风景国画活动总结
最新风景国画活动总结三篇。
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风景国画活动总结 篇1
近日，在我校举办了一次主题为“风景国画”的艺术活动。此次活动旨在培养学生对国画的兴趣，提高他们的创作能力和审美水平。通过参与此次活动，学生们不仅学到了绘画技巧，还增长了对中国传统文化的了解，从而进一步加深了他们对艺术的热爱和追求。
活动的主题“风景国画”选取得非常合适。风景国画作为中国传统绘画的重要流派，融入了大自然的美与人文的情感，具有独特的审美价值。此次活动的主题引起了学生们的浓厚兴趣，激发了他们去探索和发现大自然的美。
在活动开始之前，我们组织了一次讲座，由专业的艺术家给学生们讲解了风景国画的历史发展和技巧要点。通过讲座，学生们对风景国画的起源和独特之处有了更深入的了解，并对绘画技巧有了进一步了解。
我们组织了一次户外写生活动。学生们来到学校附近的自然公园，选择了不同的景点进行写生。他们带着画板、画笔和颜料，让自然的美景成为他们作品的灵感源泉。他们仔细观察大自然的细节，捕捉到了风景的神韵，用画笔将其表现得淋漓尽致。有的同学将飘扬的草木、静谧的湖泊等景色细致入微地描绘在画布上，展现了大自然的恢弘和美丽。
除了户外写生活动，我们还组织了一次国画展览。学生们在课余时间绘制了一幅幅优秀的风景国画作品，并将其展示在学校的画廊。大家纷纷前来观赏，对学生们的创作给予了高度的赞赏和肯定。这次展览不仅给学生们提供了展示的舞台，还促使他们在创作过程中更加用心、审慎。通过展览，学生们不仅锻炼了自己的创作能力，还感受到了艺术的魅力和力量。
我们还邀请了一些风景国画方面的专家进行了点评和指导。他们对学生们的作品进行了细致的分析，给予了中肯的建议。学生们从专家的指导中受益匪浅，对自己的绘画技巧有了更深入的理解，进一步提高了自身的水平。
小编认为，这次风景国画活动取得了丰富的成果。学生们通过户外写生和展览等活动，不仅提高了自己的创作能力，也增长了审美水平。活动期间，他们深入了解了风景国画的特点和技巧要领，提高了对中国传统文化的认知和理解。通过专家的点评和指导，学生们受益匪浅，对自己的艺术修养有了更深入的思考。同时，此次活动也进一步激发和培养了学生们对艺术的热情和追求。我们相信，通过这样的艺术活动的举办，可以在学生们的心中种下艺术的种子，培养出更多优秀的艺术家。
风景国画活动总结 篇2
近日，本校举行了一次精彩纷呈的风景国画活动，让我们一同来回顾一下这次活动的精彩瞬间。本次活动侧重于培养学生对中国传统文化的热爱并提升他们的艺术修养。通过这次活动，同学们不仅提高了国画技巧，还深入了解了中国古代风景画的传统艺术特点。
活动伊始，我们邀请了知名国画艺术家李老师来校，作为本次活动的指导老师。李老师是一位具有丰富经验的艺术家，他为我们带来了丰富的知识和精湛的技巧。同学们非常期待能够在李老师的指导下获得更多的启发和提升。
在活动中，李老师先是给同学们带来了一场精彩的讲座。他通过讲解中国古代风景画的历史渊源、基本构图和传统技巧等方面，让同学们对风景国画有了更深入的了解。同学们通过李老师的生动讲解，对于风景画中如何表现山水、云雾、水流等元素有了更准确的认识。
我们组织了一次创作实践环节。同学们分成小组，每个小组选定一个风景作为创作对象。他们在李老师的指导下，用自己所学的技巧和知识，致力于表现出最美的风景。在实践中，同学们不断修正和改良自己的作品，互相学习和交流。这一过程不仅提升了同学们的绘画水平，还培养了他们的团队协作能力和创新思维。
活动的最后一项是作品展览。同学们通过将自己的作品展示出来，与大家分享自己的收获和心得。展览吸引了众多师生和家长前来观赏。我们将作品分为不同主题进行展示，如山水、人物、动物等。每幅画作都展现了同学们用心创作的风采和对国画的热爱。观众纷纷驻足，用赞叹的目光欣赏着每一张画作，为同学们的努力和成果喝彩。
通过这次风景国画活动，同学们不仅获得了很多专业知识和技巧，而且加深了对中国传统文化的理解和热爱。这次活动不仅提高了同学们的艺术修养和创作能力，也促进了同学们的艺术欣赏能力和审美情趣。
同时，这次活动也让同学们深刻体会到了团队协作的重要性。在合作创作的过程中，同学们通过互相借鉴和倾听他人建议，不断改进和完善自己的作品。这锻炼了同学们的沟通和合作能力，也培养了他们的创新能力和解决问题的能力。
通过这次风景国画活动的总结，我们不仅认识到同学们在艺术方面的潜力，也提高了对中国传统文化的认知和热爱。这次活动不仅丰富了同学们的校园生活，也为他们今后的人生发展奠定了坚实的基础。我们相信，在风景国画领域中，会有更多的同学们展现出自己的才华和创造力。期待着未来更多的风景国画活动能够在校园中举行，为同学们提供更多展示才华的平台。
风景国画活动总结 篇3
近日，本校举办了一场别开生面的风景国画活动，参与者纷纷展示了自己的绘画才华，为校园增添了一抹艺术的色彩。下面将详细描述活动的过程以及学生们创作的精彩作品。
活动于周末上午在学校的露天广场举行，早早就有很多感兴趣的学生和家长陆续到场准备参加。主办方为参加活动的每位学生准备了一张白纸和一套颜色丰富的水彩笔，以及一些茶水和小食品，为绘画者提供精神和物质的支持。
活动正式开始后，主持人首先发表了热情洋溢的开场词，他说：“天下忙碌的人总需要一块宁静的净土，而这块净土就是我们正在绘制的风景国画。希望你们可以展示出最美的风景，让我们感受到大自然的魅力。”【JT56w.com 检讨书大全】
大家纷纷开始着手创作自己的风景国画。有的同学选择了山水画，用水彩笔勾勒出绵延的山脉、清澈的溪流和垂直的瀑布。还有的同学选择了花鸟画，他们用笔轻轻挥舞，描绘出了一只优雅的孔雀和一朵娇艳的牡丹。还有的同学尝试画人物画，他们展示出了对于人物轮廓和神态的深刻理解，画出了明快的线条和真实的表情。
活动进行到一半的时候，不时传来欢声笑语。有的同学发现自己的作品出现了小小的瑕疵，于是毫不犹豫地拿起橡皮擦进行修正，而旁边的同学则热心地伸出援助之手，提供意见和建议。整个绘画现场充满了互动和创作的氛围，每个人都沉浸在自己的世界中，努力揣摩风景的韵味，力求将大自然的美妙展现出来。
活动持续了两个小时，绘画者们纷纷完成了自己的作品。这些作品无一不展现了同学们对于风景国画的热爱和自己创作的独特见解。绘画者们有的选择了用明亮的色彩表达对于大自然的热爱，有的则选择了用简约的线条和纹理勾勒出景物的轮廓和质感。
活动结束后，组织者对于同学们的作品进行了评选。在评选环节中，每一位参赛者提到自己作品的灵感来源和绘画过程，从中我们了解到了每位学生的动机和艺术追求。评委老师们在欣赏了所有作品之后，难以做出决定，最终将冠军奖项授予了一位同学，他的作品使用了淡雅的水彩调色，绘制了一幅静谧而优美的湖边风景。
这场风景国画活动在我校校园中引起了强烈的反响。同学们在活动中感受到了绘画的乐趣，同时也展示出了自己的创作才华。整个活动中充满了艺术与创造力的火花，为校园增添了一抹灿烂的色彩。
通过这次活动，同学们不仅仅是学会了如何绘画，更重要的是在参与创作的过程中，学会了欣赏大自然、感受生活的美妙之处。风景国画活动的成功举办不仅丰富了同学们的校园生活，也培养了他们的艺术素养和审美能力。希望能有更多类似的活动举办，让我们的校园成为一个艺术的乐园。
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国画讲解活动总结7篇
国画讲解活动总结 篇1
一、教学目标
1.了解传统中国画梅花的象征精神，掌握梅花的花朵、枝干的画法，能够用中国画的形式完成梅花的作品。
2.通过观察、欣赏、讨论和实践练习，学会中国画梅花的绘制方法，提高造型表现能力。
