，以推进该项工作的进展。另外，积极向上级局推介系统内涌现出的好家庭，参与“第一届全国文明家庭”的评选表彰活动，先后推荐王立家庭和姜晓忠家庭参与文明家庭的评选，推荐三篇文章参与《山东地税》杂志好家风好家训的征文活动，充分发扬了最美家庭的正能量。
家风家训的句子84句
一个官员的家庭从节俭到奢侈是容易的，但是从奢侈到节俭是困难的。短小的句子体现的是满脑子的想法，在数字技术改变人们认知和思维方式的背景下，很多时候我们都会分享一些经典高质量的句子。你了解这些句子吗？“家风家训的句子”为迷你句子网为您收集并提供，在阅读后还请您收藏本网页句子！
家风家训的句子(1--20条)
1、（四十六）学会放弃，要懂得珍惜。
2、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。--[英]彭斯《致布赖克劳克医生》
3、觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。--鲁迅《我们现在应该怎样做父亲》
4、父慈子孝，兄友弟恭，友善宾朋，和睦邻里
5、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。
6、孝廉并举，举案齐眉；勤俭持家，家成名就；法德治国，国泰民安。
7、要完成伟大的工作，一部分是靠人，一部分是靠自然。
8、如水一般随圆就方，合五色调五味，原质总是不变。随遇而安，随贫随富，可高可低，如水能养育万物，又不与万物相争，处在最低的地方，低矮就下，常认不是，是为女人的本分。
9、不追求金钱，追求良好的人际关系。
10、家和万事兴，团结就是力量。
11、媳妇当性如水，性如水要知足常乐，意为根，托满家，和颜悦色。为一家的喜星，上孝父母，中和妯娌，下慈儿女能助夫成德。使丈夫无内顾之忧，能报效社会，立身行道，扬名显亲。不但治家如此，即在社会工作，也能恪守本分，建功立业。才能家道长久，福禄长享。
12、是丈夫在倾听女人的声音吗？你是父亲和母亲吗？你们不是人子吗。
13、江中后浪推前浪，世上新人赶旧人。(《增广贤文》)
14、立家之道，不可过刚，不可过柔，须适厥中。
15、治家者最忌者奢。--清·梁章钜《退庵随笔·家诫》
16、廉洁奉公，家事国事皆为心头事；贪污受贿，风声雨声都是警笛声。
17、公家之利，知无不为，忠也。
18、乐家.乐业.爱己.爱国。家家和，天下兴。--作者：国家新闻出版广电总局 中国国际广播电视台华春玫
19、一草一木，应怀慈悲之心；一悲一喜，应怀感恩之心；一言一行，应怀诚信之心；一朝一夕，应怀平常之心
20、奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义家风家规家训格言家风家规家训格言。
家风家训的句子(21--40条)
21、夫妻结合有三因缘：第一，是为了生活上互相照顾，互相关心;第二，是为了生儿育女，传宗接代，为世界留下1个好的人根;第三，是为了更好地关心和照顾双方的父母，让老人放心、欢喜。
22、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。--清·石天基《传家宝》
23、有意义的生活必有计划。--陶行知《湘湖教学做讨论会记》
24、为人丈夫，要从“三纲”上定住位，三纲是指性纲、心纲、身纲；不动禀性（不发脾气）为性纲；不起私欲为心纲；没有不良嗜好为身纲。生气是性纲倒；骂人是心纲倒；打人是身纲倒。 “纲”是领的意思，必须要把女人领在道上，上孝公婆，中和妯娌，下慈儿女。
25、孝还要顺，即接受父母的言教，让父母安乐。即使父母明显是错的，也不当面顶撞。
26、孝身，要在父母衣食住行上留心，养父母之身。孝心，要懂父母之心，父母所爱何物，我必爱之;所近何事，我当奉行之;所亲何人，我当敬之，孝性务要使老人天性和乐，面无愁容，不使老人动性，含饴弄孙，以乐天年。
27、房子宽，路子宽，不如心胸宽；吃得好，穿得好，不如心境好。
28、先人虽然远隔千山万水，但祭品必须是真诚的。
29、女人刚暴，管着男人，精神上欺压男人，说话像打雷一样，非常强悍，一手遮天，叫悍妇。这种家庭阴盛阳衰，丈夫会未老先衰，甚至夭亡，生下来的小孩也不中用经典家风家训格言大全格言大全。
30、且夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。——司马谈《命子迁》
31、仁义在身而色不伐，思虞通明而辞不专。——孔子门生《孔子家语》
32、独门独户不独居，相亲相经常相知。
33、三个姑姑和六个妻子是真正的小偷的媒介。
34、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。--《古今图书集成·家范典》
35、割不断的亲，离不开的邻。——《增广贤文》
36、家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。——曾国藩《曾国藩家书》
37、我们的生命降临在这一家，等于是和这一家的生命有缘。好坏都是自己的缘分。有痛苦有烦恼是这一家在成就你，磨练你，成全你结自己的果报，同样要感恩报恩。绝不能抱怨自己生不逢时。
