我们的日记
我们的日记7篇。
我们的日记 篇1
早上六点我就要忙了，我的头都要炸了！为了欢迎王哥哥的到来，我们全都像炸开了锅似的。
按说今天周末总算是可以放松一下了，可是今天我不能太放松，妈妈也是，可爸爸一起床就灰溜溜的“逃跑”了——公司有事，不帮我们打扫了呢！
爸爸那么一走，我和妈妈就热翻天了，地要扫、床要铺、还要收拾书桌等等。
糟了，哥哥快来了，我的快点写！还有妈妈，快点干！
我们的日记 篇2
在美丽的玉皇山脚下，在秀现的浑江岸畔，座落着一所美丽的校园---胜利小学。这里环境优美、生机勃勃，是我们学习的摇篮，是我们游戏的乐园。
一进校门，映入眼帘的是一座粉色的教学大楼，又看到教学楼上面的8个金灿灿的大字：好好学习，天天向上。还看到4个黑乎乎的大字：胜利小学。上面还写着：讲师德、学先进、正师风、铸师魂。教学楼的前面有一个升旗台，升旗台上有一面高高飘扬的国旗，一看到高高飘扬的国旗，我就想起每周一要升一次旗，我仿佛听到同学们的唱歌声，仿佛看到同学们在操场上玩耍，仿佛看到同学们在操场上开运动会，运动健儿快活地奔跑着。教学楼的另一侧有一尊雕像---希望之星，上面雕刻一位老师，她拿着一驾纸飞机，它代表的是让我们好好学习，她还雕刻着一个小男孩，他手里捧着一个球，它让我想起我们不光要学习，还要运动，那老师手里还捧着一把大钥匙，它代表着老师把知识教给我们，让我们用这把钥匙打开知识的大门。
走进教学楼前面有一个雕塑，那边还有我们学校的校园之星，他们代表我们学校铁风采。我们班在三楼，我走到三楼，第一个班级就是我们班，走进教室看到了可爱的同学，又看一了电视和电脑，有时老师就把电视打开，给我们看一些短片。还看见了那个墙报，上面有我们班的作品，我仿佛听到了同学们的写字声，仿佛同学们正在认真的上课。
这就是我的校园，它是我们学习的摇篮，是我们游戏的乐园，我一定要好好学习，用优秀的成绩回报祖国。
我们的日记 篇3
有人说的好，当老师的都向着自己班的学生说话，都说自己的学生好，我班的“调皮”小捣蛋。我也不例外，作为这个班的班主任，我每天都和一群“调皮”的小捣蛋在一起，他们的聪明脑瓜好像专门是对付我的，有个风吹草动的事情，一定少不了那几个淘小子。
就说今天吧，我们刚测了一张数学综合卷，学生考的不理想，我就边讲题边让学生改，讲完后我让学生用橡皮擦去，将答案再写一遍。这几个调皮的可就和我耍起了小聪明。我让写完的给我看，沙来到我面前，其实他一来，我就猜到这个小子一定和我玩心眼。因为他写字不快，还是第一个写完，让我有更多的理由怀疑他。当他走到我眼前，我不露声色地说：“沙同学，老实跟我说，你是按老师的要求做的吗?"他一听有些迟疑地看着我，我又问：“想好了再告诉我。”心虚吗？眼睛不敢正视我，低着头说：“有些地方我没有按你的要求做.”听完，我心里就想，好小子跟我斗，我都知道你是怎么想的，于是我让他回去返工，他虽有一百个不同意还是去做了。看他走去的背影，我正为自己的举动高兴呢。又有几个淘气的写完了来到我面前，我一看他们也是这么做的，我问他们当时是怎么想的，穆告诉我，写过了就不愿意再写，再说都会了，没有必要这么做。其他几个也随声附和。嘿！你说这些孩子得多聪明，想好了词对付我，想想他们说的也并无道理，这样的机械作业根本起不到复习巩固的目的。然后我对学生们说：“刚才老师因为一时的生气，让你们将答案重新写一遍，只要你们做题用点心，老师也不至于这样做，我先道歉，你们今后可要改呀。”话刚说完，学生们一阵欢呼。
事后想想，其他学生可能也有这样的想法，只是不敢说而已，而几个淘小子因为“调皮”敢面对老师。这让我想到，作为班主任，我希望和学生平等对话，结果却不是这样的，追其原因可能平时我对学生要求过于严厉了，他们都有些惧怕我，导致不敢说真话，其实我们都是为了学生好，只是这好有些让人难以接受吧了。
这些“调皮”的小捣蛋又给我上了一节政治课，让我看到自己工作中存在的不足，不是有那么一句话吗？改了还是好同志，我会努力改正的，我也想对我们班的淘小子们说：“谢了，今后看我的行动吧！”
我们的日记 篇4
你总听说过大人的同学聚会吧!但是小朋友也有同学聚会喔.你听说过吗?
昨天,我的好朋友徐心月邀请我、郑威、赵子骁、黄骏到江南大厦边的肯德基餐厅里面餐会,其中还有一个我不认识的小女孩.在这几个小朋友里面,我是霸主,我最厉害,我最大.
开饭了!小朋友们都点儿童套餐.徐心月爸爸买了四份,因为赵子骁、黄骏没来.大家吃得津津有味的时候,一个肯德基的服务员送给了我们每人一个玩具.接着,我们说说笑笑:“郑威幼儿园里总是带猴子来.”“对,我们的老师也说他是猴子.”“我要捆了王臻。”“你这混蛋。”……
吃完了饭，我们玩捉迷藏。最搞笑的一次，不认识的小女孩来捉，我和郑威躲进男厕所，让她们不能进来。最后，她们找不到，只能叫徐心月爸爸来找，徐心月爸爸一到男厕所，就找到了我们。
还没玩过瘾，我们就要分别离开了。我们不想分别，但只能分开。开心的时候总是那么短，为什么不能长一点呢?