3.感受托物言志的人文精神，体会中国传统绘画所蕴含的情感，热爱中国传统文化。
二、教学重难点
重点：中国画梅花的画法。
难点：体会梅花的象征精神。
三、教学过程
活动一：激趣导入
朗诵王冕的《墨梅》，请学生带着以下问题观看：
1.作品主要以什么为主题?(梅花)
2.诗中你能领会到梅花有怎样的精神?(傲骨独放的坚强意志，不同流合污的精神)
学生回答，教师引导：中国画中梅花形象是多见的题材，梅花多为文人志向的载体在诗歌绘画中多作表达，是中国艺术载体中的重要表现元素。梅花以其高尚的品格备受尊重，大家想不想知道在中国画中梅花是运用怎样的方法创作出来的，想不想也用梅花表达自己的情操志向呢?这节课就让我们一起来学习中国画的梅花。
活动二：描述分析
1.感受梅花寓意
教师展示清代吴昌硕的《寻梅》，提出问题：
(1)《寻梅》作品中的梅花给你怎样的感受?(傲寒独放、坚韧不拔)
(2)作品和现实中的梅花有什么不同?(水墨勾勒、黑白无色)
(3)画面由创作要素组成?(诗书画印)
学生回答，教师总结：梅花拥有着坚韧不拔的精神、吴昌硕先生以其特有的笔力遒劲表现更加彰显梅花的傲骨，画面结合诗书画印的创作要素，更加体现了作品的文人情怀。
2.分析创作技法
教师展示作品《寻梅》以及点画和勾花法创作的梅花，提出问题：
(1)作品中的梅花由哪几部分组成?(枝干、花朵)
(2)在进行枝干创作时需要注意哪些变化?(用笔急徐的变化和墨色浓淡来表现枝干的俯仰穿插)
(3)作品中的梅花创作分别用了什么方法?(勾花法、点画法)
(4)作品是怎样表现出花朵不同变化的?(表现出了梅花正、背、俯仰的不同姿态)
学生回答，教师启发引导：我们在进行梅花创作时有点画和勾花两种最基本的画法，分别表现梅花不同的姿态，但是两种画法的'共同特点是在创作时构图有都要注意花朵的俯仰、聚散之分;笔墨有浓淡、粗细之分;这样才会使画面显得更加生动和谐。
活动三：示范讲解
教师分别示范讲解梅花的枝干以及花朵的点画及勾花画法：
1.枝干：中锋写枝(用笔急徐变化，墨色干湿浓淡结合);
2.点画法：侧锋点画梅花花朵的正侧，花蕾和花蕊;
3.勾花法：中锋画花瓣、花蕊(注意表现花朵的不同姿态)。
活动四：实践展评
1.请同学绘制一幅中国画梅花作品，可以选点画或者勾画任意一种表现方式。
2.教师巡视指导。提示学生注意用笔的中锋侧锋、用墨的浓淡干湿、花朵的聚散、提款压印等。
3.完成作品后举办“傲骨寻梅”中国画梅花画展，请学生自愿展示并介绍自己作品的内涵寓意、笔墨色的应用方法。
4.其他同学从画面的布局、表现方法、用笔用墨及用色等方面加以点评。
(如《无处可寻》：画面简洁生动，一枝梅由右下方穿出，用勾画法绘制、枝干遒劲花朵聚散有序。)
活动五：小结作业
1.请学生谈一谈本课收获，并进行情感升华：传统文化发新芽，梅花是我国传统花鸟绘画中常见的表现题材。当我们了解其背后所蕴含的人文情怀时会发现画面中的梅花不再是那支傲寒独放的野梅，而是一个有着远大理想而为之奋斗的“你我他”。这就是中国画的魅力，是值得我们继承弘扬的一门高级艺术。
2.课后请学生向家人介绍自己的作品。
四、板书设计
国画讲解活动总结 篇2
教学思路与内容设计：
写意花鸟画由于其独有的人文性，除了能够带来美的享受之外，还能够托物言志，深受广大人们所喜爱，其笔墨的特点，也有着极大的发挥空间，较工笔花鸟来说，它更容易被人们所接受和学习，也能够充分展示笔墨的情趣。
在课本中，只是节选了一些近代画家的作品，对写意花鸟画的形成和发展没有一个系统的介绍。所以，在本节课内，我将以写意花鸟代表人物为载体，回顾上节课所花鸟画的发展史，并展示花鸟画常见的内容。再分析两幅能够充分体现水墨特性的作品，以作品来展现写意花鸟托物言志的特性。另一个环节就是教学生动手画荷花，感受水墨的变化与情趣。
教学目标：
1通过教学，让学生了解写意花鸟的由来和发展过程。
2让学生了解写意花鸟画的常见题材内容。
3通过课堂实践，让学生感受写意画的笔墨情趣。
4传承中华民族的优秀文化传统，让学生体会到花鸟画的人文情怀，并能从画家身上感染到爱国热情和民族情怀。
教学重点：
花鸟画课堂实践，让学生能基本掌握笔墨线面的使用，学会使用泼墨和泼墨来完成写意荷花。
教学难点：
营造古典艺术氛围，让学生充分感受花鸟画家创作的意图，体会花鸟画的寓意，受到文化艺术的熏陶。
课前准备：
教师准备：文化史料，花鸟画代表作品，画家简介，笔墨，生宣纸张，
学生准备：生宣纸4尺对开，笔墨，白瓷盘，报纸
教学过程：
一、写意花鸟画的发展简介
教师出示个人花鸟画作品《琵琶》，播放音乐
以老师作品直接呈现给学生，会给学生更直接的感受，且有一定的亲切感。以此为切入点，回顾上节课所讲内容---花鸟画的发展，尤其是写意花鸟的形成过程。
图片展示：徐熙，文同，赵孟頫，（陈白）创新生宣纸作画，徐渭的作品
【隋唐时期，人物画达到顶峰，与此同时，唐代经济繁荣，统治者生活奢侈豪华，社会习俗与审美观念都有新的要求（此期间出现不少花鸟画高手，如画鹤的薛稷，画马专家曹霸、韩干，还有如韦偃画龙，戴嵩画牛）等，画家们越来越倾向于描绘花鸟，花鸟画逐渐形成了独立的绘画科目。
从隋唐五代到北宋中时期，花鸟画均以工笔为主，描绘细腻生动，色彩艳丽，描绘对象广泛，写实性极强，注重对象的“真实性”，成为花鸟画的主流。北宋中期以后，徐派画风开始发扬光大，工笔花鸟开始衰落，。以水墨梅竹为标志的人文画风形成，宋代文人画的标志是水墨梅竹成为独立的画科，其代表人物是文人画理论的倡导者文同、苏轼等。他们主张“不专与形似，而独得于象外”，崇尚笔墨、形式的意趣，强调寓意抒情。元代，尖锐的民族矛盾和阶级矛盾是发展文人画的良好土壤，所以水墨梅竹风行一时，元代倪瓒的“逸笔草草，不求形似，聊以写胸中逸气”的说法，更是将花鸟画推向写意的航道。同时，墨法已备，艺术技巧也达到了足以适应这种表现的要求。明代以徐渭为代表的生宣水墨花鸟的出现是中国写意花鸟画风真正确立的标志。到清代，写意花鸟画得到大发展出现了朱耷，石涛，扬州八怪尤其是郑板桥，吴昌硕，达到成熟阶段，近代有齐白石，潘天寿等画家。题材和形式都得到极大的发展。】
此内容为老师带领学生回顾。
设计意图：水墨写意花鸟发展过程复杂，课堂上不能够详尽地给学生讲解，只能够将代表人物的作品以图片的形式（重点人物：徐熙，文同，赵孟頫，陈白，徐渭的作品展现给学生看，让其粗略地了解到真正地写意花鸟画是形成于明代，以徐渭为代表。
二、花鸟画常见题材
梅、兰、竹、菊，荷，松，鱼虾，禽类（鹰，鹤，鸽子，麻雀，鸡）
为什么画家钟爱这些题材呢？与中国的传统文化有何渊源？
学生作答……
教师归纳：借物喻人，托物言志。松—长青树，喻长寿。梅—--象征傲骨。兰---古人指君子品格。竹---比喻刚直不阿、正直、不屈眉折腰。菊---清雅，隐士，不问世俗。荷花----出淤泥而不染，洁净。这些都是形容人品中的高风亮节，都是好的品格，十分符合文人对道德的.追求，所以画家会画这些被人们赋予特殊意义的花鸟。
三、重点作品赏析和画家简介
本环节是为了让学生对水墨写意花鸟画有一定认识，理解中国人文画的特点，理解作品托物言志的特点，感受画家是如何将自己的理想与民族感情寄托于画里的。对比以往的小写意或工兼写的花鸟画，感受大写意画的豪迈奔放，简练概括，洒脱无拘无束的特点，体验画面不拘于形，追求神韵的意境。
关于花鸟画意境：（一幅优秀的花鸟画并不是花鸟的单纯描绘，而是借助于花鸟的描绘，表现画家对自然、对生活的感受和意愿。被描绘的对象只是画家抒情达意的载体。当画家的思想感情和表现对象的神韵气氛交融在一起，通过特殊的构思和形象塑造，巧妙地反映在画面上，使画产生一种动人的境界。这就构成了意境。）
1徐渭：“青藤画中圣”
作品欣赏《墨葡萄》