38、耽误一分钟，就会痛失一生;不要把你的工作带到家里，也不要把你的家事带到工作学习中!家庭和睦就是最好的平衡。--作者：中国日报 新疆.兵团记者站 毛卫华
39、道在恩义并用，相处合道，能侍奉终身。
40、具备文明礼仪是做人做事成功的前提。
家风家训的句子(41--60条)
41、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，要担当是非，不怕是非，调和一家不生是非。
42、家和为贵，夫妻同心其利断金。
43、立志.守信.尽孝.重义.为善。--作者：国家新闻出版广电总局中国新闻出版研究院 郎燕妮
44、勤奋好学，谦虚忍让。
45、不要管闲事，不要过多牵挂子孙，子孙的事不要干涉，放手让位给后辈当家，不摆老资格。“儿孙自有儿孙福”
46、小孩子是否健康与母亲关系很大，有无智慧与父亲关系很大，是否福德庄严就看父母是否经常以快乐的爱心去做事做人。
47、善须是积，今日积，明日积，积小便大。一念之差，一言之差，一事之差，有因而丧身亡家者，岂不可畏也！——高攀龙《高氏家训》
48、老人在世能令其安心，快乐，为尽孝。老人临终能令其安详含笑而去，算是尽孝尽到头
49、童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。
50、只是一看小，它不会使百事可乐，也会造成百行倒。
51、若一家自相纷争，那家就站立不住。
52、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。——《增广贤文》
53、一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。
54、想尽孝，要从性，心，身三界入手。性不化不能孝性，心不诚不能孝心，身不修不能孝身。
55、老人如何使一家兴旺呢?就是要多行善事，广积阴德。一方面可修德免罪，一方面为子孙培德扎根，庇荫子孙经典家风家训格言大全经典家风家训格言大全。
56、每个家庭应设想到是自己的女儿嫁进这个家里，家婆应疼爱儿媳妇如同疼爱自己的女儿
57、光说，安知道她的非人愬。
58、一个官员的家庭从节俭到奢侈是容易的，但是从奢侈到节俭是困难的。
59、器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。
60、我们应该珍惜我们的理想，为世界而努力。
61、婆婆是早来的，一切事务全都明白；媳妇是晚来的，一切事务全不明白。婆婆就要把媳妇领到道上，待媳妇如女儿，不知道的告诉她，指导她，不得作难。
家训格言
家训格言
1、人如失去了诚实，也就失去了一切。黎里
2、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
3、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。海涅
4、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。韩婴
5、老老实实最能打动人心。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
7、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。畅泉
8、多虚不如少实。陈甫
9、没有诚实何来尊严？西赛罗
10、诚实最好的政策。弗兰克林
11、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。约翰雷
12、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。庄周
13、人无忠信，不可立于世。程颐
14、志不强者智不达，言不信者行不果。墨翟
15、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱赛
16、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。莎士比亚
17、一寸光阴一寸金，存金难买存光阴。
18、以实待人，非唯益人，益己尤大。杨简
19、善不由外来兮，名不可以虚作。屈原
20、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。马克吐温
21、内外相应，言行相称。韩非
22、少壮不努力，老大徒伤悲。
23、言忠信，行笃敬。《论语》
24、人背信则名不达。刘向
家风家训活动总结分享15篇
不经意间，一个活动就结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是时候抽出时间写写活动总结了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的开展家风家训活动总结，欢迎大家分享。
家风家训活动总结 篇1