昨天，真是一个快乐的日子，我真得真得很开心啊!
我们的日记 篇5
今天是我非常开心的一天：清晨起床，我每天要做的事情分别是：睁眼、穿衣裤、穿袜子、穿拖鞋、刷牙、洗脸、抹白白膏！之后下楼吃饭，就去坐校车，上学去喽！
到了学校之后，我就排着队回教室，把书包给放下。去最后一排的柜子下层拿扫把，去扫地了。因为我喜欢在学校打扫卫生，所以得的奖状基本上都是卫生标兵！
‘叮铃铃，上课了，请同学们回到教室，准备上课！’温柔的声音在整个学校回荡着，让我沉迷于其中，但是！我也用最快的速度冲到教室门口，拥拥挤挤，但又不失秩序的回到了教室。
第一节课：我们的班主任姓孙，我们都叫他孙老师，老师很亲切、老师受我们班的一些人给欺负！所以我们班的同学都喜欢粘着孙老师，我也很喜欢粘着的！这一节课，我们上语文。老师先讲完同步之后，再让我们背第12课的课文，不过，很快就下课了！
第二节课：我们的数学老师超级好笑的，好笑到，我都要忘了这位数学老师姓什么叫什么了！我们都叫数学老师‘胖胖老师’我们学了平面图，不过也感觉到时间短暂的不得了，很快就下课了！
第三节课，当然是我最喜欢的课了！英语，我可是第二个回答问题的诶！
第四节课，上科学，我们学了‘肌肉’下课之后，我们洗完手便排好队准备吃饭。
中午1个小时的休息时间，我和我的好朋友一起玩的非常尽兴！不过，马上又要到午自习了，不过！午自习太慢了，我都快要睡着了诶！
很快又上课了，接下来的两节课，我可一丢丢也不感兴趣！不过在下午第一节课的下课时间，我都快要笑死了！
我们班的一个王同学，和一个五年级的李同学，刚要玩，就上课了，上课声无情地打断了他们愉快的心情！难道不可笑吗！
回到家里，我开始写作业，很快就写完了，谁让我们是三年级的呢！写完后，我直接去吃饭了！吃完饭，电视和电脑连毛都没碰着呢！反正都6点了，我直接去写日记，把今天的事情全部记下来，我写完之后，躺在床上，微笑的说：“但愿做个好梦，嘻嘻！”便呼呼大睡了。
这是我们三年级的时候，大家都很天真，没有心机，可是！现在我们是六年级，大家何时才能醒过来呢？
我们的日记 篇6
没有了眼泪，所以远远的望着天空。静静的听芯流泪，听着泪水流到芯房的滴滴嗒嗒的声音！
今夜如此漫长，突然感到时间也会这么的慢。他也累了吗？提不起沉重的步伐了？或许是吧，每天就那么不停的走着，怎么会不累呢！
他们说：当一个人真的感到累的时候，他就会睡觉。因为他感觉到累了，所以他不想再睁开那疲惫的眼睛，他选择去另一个地方！在那里，他不会再感觉到累！在那里，他会每天开开芯芯！在那里，每一个人脸上都挂着最灿烂的笑容！
真的有那样一个地方吗？好期待赶往，期待重识。
今天我好累，为什么去不了？原来,是我没有到达真正累的境界！只是夸大其词罢了！
正如祢的问题：是先有太阳还是先有月亮？我回答的是同时有，因为他们都不想让那一方孤单！可是我却忘了，他们终还是隔着一个地球！结果还不都是孤单相随,寂寞做伴!jz139.CoM
隔着地球遥望。就像牛郎织女一样，隔这银河！变成了所谓的距离。有人说距离(经典美文)产生美！真的是这样吗？为什么那么多事实告诉我:是距离拉远了彼此！
我们明明隔着一缕清烟，可谁也方没能在这缕清烟里找到方向！愿借给祢肩膀，让祢依靠，想借祢的双手举起引导我向有祢的方向前进。
可现实给我的并不是我所期待的。尽管我不该有什么奢求。
流年让我知道时间的纠结，流年让我知道感情的纠结！
为什么时间搁浅不了我的期待？为什么现实打破不了我的梦，那怕结果会是断壁残垣！意识战胜了我，就像秃鹰战胜了雏鸟一样！毫不费力！
有人说：海和天很相爱！可是造物主却把他们分开！于是海哭了。海水猛的涨起来，淹没了海边的所以村庄！造物主很生气，可他不能把海水变干，因为还有很多的人需要海水！于是造物主答应把海哭的泪水变成水蒸气，让他飞到天上和天相遇！
于是天也变蓝了！
虽然他们最终没有在一起，可还是很幸福！这难道才是我的爱吗？好苦！我承受不起！
现在蓝色中间多了一层白色，她会容得下吗？
-残念因蜜语而生，除残念，结蜜语！蜜语何结？残念何除！我的心，你不懂？
我们的日记 篇7
变化最先让人发觉的就是三人小组中的组长了。“快举手!快举手!回答问题呀,那么简单!”“嘘——别说话了,快坐端正。”“太好了!你又给我们组挣分了!”听!组长可真关心组员们呀,不过为了组员,组长们的“威逼利诱”可都全用上了,真是煞费苦心。有时候,组长们在一起讨论积分状况时,有的组长兴高采烈,炫耀似的把分数一亮,笑得像朵花;有的组长愁眉苦脸,小小埋怨一下,又甩甩头,继续努力去了。每次算分时,小组长总是更关注总分。看!小组变得团结了。