画家简介：【徐渭，今浙江绍兴人，字文长，号青藤居士（号名很多）。他是诗人，他是画家，他是书法家，他是军事家，他是戏曲家，他是民间文学家，他是美食家，他是酒徒，他是狂禅居士、他是青藤道士、他是旅行家，他是历史学家，他是精神病，他是杀人犯。明清两代，出现过不少多才多艺的文人。不过象徐文长那样，在诗文、戏剧、书画等各方面都能独树一帜，给当世及后代留下深远影响的，却也颇为难得。他的诗，袁中郎尊之为明代第一，他的戏剧，受到汤显祖的极力推崇，至于绘画，他更是我国艺术史上成就最为特出的人物之一。郑板桥对徐文长非常敬服，曾刻一印，自称“青藤门下走狗”；近代画家齐白石曾说：“青藤、雪个、大涤子之画，能横涂纵抹，余心极服之，恨不生前三百年，为诸君磨墨理纸。诸君不纳，余于门之外，饿而不去，亦快事故。”吴昌硕说：“青藤画中圣，书法逾鲁公。”徐渭在《书谢时臣渊明卷为葛公旦》中指出：“……画病，不病在墨轻与重，在生动与不生动耳。”
国画讲解活动总结 篇3
本学期，我校为发展学生艺术兴趣和特长，继续积极开展了第二课堂活动，国画社团是学校实施此项活动的重要途径之一。中国画是中华民族的传统绘画。它以线条、水墨为绘画之根本，体现了独特的中国艺术精神。传统的绘画理论比较注重绘画中运笔和墨色的讲究。国画社团是通过国画教学进行传统艺术教育，使学生获得国画的基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。为培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧，我在中国画教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展教学活动。同时引导学生学画科幻画，培养学生热爱科学、接触科学、探索科学的好方法，也是培养学生的想象思维能力的很好的途径，通过科幻画的学习，让学生运用科学技术的知识为自己的想象添上一幅翅膀，在制作的过程中锻炼学生的动手能力，提高学生的综合素质。通过本学期的学习，我发现，在教学活动中以学生为主体，激发学生的学习兴趣，保护学生的创作欲，更能让学生快乐地学好绘画。
一、充分调动学生的学习兴趣，引导学生自主学习。
国画社的大部分学生没有接触过中国画。因此，中国画的工具、材料和形式对学生来说都十分新奇。学生很容易对新奇的事物产生浓厚的兴趣。让学生在兴趣中探索、学习正是美术教学的基本理念之一。我第一节安排了国画基础知识及基本材料工具的内容。首先我让学生观看一系列的水墨画作品，它特有的绘画效果令社团的学员们感到新奇，从而议论产生这些特殊效果的原因。归纳起来大致有：使用的纸张比较特殊、绘画的工具比较特殊和绘画的颜料比较特殊这三点。同学们提出的问题正是他们对国画这一前所未接触的.艺术感兴趣的关键所在。让学生自己探究自己所提出的问题，既能激发他们的学习兴趣，又能培养他们良好的学习习惯。同学们针对归纳的这几个问题，又进一步思考，并动手试一试。同学们通过设计，为找到宣纸的特殊性，同学们试着往宣纸上滴水、滴墨、滴颜料。通过动手做，用心观察，同学们马上发现了宣纸有良好的吸水性和渗化性。学生在自行尝试的过程中，产生的画面如同一幅幅颇有创意的现代派中国画。这种探索学习中国画的方式，经常会产生良好的教学效果，使同学们能真正了解中国画这一门传统而又不乏活力的艺术，并真正做到在兴趣中学习艺术，感受艺术。
二、正确评价学生作品，帮助学员养成良好的学习习惯。
我认为对高一学生的国画教学并不是要把他们培养成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培养学生的审美能力和对中国传统艺术的热爱，并帮助学生养成良好的学习习惯。因此我们首先了解学生的基础，尊重他们的思维表现特点进而理解学生的国画作品。在评价学生的的国画作业时，不能以画家的标准来评价。而是要看在画中是否真实反映他们的内心感受，是否有独特性，新颖的表现。学生对于国画的理解，远不如专业画家那么深刻，对于水墨表现的水平绝对不可能和他们一样，因为他们所表现的作品多半是直觉与想象的综合，只有随着年龄增长，知识的积累，技巧的提高，才能渐渐使其变为直觉与理解的再现，才有可能变为主动的再创作。也只有了解学生的内心世界，尊重学生的认知规律，才能正确评判他们的作品。首先要求在国画社团活动中学会欣赏美，学会发现美。有良好的观察力是创作优秀作品的基础，也是我们教学目的之一。生活中的美无处不在，只是我们缺乏观察力。在本学期，我也十分注重学生的写生训练，通过在校门口的果园及植物园写生，在很大程度上调动了学生的美术学习兴趣，并及大提高了学生的观察能力，也使学生在学习中养成了仔细、严谨的学习习惯。科幻画的构思非常丰富多彩，学生发挥想象创作未来的一切，既想象未来那些让人们生活过的更美的一些发明创造，也想象出了在工业化后的未来存在的一些需要解决的问题和现象，甚至还想象了现在根本就不可能的一些事和现象，经过学习学生的想象更大胆了，也具有了科学性。造型很新颖，具有时代性。色彩也非常鲜艳，具有了多样性。
总之，经过一学期的社团活动，学生的绘画水平有了很大进步，并能够自觉积极的进行自我训练，但在后期，有个别学员出现浮躁或自满的情绪，在下学期的活动中应当作为一项重要内容做好预防和引导工作，让学生进一步端正学习态度，争取更大进步。
国画讲解活动总结 篇4
一、指导思想
本课根据八年级学生的生理和心理特点，以“健康第一”和“终身体育”为指导，并结合新课程的要求，在教学活动中充分体现学生学习的主体地位，提高学生学习积极性，挖掘学生潜能。运用合理的科学有效的教学方法和手段激发学生锻炼的兴趣，让学生在一种愉快的气氛中得到锻炼，得以发展身体素质。调动学生对篮球的兴趣，学会行进间的运球。让学生在体验中发展身心，在学习中寻求成功，在挑战中培养勇敢顽强的品质。
二、内容设计
1、在热身部分根据中学生活泼、好动、进取心强的`特点，自编一套动作舒展大方、易学的热身操，配上节奏明快、动感强烈的音乐，在教师的引导下做球操，激发学生学习动机，调动学生兴奋性，使课堂充满快乐气氛。
2、通过玩球帮助学生熟悉球性，找球感，为学习运球技术做铺垫，并以提问的方式引导学生进行思考，如何才能更好地控制球？让学生在运球游戏中开动脑筋边玩边想、主动思考。使之更好地掌握运球技术。
3、有了前面的铺垫，教师再让学生学习行进间运球动作技术。通过讲解示范学生练习，自评、互评，让学生在快乐的气氛中掌握行进间运球技术，培养协调性。
4、通过迎奥运游戏，全面发展学生身体素质，增加本节课趣味性，提高学生练习热情，培养团队精神。
5、最后在轻松、愉快的节奏中，进行舞蹈放松。
附：教学设计
年级：八年级
人数：40人
教师：安静
教材
1、球性练习
2、行进间运球
3、游戏“你跑我跳迎奥运”
教学目标
1、认知目标：建立运球技术表象，了解篮球技术的基本动作要领。
2、技能目标，使学生基本掌握行进间运球的技术动作。发展灵敏、协调能力，训练快速反应能力。
3、情感目标：渗透爱国主义教育，发挥奥运精神，培养团结互助的集体主义观念。
国画讲解活动总结 篇5
美术社团活动计划
一、指导思想
为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。
二、目的与任务
1、通过组织美术活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。
2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。
3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。
二、活动内容及要求
内容：以绘画为主要学习内容。
要求：达到基本掌握绘画的基础，能够对身边有趣事物进行写生和创作。
三、组织形式