为进一步推进“传承好家训，建设好家风”活动的开展，深入挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣传活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展情况简单汇报如下：
一、加强领导，精心组织
开展好这次“家风家训”活动，是贯彻落实县家风办精神，努力开创我镇传承优良传统的.一项重要举措。为此，我镇党委、政府高度重视，于20xx年8月4日调整成立了由镇党委书记任组长，分管领导任副组长，全体村（居）书记及站所负责人为成员的家风家训领导小组。我镇充分动员各村（居）、镇直各单位利用各种形式开展“家风家训”活动宣传，用群众喜闻乐见的形式开展这项工作，使这次活动开展得有声有色，成效显著。
二、重点突出，形式多样
为增强“家风家训”宣传工作的效果，使这项活动不流于形式，我镇从自身实际情况出发，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强、群众乐于参与的一系列活动。一是利用逢集，设立“家风家训”工作宣传台，散发宣传资料200余份，由宣传办和文广站指定专门人员发放。二是确定沿河村为家风家训试点村，司法所长韩夕玉家庭为试点家庭。三是在东双沟小学门前开辟家风家训宣传文化长廊，宣扬东双沟好人家规背后的故事。四是由镇纪委牵头，党委宋书记与村（居）书记、机关全体干部和老党员开展了一次家风家训与党风政风座谈会。五是开展“好人宣讲村村行”和机关干部、村（居）“三大员”立家规活动，各村居、站所集中观看“全市十佳村干部”视频，召开家风家训座谈会。六是在东双沟镇小学微机室开展东双沟镇 “家风家训”微机立家规活动，将站所工作人员家规备案。
三、注重实效，立足长远。
下一阶段，我镇还将组织开展“我喜爱的家训”评议、传诵和展览活动，充分挖掘本土人文资源，总结提炼、收集汇总具有文化内涵的家训，力争出一批精品力作；邀请县书法家书写家训条幅，赠送作者家庭，发挥家训的激励引导作用；以“传承好家训，建设好家风”为切入点，深化文明家庭创建、文明单位创建，发动党员干部、在外乡贤、身边好人、先进模范等重点人群写家训、讲家训、诵家训，形成人人关心家训家风文化的良好氛围，以家风带政风、民风、社风，努力培育和践行社会主义核心价值观。
家风家训活动总结 篇2
为大力培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓，霞浦县第五小学开展了“家风家训进校园。伴成长”的活动，使同学们潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。现将本次活动进行总结。
x月7日，1—2年段各班以“传承好家风，发扬正能量”为主题开了一节主题班队课，在队会课上同学们学习了优秀的家风家训，并明确了我们需要的家风是什么！
x月9日，学校大队室向3—6年段各班家长发放“致家长一封信”，收集学生的家风家训，并对优秀家风家训进行统一排版，制作成家风家训展示卡在学校内展览。
x月21日，校德育处组织学生参加了“我说好家风”征文比赛，并对优秀作品进行了展览。
x月30日上午，在我校美术室举行了“家风家训进校园”书法比赛。下午，在我校梯教举行了“秀家风”演讲比赛。
通过本次“家风家训进校园。伴成长”主题系列活动，进一步弘扬了中国优秀传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断发芽，向上、向前发展。为学校文化发展注入新的活力。
家风家训活动总结 篇3
“俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节俭，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求奢侈生活开始，逐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离奢侈欲的诱惑，始终保持艰苦奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节俭作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安身立命之本，成为生存智慧的理性选择。
“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃；对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一；要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。
希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！
家风家训活动总结 篇4