集体上课，分组辅导。
四、学习时间
每周三下午两节课。
五、具体措施
1、宣传发动，以自愿参与为主。
2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。
3、制定小组活动规章制度。
4、每学习一项内容后以墙报的形式举办一次画展进行总结。
5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。
学困生转化计划
一、学困生形成原因情况分析
1、后进生形成的家庭原因
：父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。
2、后进生形成的学校原因
：教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时。
3、后进生形成的社会原因
：人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。
4、非智力因素：
不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进“双差生“行列。
二、学困生主要特征分析
1、对一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，难于用自己的语言再现，理不清概念之间的联系和区别。
2、听课时缺乏主动思考，往往只是注意结论，不深究其形成过程，遇到困难消极等待。
3、自学时，找不出问题的重点和难点，不能整理出教材所叙述的内容，提不出问题，看书时注意力不集中。
4、做作业时，以抄袭为主要完成手段不以巩固为目的。
三、具体措施
1、在平时上课中，有意强化学困生对知识学习的敏锐感，多引导他们对现象的观察和思考。
2、故事、游戏、现实生活场景都是学生最容易接受的学习方式。通过有趣的喜闻乐见的场景引入课题，可以牢牢地吸引他们的注意力，学生仿佛自己进入了故事情景中，不由自主地产生了强烈的探究欲望，思维的源泉被打开，滚滚的泉水尽情地流淌。给积极的思维以强动力。
3、以合作交流促学习不但可以培养学生团结合作、沟通与交流的能力，而且有利于激发和促进学生思维的`发展，特别是学困生思维的发展。这样使他们得到了帮助，能力也得到了提高。
4、多做一些学困生能够理解的语法问题，让他们由浅入深的相应练习，逐步深化知识的理解能力。
5、利用家长会，汇报该生在校的学习情况，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。
6、课后多和学困生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进生的转化工作。
7、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。
8、对学困生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。
9、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。
10、利用课余时间帮助学困生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。
国画讲解活动总结 篇6
课前准备：
图片、课件、笔、墨、纸、砚、调色盒以及范图和示范用具
教学目标：
1.使学生掌握画螃蟹和金鱼的方法和步骤。
2.使学生热爱中国画，提高学生中国画的表现能力。
教学过程：
一、组织教学
二、授新课
1. 引导学生欣赏范图和笔墨特点。
2. 教师一边讲螃蟹的结构，一边示范。螃蟹的头胸甲圆而带方。，前阔后窄。用笔蘸浓墨点出，由三大点组成，用笔要聚在一起，不能分散。蟹性横强，用浓墨点钳柄，八条腿须用直线来表现它的坚实，钳、爪要画的锐利，最后用浓墨点眼。
四、 学生作业，教师巡回辅导
作业要求：临摹范图画一只螃蟹。
辅导要点：
1.了解学生的动手能力和作画过程，对不符合要求的作业应及时纠正。
2.强调整体的描绘，用笔用墨一定要肯定、大胆。
3.激发学生的创造性，描绘出姿态各异、生动可爱的螃蟹。
五、 小结：
作业做完后，教师可以总结学生作业上的得失，并对下一节课的内容作一定的要求。
第二节
教学过程
一、 组织教学
检查学生用具是否齐全、摆放有序，安定学生情绪。
二、 讲授新课
板书课题：金鱼（中国画）。
1. 引导学生欣赏范图和笔墨特点。
2. 教师一边讲金鱼的`结构，一边示范
大红三角形画头，宽笔淡墨画鱼背。
鱼鳃鱼腹用线勾，四笔画出金鱼尾。
淡墨勾出大圆眼，重墨点睛再勾嘴。
３、 学生作业，教师巡回辅导
作业要求：临摹范图画几条金鱼
辅导要点：
1.了解学生的动手能力和作画过程，对不符合要求的作业应及时纠正。
2.强调整体的描绘，用笔用墨一定要肯定、大胆。
3.激发学生的创造性，描绘出姿态各异、生动可爱的金鱼
三、 课后小结：
作业做完后，展示好作业。
国画讲解活动总结 篇7
为了活泼校园文明，本学期，在学校的支持和组织下，我们展开了美术兴味小组儿童画绘画活动，经过活动进步了先生的绘画才能和审美，次要培训对象我拔取了三、四年级的先生等十多人进展辅导，现将这学期的儿童画绘画活动总结如下：
一、针对年级、先生的承受才能不同，我采取不同的办法，先由浅入深让他们容易承受从而激起他们的兴味。
二、增强美术绘画根底训练，进步先生对绘画技巧的掌握，注重画面全体的表示以及颜色的运用。
三、在必然的根底上让先生临摹同年级的作品，从临摹中领悟感受绘画的各类表示技巧与办法。
四、经过一系列的训练引导先生本人想象创作，进步他们对绘画的看法，不单只是复杂的绘画更多的是要有发明的表示。
以上几点是本学期次要的学习目的.，也是对先生绘画根底的稳固，总体来说先生仔细积极的表示使他们对儿童画绘画的学习有了分明的提高，无论是在描写还是在颜色的表达上都能到达很好的效果，从而到达本学期展开活动的学习要求。
婚育新风进万家活动总结
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婚育新风进万家活动总结 篇1
2012**街道办事处在开展婚育新风进万家活动中，坚持以人为本，以积极建设新型生育文化，引导辖区群众树立科学、文明、进步的婚育观念为目标，结合实际，突出地域特点，力求在“新”字上做文章，“进”字上下功夫，“家”字上求实效，不断将婚育新风进万家活动引向深入，为全面建设小康社会创造了良好的人口环境。现将全年工作总结如下：
一、抓组织领导，确保婚育新风进万家活动的顺利开展
2012，我办领导把开展婚育新风进万家活动列入重要议事日程，认真落实党政领导责任制，形成了党政一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓，计生科人员和社区干部配合抓的工作局面。年初专门成立领导小组，配备了30名宣传员、62名联络员，并制定切实可行的实施方案和宣传计划，研究工作中存在的困难和问题，扎扎实实地开展了工作。由于领导重视，措施得力，为开展婚育新风进万家活动创造了良好的环境和条件，从而使活动开展的轰轰烈烈，取得了良好的效果。
二、抓宣传教育，营造婚育新风进万家活动的浓厚氛围
深化宣传教育，促进群众婚育观念的转变，是搞好婚育新风进万家活动的先导。2012，我办围绕“婚育新风进万家活动”，本着贴近实际，贴近生活，贴近群众的原则，坚持“为群众所好、为群众所乐、为群众所需抓宣传”的工作思路，不断深化活动的宣传教育工作。主要是抓好了“二个围绕”。一是围绕群众所好抓宣传，根据辖区流动人口多、人员居住分散等特点，在辖区内设置以政策、法规、艾滋病防治、生殖健康、关爱女孩、奖励扶助、优质服务等内容为主的宣传图板、宣传栏等、营造了良好的宣传氛围。同时采取集中与分散相结合的办法，定期或不定期的以召开座谈会、发放宣传单、张贴标语等形式进行新型婚育观的宣传教育。截止2012年10月，我办宣传品进村入户率达90%以上，群众对政策、法规、新型生育观念和避孕节育科普知识知晓率达95%以上，从而使党的计生政策家喻户晓，深入人心，为全面转变群众的婚育观念打下了良好的基础；二是围绕群众所乐、所需抓宣传。充分依托社区计生服务室、人口学校等阵地，开展了群众喜闻乐见的计生宣传活动。如开展知识竞赛、有奖问卷、文艺演出等活动。2012年3月7日，我办配合市计生局在欣康居委会举办了以“婚育新风进万家”、“关爱女孩”、“生育关怀”为主题的大型宣教活动。活动主要以发放宣传品、设立咨询台、政策广播等形式进行了新型生育文化和现行计生政策等内容的宣传教育。此次活动我办充分利用了“3.8”妇女节这个特殊节日，为辖区群众进行了卓有成效的随机教育，切实提高了计划生育的宣传力度。此次活动中协调了市计生服务站医务人员现场为58育龄妇女提供“三查一治”服务，并设立了咨询台，现场解答疑问20余条，散发宣传品500余份，发放免费避孕药具400余盒。3月19日，我办在辖区德尔斯图社区开展以“真心关怀、真情服务”为主题的计划生育宣传教育、咨询、服务活动。活动现场以宣传计生政策的二人台、舞蹈等文艺演出与计生有奖知识问答结合起来，通过寓教于乐的形式，大力宣传了新型生育文化，受到了群众的热烈欢迎。同时我办还加大了优生优育、幼儿早期教育、生殖保健、科技致富等知识的宣传力度，2012年6月5日，我办于锡市民族幼儿园联合在长安社区活动中心举办了一次“平安社区于民族幼儿园幼儿节目表演联谊活动”，从而增强了群众对幼儿早期教育的重视，最大限度地满足了辖区内育龄群众优生优育、生殖保健和文明健康生活方式等方面的不同需求。
婚育新风进万家活动总结 篇2
xx年度**街道办事处在开展婚育新风进万家活动中，坚持以人为本，以积极建设新型生育文化，引导辖区群众树立科学、文明、进步的婚育观念为目标，结合实际，突出地域特点，力求在“新”字上做文章，“进”字上下功夫，“家”字上求实效，不断将婚育新风进万家活动引向深入，为全面建设小康社会创造了良好的人口环境。现将全年工作如下：
一、抓组织领导，确保婚育新风进万家活动的顺利开展xx年度，我办领导把开展婚育新风进万家活动列入重要议事日程，认真落实党政领导责任制，形成了党政一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓，计生科人员和社区干部配合抓的工作局面。年初专门成立领导小组，配备了30名宣传员、62名联络员，并制定切实可行的实施方案和宣传计划，研究工作中存在的困难和问题，扎扎实实地开展了工作。由于领导重视，措施得力，为开展婚育新风进万家活动创造了良好的环境和条件，从而使活动开展的轰轰烈烈，取得了良好的效果。
二、抓宣传教育，营造婚育新风进万家活动的浓厚氛围三、抓活动载体，推动婚育新风进万家活动的深入开展九、抓部门配合，形成婚育新风进万家活动齐抓共管的工作格局建设社会主义新型生育文化是一项系统工程，需要全社会的关心支持和共同参与。xx年我办在活动中协调各有关部门免费发放手册，举办讲座，并为计生户优先出具办理小额贷款担保证明，在调查审核低保户时，对计生特困户给予优先考虑，并协调发动有关部门在生产、生活方面为其提供力所能及的帮助，同时与计生、卫生、公安、工商等部门开展专项治理活动和慰问活动等等。目前，我办已形成党委重视、部门共同管理、全社会关心支持、共同做好婚育活动新气象的良好氛围。
婚育新风进万家活动总结 篇3
婚育新风进万家活动总结
自新时代以来，我国婚育观念逐渐更新，但仍有不少地区的传统观念仍在影响人们的婚育观念，导致婚育问题屡屡发生。为了让更多的人拥有正确的婚育观念，中央和地方政府纷纷在全国范围内开展“婚育新风进万家”活动，通过各种形式，向人们普及正确的婚育观念，调动社会力量共同推进婚育事业的健康发展。
作为一项重要的社会活动，“婚育新风进万家”活动在全国各地大力推广，吸引了广大民众的关注和参与。在活动期间，各级政府、妇女联合会、家庭教育中心、医院等机构积极行动，开展了一系列活动，如宣传婚姻法规、家庭教育宣传、专家讲座等，以及针对孕产妇和新生儿的保健、监护等活动，全面宣传科学的婚姻和家庭观念。
此外，全国范围内还开展了一系列有关婚姻和家庭的宣传活动，如婚姻法宣传、婚姻登记制度宣传、家庭经济管理和理财知识宣传、父母孝心教育宣传等等。这些活动通过各种渠道，如媒体宣传、广场宣传、社区活动等，向广大群众普及正确的婚姻和家庭观念，提高社会的婚姻和家庭关爱程度。
此外，“婚育新风进万家”活动还着重加强了家庭和社会之间的联系和互动。在这一方面，各地政府和社区积极开展了家庭婚育政策和家庭健康服务，为家庭提供必要的支持和指导。此外，还有一些志愿者机构，通过走访家庭、组织宣传活动等方式，提供帮助和支持。
在这次“婚育新风进万家”活动中，吸引了全国各地数百万家庭的参与，对促进我国婚育事业的发展起到了积极的作用。这次活动让我们更加深刻地认识到，推进婚育事业，需要全社会的共同参与和努力。作为新时代下的公民，我们应该积极参与到“婚育新风进万家”活动中，传递正确的婚姻和家庭观念，为促进我国婚育事业的发展做出我们的贡献。
总之，“婚育新风进万家”活动不仅为我国婚育事业提供了契机，也为家庭和社会之间的联系和互动提供了新的契机，这对推进我国婚育事业的发展有着重要的意义。我们相信，在全社会共同的努力下，未来我国婚育事业必将迎来更加美好的发展，让更多的家庭受益。
婚育新风进万家活动总结 篇4
“婚育新风进万家”活动是近年来全国各地广泛开展的一项家庭教育活动。其紧紧围绕着家庭教育这一普遍性问题，旨在推广健康而正确的婚姻观、性教育观，帮助更多的家庭实现和谐幸福，同时也为今后的社会和谐发展打下了坚实的基础。此次活动既有政府的大力支持，同时也得到了社会各界的积极参与和响应，取得了非常显著的成效。
本次活动共分三个环节，首先是婚姻家庭论坛，其次是家庭健康咨询和性教育分享会，最后是家庭环境教育培训。整个活动时间为三天，参与人数众多，涉及到的问题也十分广泛。下面我们将对其中每个环节进行具体分析和总结。
首先来看婚姻家庭论坛。此次论坛邀请到了多位知名专家和学者进行演讲和授课，如新疆医科大学心理学系主任张教授、中央党校家庭教育研究部主任刘教授等。他们就当前社会中常见的婚姻问题进行了剖析和探讨，从家庭中的沟通、信任、理解等方面给大家提供了很好的建议和方案。此外，还介绍了应对家庭矛盾的方法和技巧，提醒每一位家庭成员在处理家庭纠纷时，要尊重对方的感受，讲求方法和手段。此次论坛起到了很好的启示和引领作用，引导了人们正确地了解婚姻和家庭，为婚姻亲情的长久和睦提供了一个重要的理论支持。
接下来是家庭健康咨询和性教育分享会。这是一次非常有益的活动，它将家庭健康和性教育两个方面的问题联系起来，为大家提供了全面的指导和帮助。参加咨询和分享会的家庭数量较多，包括了夫妻、父母和孩子，他们在专家和志愿者的帮助下，了解了许多关于家庭健康和性教育的知识，同时也学会了如何去预防和处理家庭中常见的一些健康问题。这种咨询和分享的方式，不仅能够提高人们的意识和素质，也能够切实帮助那些需要帮助的家庭。
最后是家庭环境教育培训。家庭环境教育从广义上来讲，包括家庭卫生、环境卫生、食品安全等多个方面。它是家庭教育的重要组成部分，是培养优秀青少年的必要条件之一。本次培训主题是“家庭环境教育，我们该怎么做”。培训内容包括了家庭卫生、环保知识、食品安全等多个方面，通过课堂教学和体现实践相结合的方式，让家长和孩子们掌握了正确的家庭环境教育方法和技巧。此外，还通过“讲座+互动”方式，让参与者从中获取理论知识，切身感受到环保和卫生的重要性。