自古至今，教育多以传授知识为主，对心灵的关注却置若罔闻，或者重视不够，而古人的家风家训恰恰能从一个侧面填补这些空白，把这一个一个美丽的遗珠串联起来，就是一笔巨大的精神财富和教育资源。提倡中华文明的传统美德，加强社会对于家庭道德教育的宣传与提倡，通过家风家训这个有力载体，激励世人开正渠、抑邪流，继先人之品善，启子孙之远志，教育子女学良向善，从源头抓好抓实，以家庭教育助力社会良好风气的形成。但是，家风家训的秉承，一度时期已经缺失，随着传统节日的重视，特别是清明节，修缮族谱又重新受到关注，那么家风家训也重新在族谱上体现，那么如何有效的利用这些资源？并将它与学校的德育如何进行有效的整合？下面就我们南屏家风家训进校园的实施情况与大家分享。
实施原因:
南屏学校地处天台贫困山区，留守儿童多，学生的习惯差，特别是歌舞剧《猫》上了中国梦想秀之后，受到社会的关注，资助越来越多，从而也改变了学生的认知和观念，认为自己受资助是应该的，就连家长也觉得，有困难找学校。同时也带来了消费观念偏差，学生把资助来的钱买零食等，也产生了不劳而获的心理。面对这些，学校创设了惠生超市，进行四会（学会做人 学会求知 学会生活 学会合作）评价，然而，这些也不能彻底改变学生的道德观念，需要内化心灵的辅助，想找一种，切合学生实际，贴近学生生活，又能净化学生心灵的东西，去内化他们。南屏自古以来对教育的重视，而且听取了前杨村的四知文化、下汤的贞洁牌坊的一些故事，就想能不能从家风家训入手？
一、达成共识沐和风
本次活动，学校高度重视，成立了以郑卫军校长为组长的领导小组。在落实活动前，召开行政会、班主任会议、教师会，明确开展家风家训进校园的目的意义，使学校的引领和班主任及广大教师的辅助，形成统一，为今后的活动开展提供有力保障。
二、收集经典润心田
良好的家风既能反映其文化内涵，也是其德行所在。平时，我们叫学生念日常行为规范，中小学生守则，都觉得苦口婆心，收效甚微，因为这些常规，在学生看来是遥远的，又缺乏一些感知。因此，我们与乡政府合作从全乡20多个姓氏的祖训家规中提炼精华，对照小学生守则，以孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个篇目为主要内容，比如：孝道篇《南屏王氏家训》“子弟为学必先尊师重友，以求圣赞之道，切不可有自足之心。”其他姓氏的家训里也有，我们完全可以进行比较，看谁做得好，看谁遵循祖训。而我们小学生日常行为规范的三、四、五条就是讲尊师重友的，我们口头上讲解，效果上可能就没有上一个好。同时收集本乡古今南屏孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等故事，将家训和故事汇编成册，供学生阅读。
三、活动内化蕴精神
（一）环境布置，润物无声。
人的成长与环境有着密切的关系。所以，我们对整个校园进行了精心的设计，在楼梯走廊布置为学、宽容、交友等家风家训，并配有译文；教室外面的走廊布置家风家训书法作品，集教化、欣赏为一体；每一次的活动，在班级廊展示栏里进行展览等，构建一块块育人的校园文化和廊文化，营造氛围，渗透家风家训，让学生随时触摸到家风家训，做到润物无声的效果。
（二）加强活动，潜移默化
1、找家训——追本溯源
学校与乡政府和各村合作，通过询问长者和翻阅家谱等形式找来好的、具有教育意义的家训以及一些励志的故事汇编成书，学生人手一册。
2、读家训——传承美德
经典家风家训诵读。利用学校组织开展的晨诵午默时间，阅读家风家训。开展主题班会、读后感征文比赛、身边的故事比赛。号召学生和家长共同阅读经典家训，引导学生理解经典家训的深刻内涵。
3、写家书——心灵碰撞
写家书传真情。借助省妇女儿童基金会组织的“亲情家书传真情”活动的平台，组织全校学生和家长开展“写家书传真情”活动，让家长和孩子们以书信的形式，围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德，家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流。
4、画家训——传递能量
描绘家风家训，传递正能量。组织全校学生开展家风家训书法比赛、手抄小报比赛，石头画展览等。让良好的家风家训在校园里洋溢、传递。
5、扬“风训”——实践升华
家训是祖辈教育子女的精华提炼，而随着拜金主义的教条，如今道德的缺失，人们也已经忘记了祖训，因此，让学生去传播、影响家长，又通过家长会和家长学校，引导家长监督学生践行家风家训，形成家校合力，促进每个家庭都谨记家训，形成良好的家风。结合传统节日（重阳节），进行实践活动。每年重阳节到敬老院慰问孤寡老人是我校的.传统活动。学生到那里给老人们唱首歌，聊聊天，帮着搞下卫生等。每年学校召开退休教师座谈会的时候，也会按排学生进行节目表演，给老先生们带来欢快的笑容。同时鼓励学生在家里给父母洗洗脚、洗洗头（父母生日时）。通过这些活动让优良的家风家训得到充分的体现，内化为道德修养，外化为行业规范，形成良好的习惯。
6、彰“风训”——优秀示范
我们结合孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个方面内容制定了家风家训“六佳之星”评选细则，分别制定“孝道之星”、“勤学之星”、“礼仪之星”、“守纪之星”、“向善之星”和“勤劳之星”评比条件，共选出 42位学生予以表彰。