“婚育新风进万家”活动不仅为我们提供了一个交流和学习的平台，更为我们谋求了更好的生活和发展提供了有力支持。我们认为，这种活动应该得到更多的关注和支持，它的价值和意义不仅在于帮助家庭解决具体问题，更在于整个社会的进步和发展。我们相信，在今后的日子里，这种活动将会越来越多地展开，为千家万户带去更多的快乐、健康和幸福。
婚育新风进万家活动总结 篇5
把婚育新风带进千家万户促进计划生育又好又快发展
自2006年我镇开展第三轮“婚育新风进万家”活动以来，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真学习贯彻党的十七大精神和浙江省关于计划生育工作的方针政策，大力倡导科学、文明、进步的婚育观念，普及计划生育和生殖保健科普知识，依托村（居）、职能部门、企业，积极探索开展“婚育新风进万家”活动有效途径，把计划生育宣传教育融入并渗透到群众性社会主义精神文明建设各项活动中，促进人的全面发展和文明进步。
一、领导重视，部门协作，机构健全
为使我镇“婚育新风进万家”活动真正落到实处、惠及广大群众，镇党委、**高度重视人口计生宣传工作，把此项活动作为**的一项实事工程来抓，成立了镇长为组长，分管镇长为副组长，相关职能部门负责人为组员的领导小组，并根据人事变动及时调整领导小组成员， 始终坚持党政“一把手”亲自抓、负总责，小组其他成员各负其责的领导机制，切实加强对人口计生工作的领导。各村（居）分别建立计生工作领导小组，并配有计生专职联络员，流动人口较集中的企业也都配有计生协管员，基层计生工作队伍不断壮大。目前我镇有计生专干*人，服务站人员*名，村(居)计生联络员*名，企业协管员*人。
同时，在领导小组例行会议中，多次研究、部署“婚育新风进万家”活动，研究、部署活动方案和保障措施，明确各职能部门的分工和责任，并将任务具体分解、落实到位，充分利用各部门资源，发挥部门优势，在全镇范围内大力推进此项工作的深入开展。
2、 保障资金落实，完善利益导向机制
根据计划生育协会的宣传计划，乡**安排专项活动经费，确保年度活动有保障。2007年，结合**实际，由**发文出台了《关于进一步完善人口与计划生育利益导向机制和保障、奖励措施的实施意见》，从优先优惠政策、计划生育社会补偿机制、计划生育举报奖励机制等方面进行了系统而全面的规定。2011年又出台了《关于进一步完善人口与计划生育利益导向机制和保障措施的实施意见》，对采取双侧输卵管结扎术、放环、皮埋对象，进一步加大了奖励、补助额度。
各村（居）和部门也充分发挥职能作用，全面落实利益导向机制，引导社会形成良好的生育观念。
3、 提高宣传阵地，扩大宣传范围
为方便群众了解最新的计生优先优惠政策，大范围普及计划生育相关知识，我镇分别在镇、村设置计划生育宣传栏、计划生育宣教室各一个， 镇级生育文化园一个、村级生育文化园八个，镇级计生广播专栏一个，镇级网上宣传栏一个，极大地扩充了我镇的宣传阵地。营造了有利于人口和计划生育工作的社会人文环境。
镇级计生宣传做到每周二次的常年滚动宣传；村级宣传栏做到每月三次常年滚动宣传；镇级广播专题栏每周二次向全镇农户播出最新的计生工作情况以及各类计划生育相关知识；**宣传栏上常年公布现行生育政策、特殊情况生育条款、特殊生育审批程序、流动口管理、外来人员如何交验、出示计划生育证明、**计生办联系**等内容。
2009年以来，我镇大力推进生育文化工程建设。按照“实、精”的要求，建成镇级生育文化园一个，村级生育文化园八个，实现了我镇村级生育文化园100%全覆盖。
4、 创新活动载体丰富活动内容
在开展“婚育新风进万家”活动中，我镇坚持统筹安排、突出主题的宣传教育工作思路，开展了丰富多彩的宣传活动。一是利用“5.29”会员活动日、“7.
11”世界人口日、男性生殖健康日、世界艾滋病日等重要节日，联合司法、卫生、妇联等部门上街开展会员免费上街咨询活动，免费向群众发放计生宣传品，并现场为群众解难答疑。宣传服务内容多种多样，涵盖有生殖保健知识、优生两免政策、现行法律法规等，同时现场还开展免费医疗咨询和血压检查，让群众了解自身的身体状况。二是联合学校、企业开展健康知识讲座，每年邀请专家为初中女生、企业女职工、各村育龄妇女讲解各类常见**疾病的预防、**，如何提高女性自我生理、心理保健的知识，关爱自我，增强保健水平。
三是开展生育关怀活动，在“六一”、寒暑假之际，组织爱心妈妈和孩子们进行互动游戏、或上门慰问计生困难家庭，形式关爱女孩的良好社会风气。四是开展计生协会员集中活动，通过举办爬山比赛、演讲比赛、联欢会、知识竞赛等活动，调动广大会员的积极性，增强荣誉感和使命感，从未形成工作合力，推动我镇计生事业更好更快发展。五是开展免费育龄妇女健康检查，二年一次，为全镇范围内的育龄妇女免费提供一次涵盖外阴、**、宫颈、子宫、乳房、b超等项目的体检，实实在在地让辖区内的育龄妇女群众享受到了实惠，让广大育龄妇女有病早发现、早**，从而更好地保障妇女群众的身心健康。
5、 促进我镇计划生育事业的发展
在各方的共同努力下，截止2010年底，我镇今年计划生育率实现了**%，统计误差率在2%以内，无出生性别错报人数，群众计划生育知识知晓率达到**%。近5年来，全镇未发生因行政侵权引发的恶性案件和重大突发事件。下一步要充分认识当前形势，克服自身不足，开动脑筋，积极进取，努力开创计划生育工作新局面。
**镇计生服务站
2011年6月11日
婚育新风进万家活动总结 篇6
婚育新风进万家活动总结
婚育新风进万家活动是一项重要的社会公益活动，旨在向全社会传达正确的婚姻观、家庭观和生育观，倡导健康、和谐的家庭生活。通过此次活动，我们向社会广泛传播了新风尚的理念，得到了社会各界的广泛支持与关注。
1. 活动意义
婚姻、家庭和生育是每个人都必须面对的问题。如何正确看待这些问题，对于维护个人、家庭和社会的稳定和和谐具有重要的意义。近年来，社会上出现了不少不健康的婚姻观、家庭观和生育观，给个人、家庭和社会带来了很多负面影响。因此，婚育新风进万家活动的意义在于传递正确的婚姻观、家庭观和生育观，引领全社会积极倡导健康、和谐的家庭生活。
2. 活动组织
婚育新风进万家活动是社会公益活动，得到了社会各界的支持和认可，包括政府、企业、团体和个人等。为了保证活动顺利进行，我们成立了活动领导小组，负责整个活动的策划、组织和实施。领导小组成员主要包括主办方负责人、专家学者、宣传推广人员、活动志愿者和媒体代表等。
3. 活动内容
婚育新风进万家活动主要包括以下内容：
（1）主题宣传。通过各种媒体渠道宣传婚姻、家庭和生育的正确观念。我们邀请了专家学者就热点问题进行讲座，举行了论坛和研讨会，向社会传达了正确的理念。
（2）树立新风尚。我们向全社会征集优秀的家庭故事和亲情故事，宣传身边人的感人事迹，以此鼓励更多的人加强家庭关系，提高珍惜家庭、珍惜生命的意识。
（3）慈善捐助。我们向社会呼吁爱心人士关注残障儿童和孤寡老人等弱势群体，积极筹集资金和物资，为这些需要帮助的人提供实际的帮助和关爱。
4. 活动效果
婚育新风进万家活动在社会上引起了广泛的关注和热烈反响。通过活动，我们传递了正确的婚姻观、家庭观和生育观，引领全社会倡导健康、和谐的家庭生活。活动期间，莅临现场的市民、专家、商家等各界人士达数千人。讲座、论坛、研讨等活动形式丰富，引起了广泛的讨论和反响。同时，社会各界也积极参与捐赠活动，在为需要帮助的人提供帮助的同时，也展现了社会的温情和力量。
5. 展望未来
婚育新风进万家活动是一个长期的公益项目，我们将持续推动此类活动的开展，努力营造更好的社会氛围。未来，我们将继续加强与政府、企业、团体和各界人士的合作，精选活动内容，加强宣传和推广力度，打造一个更加健康、和谐的家庭生活氛围，为建设富强、民主、文明、和谐的社会做出更大贡献。
古筝活动总结三篇
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古筝活动总结(篇1)
总结籽菁文学社
二〇一一年十月
“经典文学，古筝雅韵”活动总结
2011年10月21日下午籽菁文学社在科苑西一楼报告厅举办了“经典文学古筝雅韵”李双序老师诗词古筝讲座活动。活动从下午4：40到6：
00结束，历时一个多小时，为我们呈现一个精彩绝伦的人间仙境，有筝有韵，全体师生陶醉其中。
本次讲座面向全院，主要人员来自各个社团，在李双序老师的激情演讲下，把全场的气氛带到了一个又一个的高潮，同学们热情高涨对本次讲座非常满意，古筝不仅仅与文学相连与现实社会中有明显的联系，能够培养能够培养大学生丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。培养道德情操，提高性情修养，锻炼身心健康。
李双序先生讲古筝的古典文艺，用钢琴讲解，通过**与大家交流。他将详细讲述古筝的历史发展，并告诉古人乃至今天的文学，如何用古筝演奏**和配音。将从解读《春江花月夜》《高山流水》《梅花三弄》到现代影视《功夫》《铁齿铜牙纪晓岚》。
***用古筝表现手法的栩栩如声，绘声绘色，***会讲述艺术与文学的紧密联系，并希望同学们在今后的学习中文艺结合，愉快收获！
本次活动不足之处：效果并没有达到我们预期效果，可能是任务等一些情况负责人没有注意到，以后会积极吸取本次的经验。
籽菁文学社
二〇一八年九月二十一日
古筝活动总结(篇2)
本学期我继续担任古筝社团的老师，我以培养学生**素养、对古筝的兴趣为指导思想，明确古筝教育发展的目标，全面贯彻新的教育观念，主动适应时期的中学生古筝教学发展的新纲要。平时也通过古筝的学习，不断提高自身的素质，**适应初学者学习古筝的教学方法，提高中学生学习古筝的兴趣。今天，我想总结以下我这学期俱乐部活动的以下工作。
学生都是初学者，所以我根据中学生接受能力的不同，对学生进行了摸查，并进行了不同的教学方法。为了让他们对古筝产生兴趣，所以我会让他们常欣赏一些古筝的名曲，如《茉莉花》、《小小竹排》等来激发他们对古筝的兴趣。
在教学活动中，我主要以知识技能和**理论为切入点。
1、在知识技能方面：
经过一个学期的学习，学生们对古民族乐器古筝有了很好的了解。古筝的姿势比以前进步了很多。初学，重点培养他们的节奏感，初学学生对乐曲的节奏掌握的不够准确，弹乐曲时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显，为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让他们感受乐曲的节奏，如：跟着老师唱谱或**打拍子，让他们接触一些节奏，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。
找到一些有趣的儿歌，让他们通过背诵简化的**来掌握**的节奏，从而提高他们学习的信心和兴趣。
经过一段时间的学习，学生的节奏感明显增强了，根据他们一阶段的学习情况，把其中学习的比较好，掌握技术比较好的一系列学生抽出来参加艺术节的准备表演工作。
2、在乐理知识方面
经过短短的一个学期的学习，学生在节奏和基本乐理方面都有了很大的进步，对于一些简单的练习曲，他们基本能做到曲谱到手可以大致的弹出，并且识谱能力明显有了提高，对于**当中一些常见的记号都能认识和掌握，并能在曲子中进行实践。让孩子们学会真正的艺术。
古筝活动总结(篇3)
xx年春学期古筝兴趣小组活动总结 xx市第xx小学*** 这是一个忙碌而充实的学期，在这个学期我顺利地完成了古筝兴趣小组的教学任务。
为了达到预期教学目标，培养学生感受**的能力，提高学生古筝演奏水平，陶冶情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展，我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
1、 课堂教学扎实有效，坚持以美育为核心，注重培养学生对**的兴趣、爱好和情感。
通过器乐教学，陶冶情操，启迪智慧，激发学生的兴趣和审美追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的**实践活动中，主动地去感受**、理解**、表现**，并在一定基础上创造**。
学好古筝需要人才和勤奋。
时间是学好古筝的有力保证。为了让学生更有效地学习，我们每周都会做
3、 5日上午作为新的教学时间，每天中午在老师的指导下培训一小时。
在老师和学生的共同努力下，我们收获了很多。
这学期除了基本练习外，我还学了几首练习曲
《卖杂货》、《姜春梦》、《剪剪花》、《双叠翠》及《紫竹调》等，在三年级部成长礼活动中16名学生成功演奏了乐曲《紫竹调》，初步展现出我校古筝小组的“小荷”风采，演出获得了家长及老师的一致好评。
二、活动管理灵活激进 “兴趣是最好的老师”，为了使学生能轻松、愉快地上器乐课，努力发挥管理的激励性作用。
我们采取比一比，赛一赛的方式，由社团团长负责每日考评，每周一评谁的“红花”最多。
对每星期出满勤的学生进行奖励，练琴达5次得红花，超10次便可得练习本、古筝胶布、指甲等小礼品。
经过近一年的训练，由于每个孩子学习能力不同，所以一部分聪颖勤奋孩子进步很快，她们就主动承担起“小老师”的任务，帮助指导有困难的小伙伴。
孩子们积极参与，互相帮助，互相学习，充满了兴趣。老师教得轻松，学生们学习愉快。
三、教学研究引航起飞学海无涯，艺无止境。
为了使自己在教学水平及演奏水平都有所提高，本学期，我不断加强自身素质的研修。
1. * *演奏大师的表演* *，探索更多科学的教学方法。
2严格要求自己每天至少练习一小时。
3、加强阅读和写作。
因为老师的高度决定学生的高度，教师对学生的影响就像春雨入泥，细润无声，不知不觉中融入人的生命和灵魂之中，逐渐转化为行动。
桃李不言，下自成蹊。
我想，这就是教师的情怀。
选择教师就要选择朴素，选择责任，选择奉献。
只有努力不懈，终身以之，方能俯仰无愧！
锦上添花活动总结三篇
我们认为“锦上添花活动总结”是一个值得探讨的话题，范文怎么写才好？数字化文档处理已经渗透到各个行业和领域中，范文的作用在写作中日益显现出来。
锦上添花活动总结 篇1
锦上添花活动是一次具有创意和意义的庆典，旨在为社区带来乐趣和活力。通过举办这一活动，我们希望能够提升社区居民的生活质量，增加沟通和交流的机会，让大家感受到社区的温暖和团结。
我们策划了一系列有趣的活动，以吸引社区居民的参与。其中包括各种比赛，如才艺表演、运动竞技和美食制作等。我们还准备了丰厚的奖品，以增加居民参与活动的积极性。通过这些活动，居民们可以展示自己的才艺和技能，增强互动和交流，并且获得一些实质性的奖励。
我们精心布置了会场，营造出一个欢乐而温馨的氛围。我们用鲜花、气球和彩带装饰会场，使之变得更加美丽和富有活力。在会场的周围，我们设置了各种摊位，供居民们购买小吃和手工艺品。这些摊位既满足了人们的口腹之欲，又提供了一个交流和互动的场所，使人们感到欢乐和愉悦。
在活动期间，我们还安排了一些专业的表演节目，如舞蹈、音乐和魔术等。这些表演给大家带来了无限的乐趣和惊喜。居民们可以欣赏到高水平的演出，提升了他们对艺术的欣赏能力，同时也为社区带来了文化的繁荣和发展。
我们还特地邀请了一些重要人物来参加活动，以增加其的重要性和影响力。他们不仅为我们活动的成功做出了贡献，还给了社区居民们动力和鼓舞。这些重要人物包括社区领导、名人和知名专家等。