总之，家风家训是一种潜在的、无形的力量，是一种无言的教诲、无字的经典、无穷的力量，其影响是全方位的，也是非常深刻的。我们开展 “家风家训进校园”活动，旨在孩子心灵深处播下文明的种子，培养良好的个人习惯，传承文明礼仪的美德，明白勤俭持家，忠厚诚信，知书达理，孝敬父母才是真正有修养的人，做一个遵纪守法、有道德、有用处的好人，为社会贡献正能量。
家风家训活动总结 篇5
为进一步加强中华传统美德教育，培育和弘扬社会主义核心价值观，近日，xx小学通过多种形式，开展了“传承良好家风家训”系列活动。
本次活动共分为四个部分：一是利用国旗下讲话的机会举行启动仪式，动员每一位师生参与到本次活动中；二是开展“家风家训”主题队课；三是进行“最暖家书”征集活动，内容要求围绕传承和弘扬优良家规、家训、家教、家风等内容；四是开展“家风好故事”手抄报比赛，要求围绕爱国守法、学习进取、尊老爱幼、移风易俗、勤俭节约等主题，并结合自己的经历和认识以及感受进行创作。
通过这次活动，孩子们受到了优秀传统文化及文明家风的熏陶，不仅提高了学生良好品质和修养，也激发了学生学习传统文化和弘扬传统家训家规的热潮。今后，学校还将再接再厉，进一步在潜移默化中对学生进行德育教育，充分发挥传统的家庭教育精髓对学校德育教育的反哺作用。
家风家训活动总结 篇6
家风是家庭或家族的传统风尚或作风，家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲，“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。古往今来，许多名人贤士都在一定程度上受到了“好家风好家训”的熏陶，他们的一言一行、一举一动成为大家争相学习的典范。可以说，“好家风好家训”推动了社会发展。
我市十分重视家庭教育建设，通过征集家训家规、家风故事以及开展道德讲堂等一系列主题活动，积极弘扬中华民族优秀的传统美德，引导广大市民重视家庭美德建设，很多家庭和个人纷纷加入到“好家风好家训”活动中，总体而言取得了强烈的社会反响，“好家风好家训”正深入广大市民的内心，令人欣慰。事实上，通过开展“好家风好家训”活动，为我市社会经济发展注入了强大的精神动力。
为此，相关部门应充分利用好这次机会，做好“好家风好家训”相关评选工作，结合实际并且点面结合，大力推广我市在“好家风好家训”中的优秀代表和典范。通过有效载体，比如道德讲堂、媒体宣传、成果展示等形式，让更多的市民充分认识到“好家风好家训”的重要作用，并引导家庭和市民积极主动加入到“好家风好家训”队列中。
而对家庭和个人来说，把家庭“打理”好、让家庭更温馨，彰显家庭教育的“亮点”，离不开向“优秀”学习、取长补短。诚然，每个家庭都会有各自的家风家训，都会对个人的成长有所影响;一个好的家风家训可以让个人更能发挥聪明才智，从而获得更多成功。但是，一些优秀的成功的家风家训也是我们每个家庭可以从中汲取精神力量的源泉，值得我们好好学习。我想，以建设美好家庭、改善社会风气为出发点，家庭和个人都需要自觉与时俱进，在弘扬传统文化的同时，努力构建文明家庭，塑造好家风好家训。
家风家训活动总结 篇7
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的深刻内涵，高新区组织全区中小学生开展“家风修身 家训树人”活动。
一、广泛宣传，提升认识。
开展“传承好家训，建设好家风”活动以来，我区各中小学通过告家长书、家长会、学校网站、等宣传开展“传承好家训，建设好家风”探访活动的意义，以此提高家长对建设家风家训的认识，不断提高探访 “好家风好家训”活动的社会知晓率。利用广播、宣传标语、宣传画等阵地宣传优秀家庭的家风家训，利用学校三刊宣传优秀家庭家风家训故事，号召社会传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导教师、学生及其家庭在参与家风家训建设，从而促进精神文明建设。
二、开展活动，历练成长。 活动是载体，组织全区中小学生开展“读家训”，我们号召家长和孩子一道共同参与，讲一讲祖辈的家风故事，聊一聊日常家庭生活的规矩，议一议持家的传统美德，从中培育、提炼出优良的家风家训，滋养孩子健康成长，家家争创“最美家庭”。开展“让好家风好家训引领我们幸福成长”活动，通过形式多样、富有特色的家庭文化活动，展家庭文化成果，弘扬家庭美德。通过活动的开展，广大教师和家庭在参与中促进了自身成长。
三、加强总结，不断提高。
通过总结，促进了学生家长和教师自身家风家训的建设，也辐射了社区，推进了家风家训的社区化、区域化建设。当然探访活动也存在许多问题，主要体现在：部分家长由于文化水平限制，很难总结概括出家风家训；由于不少学生父母在外务工，家长对孩子进行家风家训教育少。
开展探访“好家风好家训”活动，促进了学校德育工作的深化，始终把立德树人作为学校的根本任务，将德育工作作为践行“让我们一生幸福成长”办学使命的重要途径，把“培育好家风，传承好家训”作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手，通过深入发掘家风、家训中传统文化和传统教育的德育资源，开展了丰富多彩、寓教于乐、特色鲜明的主题教育实践活动，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，让优秀的家风家训滋养师生一生幸福成长。
家风家训活动总结 篇8
为进一步践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德——孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好榜样，传递向上向善的正能量，万兴街三潭东里社区为了在社区中更好地传承好家训、培养好家风，达到人人以家有“好家风、好家训”为荣，以多种形式弘扬“好家风、好家训”的宣传活动。社区利用黑板报、橱窗、家庭文化展示等多种方式积极宣传“好家风、好家训”的意义。
社区杨丽珠家庭是有着“好家风、好家训”的平安家庭示范户。她家几十年如一日，夫妻恩爱，婆媳关系和睦、相互关爱，子孙孝顺。她和爱人50年金婚的时候，儿媳早早的就给他们预订了一套婚纱照，让老人幸福的庆祝50年金婚。她们不仅家庭和睦，而且团结邻里。杨丽珠老人全家非常关心社区的建设，爱人洪大爷是社区党员志愿者巡逻队的队长，为社区的平安、稳定、和谐作着自己的贡献。杨丽珠老人的“好家风、好家训”在社区大力宣传，希望每个家庭向她们学习。
家庭能够始终和睦幸福，社会能够和谐进步，与良好的家风是分不开的。 2014年 9月 24日，社区活动室举办了“好家风、好家训”的`联欢活动。活动以弘扬家庭美德，征集家庭优秀文化作品为目的，动员了社区的广大妇女和社区的优秀文化家庭踊跃参与。此次活动主题鲜明，内容新颖，形式多样，富有特色的家庭文化活动。活动中展示了家庭文化成果，秀美好家庭生活。另外，社区还邀请了十对金婚老人分别给我们讲解了她们的“家风、家训” , 同时也让大家感受到了她们家庭的幸福和美满。
家风家训活动总结 篇9
为大力倡导社会主义核心价值观，在未成年人群体中进一步倡树和培育优良家风，为其健康成长营造良好的家庭环境，根据市文明办、市教育局、市妇联《关于在全市组织开展“家风修身 家训树人”活动的通知》要求，临港区各中小学结合实际，组织开展了形式多样的“家风修身、家训树人”活动，活动分“读家训”、“写家书”、“传家风”三个阶段。现将“读家训”活动阶段情况总结如下：
一、高度重视 精心组织
“家风修身 家训树人”活动是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，对凝聚家庭与学校教育合力，推动未成年人思想道德建设有重要意义。结合学生的德育建设工作，认真组织“家风修身 家训树人”活动，精心策划，学校利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、宣传栏等途径进行宣传，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风家训的重要性，努力把工作抓细、抓实、抓好。
二、开展形式多样的“读家训、说家训”活动
1、组织学生开展家训、家教故事收集
学校根据推荐《颜氏家训》、《朱子治家格言》、《诸葛亮诫子书》等书目，让学生阅读；学校在经典诵读活动中增加传统经典家训的内容；在家庭中组织“父母带我读家训”活动，请家长在家里带孩子一起阅读；由学生抄写整理自己家庭或家族的家训，或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬中华民族优秀家风家训传统文化，培育文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。
2、召开一次“讲家训”主题班会
学校组织召开了一次“我最喜欢的家训”主题班会，师生人人讲一个自己家庭的、自己喜欢的历史上或现实中的广为认可的家训，增强对家训的认识。同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说的我家训，有的同学还对自家的家训做了具体的说明。班会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家训、家教故事；班会召开后，班级将优秀的家训打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行这些良好的家风、家训。
3、组织“家训”读后感征文和手抄报比赛
通过“家训”读后感征文，孩子在了解家训的基础上抒写出自己对家训的认识，优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。学校引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者。
学校对“家训”征文和手抄报进行汇总，整理了部分优秀作品，并对优秀学生及家长进行表扬，对优秀作品进行展示，获得良好的教育效果。
4、组织一次“我们的家训”主题展示交流活动
以“我说我的家训”为主题，从班级、年级、学校等不同层面逐级开展一次主题演讲或展示活动，学生用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家训以及历史名家家训小故事，交流读家训活动成果，分享读家训活动经验。
通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的，有了良好的家风家训，整个社会才会更加和谐。
一条条家训，一片片家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。“家风修身、家训树人”第一阶段读家训活动取得了较好的效果，得到了社会和家长的一致好评。
家风家训活动总结 篇10
家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。光启小学根据上级的文件精神，从开学第一天起，开展了为期一周的“承家风，记家训，知荣耻，学做人，家风家训伴我成长”主题活动。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。现将本次活动情况小结如下：
学期初，学校根据上级文件精神，学校德育领导小组积极讨论，制定了以“承家风，记家训，知荣耻，学做人——家风家训伴我成长”的主题活动方案。开展了“八个一”的系列活动。
学校号召全体班主任利用板报、微信等平台，做好宣传工作，扩大社会影响力。全校师生协同家长在学校德育处的倡导下，开展了“我的家风家训”的征集活动，本次共征集到优秀家风家训60条。开展了“赛家风、扬家训”电子小报的制作，同学们通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示;中高年级开展“我的家风”征文活动，孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识，优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。;在这些活动的基础上，全校开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家训家风”等评选活动。
学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参与者和践行者。班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。
后期，学校德育处将对各年级“家风家训伴我成长”活动情况进行汇总，整理了部分优秀作品，并对各年级展现出的优秀学生及家长进行表扬，优秀作品进行展示。
家是我们生活的温馨港湾，家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女，愿我们共同传承优良家风，传承中华民族的传统美德。
家风家训活动总结 篇11
家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分;家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚;家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。
班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的`同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”;有的同学说：“我家的家风是孝敬老人，关心他人”;还有的说：“我家的家风是勤俭节约”。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事;会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。
家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响学生的心灵，塑造学生的人格。家风代表的是一家人的精神面貌、品格修养和处事原则。好的家风含有同心协力、相互体谅、相互扶持等因素,推而广之到人际关系上，就是“己欲立而立人、己欲达而达人”，有利于良好社会风气的形成。通过主题班会，同学们知晓了家风家训，愿意自觉传承好家训、好家风。同时在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。
家风家训活动总结 篇12
为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，根据局文件要求，经学校研究决定在全校组织开展“家风助我成长”主题队日活动。现将本次活动总结如下。
通过这一活动，整合学校教育和家庭教育的共育效应。明确家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。
这次“家风助我成长”主题教育活动内容丰富。利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教育活动。在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的班队会，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。在本次活动中低年级组大多数班级以“讲讲家风小故事”为主，尤其是一（1）班在张伟伟老师的.引导下，有多名学生上台讲述家长教育自己的小故事，学生积极踊跃，班会开展得丰富多彩；中年级组以“说说我家家风、家风助我成长”为主题；高年级组以“谈谈我理想的家风、父母教会我……”为主题，各班在开展队会后还组织学生进行作文赛，演讲比赛等，进一步深化“家风”教育。
本次活动各班都能围绕主题，精心策划，通过校园网、板报、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学z生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。
家风家训活动总结 篇13
为大力宣传中华民族传统文化，传承和弘扬良好家风、家训，充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的重要作用。2月27日下午，我校举行了以“感受亲情，传承家风”为主题的开学第一课活动。
在班会课上，低年级同学通过观看老师精选的`优秀家风家规动漫片了解什么是家风、家训。高年级同学则是通过图文并茂的ppt互动体会什么是好家风、好家训。一条条家训，一篇篇家教规故事无不承载着一个家庭乃至一个民族的思想延续，同学们都争先恐后地把父母对自己日常生活中的教导大声地说出来，与同学们一起分享，共同学习。通过交流孩子们明白了不能忘记先辈留下的优良传统，懂得了应该要孝顺父母，做人要讲诚信，不贪占小便宜，生活上要勤俭节约。班主任老师还针对各自的家风家训开展了大讨论，并评选出班级“最好家风。最好家训”在班级宣传栏中展示。
通过这次家风家规的活动开展，学生们潜移默化的受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。本次活动结束后，同学们真正明白了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的道理，大家纷纷表示会从现在做起、从自身做起、从身边的小事做起，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，做一个德智体美劳全面发展的快乐美德少年。
家风家训活动总结 篇14
为进一步推进“传承好家训，培育好家风”活动的开展，深入挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣传活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训
的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展情况简单汇报如下：
一、加强领导，精心组织
开展好这次“家风家训”活动，是贯彻落实市级文明单位创建的文件精神，努力开创我单位职工承优良传统的一项重要举措。为此，黄河北闸管理处高度重视，成立了由王绪彬任组长，尹萌任副组长，全体单位职工为成员的家风家训领导小组。我单位充分动员各班组各股室利用各种形式开展“家风家训”活动宣传，用群众喜闻乐见的'形式开展这项工作，使这次活动开展得有声有色，成效显著。
二、重点突出，形式多样
为增强“家风家训”宣传工作的效果，使这项活动不流于形式，我单位从自身实际情况出发，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强、群众乐于参与的一系列活动。一是做好宣传，分发宣传资料，我单位利用展板，自制书签，宣传画册作为载体宣传“传承好家风，培育好家训”，在职工中得到较好的评价。二是组织党员干部开展一次家风家训与党风政风座谈会，三是组织单位全体职工集中观看关于如何做好“家风家训”的视频，召开家风家训座谈会。
三、注重实效，立足长远。
下一阶段，我单位还将组织开展“我喜爱的家训”评议、传诵和展览活动，收集汇总具有文化内涵的家训，力争出一批精品力作；邀请县书法家书写家训条幅，赠送作者家庭，发挥家训的激励引导作用；以“传承好家训，建设好家风”为切入点，深化文明家庭创建、文明单位创建。
家风家训活动总结 篇15
为大力弘扬中华传统美德和优秀文化，深化家庭道德建设，树立优良家风家训，教育引导广大干部群众讲道德、守规矩、重家风，引领时代文明新风，推动社会主义核心价值观落细落小落实，我县开展“传承好家训，培育好家风，建设好家庭”活动。
活动内容包括：“立家训，树家风”，努力形成户户立家训、人人传家风的良好局面；开展“好家风好家训”评选展示；组织“好家风好家训”进校园；利用道德讲堂、民生政策宣讲站等阵地，组织形式多样的“好家风故事会”；评选“最美家庭”；创建家风家训建设示范点。
活动从7月份开始将一直持续到年底。活动期间，各镇（街道）、教育部门要加强家风家训建设示范村、示范社区、示范学校创建工作，通过总结和推广好的工作经验，推动家风家训建设活动深入开展。