这次锦上添花活动的成功举办离不开社区居民们的支持和积极参与。他们用自己的热情和努力，为活动增添了无限的色彩和美好回忆。参与活动的居民们在欢声笑语中度过了一个愉快而充实的时光。他们通过活动认识到了更多的朋友，建立了更加紧密的联系，也为社区的团结和和谐做出了贡献。
锦上添花活动是一次成功的庆典活动。通过丰富多彩的活动安排，美丽温馨的会场布置，专业精彩的表演和社区居民们的积极参与，我们为社区带来了欢乐和温暖。这次活动的成功不仅增加了社区居民们的幸福感和自豪感，也提升了社区的凝聚力和向心力。我们相信，通过这样的活动，社区的未来将会更加美好和充满活力。期待下一次锦上添花活动的到来，为社区带来更多的欢乐和惊喜！
锦上添花活动总结 篇2
锦上添花活动是我们公司为庆祝业绩突出的员工而举办的一次庆祝活动。这次活动旨在通过给予额外的奖励和特殊待遇，表彰那些在工作中表现出色的员工，并激励其他员工努力工作以争取未来的锦上添花机会。整个活动历时一周，为公司注入了蓬勃向上的能量。
我们策划了一场盛大的颁奖典礼，以表彰那些在过去一年中表现突出的员工。这场典礼在一个豪华的宴会厅举行，每位员工都穿着盛装出席。我们邀请了一位著名主持人和一些知名嘉宾，为员工们颁发奖项，这些奖项涵盖了各个方面，包括最佳销售员，最有创意的员工，最佳团队合作奖等等。每位获奖员工都从手中接过锦旗，并上台发表了感言，深深感谢公司给予的机会和支持。整个典礼充满了喜庆和感恩的气氛，大家都被彼此的成功所打动。这场颁奖典礼不仅表彰了那些卓越表现的员工，也激励了其他员工努力工作，争取下一次锦上添花的机会。
我们组织了一次奖励旅游，作为对获奖员工的额外奖励。这次旅游活动选择了一个风景秀丽的度假胜地作为目的地。员工们在旅游中不仅可以欣赏到美丽的风景，还可以享受豪华的住宿和丰盛的美食。我们安排了各种有趣的团队活动，如登山，皮划艇，以及夜间篝火晚会。员工们在旅途中积极参与，并与同事们建立了更深厚的友谊。这次奖励旅游为员工提供了一个放松身心的机会，让他们重新充满活力回到工作中。
除了颁奖典礼和奖励旅游之外，我们还为员工们准备了一系列的福利待遇，以进一步体现对他们的关怀和激励。我们为获奖员工提供了额外的奖金。这些奖金是对他们过去努力工作和取得成就的认可，也是对他们未来继续努力的鼓励。另外，我们为所有员工提供了上午茶和下午茶的待遇，以增加他们的工作满意度和幸福感。我们还组织了一次团建活动，让员工们可以放松心情，享受轻松的时刻。这些福利待遇不仅让员工感受到了公司的关怀，也加强了员工之间的团队凝聚力和合作精神。
通过锦上添花活动，我们公司成功地激发了员工们的工作积极性和团队精神。那些获得奖项的员工感到被肯定和鼓励，并为他们的成就感到自豪。其他员工受到了榜样的影响，认识到只有通过努力工作才能获得这样的机会，因此他们更加努力地工作，为公司的发展做出了更大贡献。
在未来，我们将继续举办锦上添花活动，以表彰那些为公司作出杰出贡献的员工，并激励其他员工努力奋斗。通过这些活动，我们希望能够打造一个充满活力和动力的工作环境，激发每个员工的潜力，并为公司的持续发展做出更大贡献。
锦上添花活动总结 篇3
锦上添花活动是为了提升一个活动、项目或事物的品质而进行的额外努力。这种活动不仅可以为原有的活动增加一些新的元素或亮点，还可以进一步强化其内容和意义。在我们组织的锦上添花活动中，我们将通过各种创新方式为参与者提供更精彩和难忘的体验。
我们组织了一场充满创造力的主题展览。展览以“未来世界”为主题，邀请了许多本地和国际艺术家参与。这些艺术家们通过绘画、雕塑、摄影等艺术形式，展示了他们对未来世界的独特想象。参观者们沉浸在艺术作品中，仿佛置身于一个充满科技、奇幻和创意的未来世界。展览不仅为参观者带来了欣赏艺术的乐趣，还激发了对未来的思考和想象。
我们举办了一场别开生面的互动游乐活动。活动设置了许多刺激有趣的游戏和娱乐项目，吸引了众多家庭和年轻人的参与。其中最受欢迎的是一个巨大的充气乐园，里面设有大型滑梯、蹦床、攀岩和激流勇进等项目。参与者们在其中尽情玩耍，畅快享受了童年时光。我们还设置了创意手工艺品工作坊、亲子竞技赛等项目，让参与者可以动手尝试并与家人朋友一同度过快乐时光。
除此之外，我们还安排了一系列专业演出和表演。音乐会、戏剧表演、舞蹈演出和魔术秀等精彩节目轮番上演，让观众们大饱眼福。其中，一场由知名乐队和交响乐团合作的音乐会引起了广泛关注。乐队用现代音乐形式演绎了经典的交响乐作品，为观众呈现出一场震撼人心的视听盛宴。舞台上的演员们形神兼备，通过精湛的表演和华丽的服装，将故事情节展现得栩栩如生。
我们还举办了一场公益义卖活动。我们邀请了本地的小企业、手工艺品制作者和志愿者组织参与其中。义卖活动的收益将全部用于资助当地的慈善机构和项目。参与者们通过购买物品、品尝美食和参与各种义卖活动，不仅享受到了购物的乐趣，还为社会公益事业尽一份力。这场公益义卖活动不仅为参与者带来了愉快的购物体验，还让他们有了一种善行带来的满足感。
在锦上添花活动的总结环节，我们对参与者进行了问卷调查。调查结果显示，绝大多数参与者对本次锦上添花活动非常满意。他们认为活动提供了丰富多样、富有创意的娱乐项目，为大家创造了一个充满欢乐和魔力的时刻。参与者还表示，他们通过参与活动结识了新朋友，增进了社交圈子，获得了更多的社交和人际交往机会。
通过这次锦上添花活动，我们不仅为原有活动增添了许多色彩和乐趣，还为参与者们创造了一个难忘的体验。我们相信，通过这样的活动，我们能够激发人们的创造力和想象力，提高他们的社交和沟通能力。锦上添花的精神将继续激励我们在未来的活动中不断创新和进步。
小学数学活动总结三篇
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小学数学活动总结 篇1
本次课型讨论，我们在一年级进行了计算课型的探索。通过参加这次活动，我对计算课上各个程序结构的理解有了很多感触，对计算课的教学有了新的认识。计算课的基本模式主要有：
1、复习引入旧知铺垫
小学数学知识大多呈螺旋上升，反复呈现。所以，除了新的运算起始课外，大多可以利用学生已有的知识和经验，进行知识迁移，通过学生尝试和自主探索获得。复习旧知一是唤起学生已有知识储备和经验经历。
做好心理和情绪准备；二是为新知识的学习铺路。我认为复习应抓住新知与旧知联系点进行；第二，有利于为新知识的理解铺平道路。
2、创设情境激发兴趣
兴趣是人类对客观事物的积极认知倾向。它促进人们探索新知识和发展新能力。而数学知识本身就具有抽象性，特别是低年级计算知识更是枯燥无味，这与低年级学生心理特征形成很大的反差，这一问题如果处理不好，往往会使学生厌烦数学，致使学生出现偏科现象，不能全面发展。鉴于此，教师在低年级计算教学中，要想方设法优化课堂结构，激发学生学习兴趣，使学生对数学学习产生一种特殊感情，由厌学变为乐学，这样才能使学生积极探索，发展能力。
3、探索交流，获取新知
明算理，会算法，懂优化。是计算课的重点，这一知识的获取，可利用知识的迁移，进行尝试、启发、设疑，自主探索，合作交流；或者通过操作，在丰富的感性知识的基础上，建立表征，理解算法和算法。老师的指导只是尽量少走弯路，或不走进死胡同，要为学生创设自主探索，合作交流的空间，创造和谐的学习氛围，在宽松的学习环境中主动求知。
4、巩固强化内化新知
巩固练习是数学计算的重要组成部分，是学生对所学知识的巩固，形成技能、技巧的重要途径，而且可以发展学生的思维能力和创造能力，也是检查学生掌握掌握情况的有力措施，使学生及时了解练习的结果，品尝成功的喜悦，提高练习的兴趣，并及时发现错误，纠正错误，提高练习的效果。计算课相对比较枯燥，所以练习的设计既要顾及知识的积淀，又要考虑学生的兴趣，围绕教学目标，根据学生的年龄特点，精心设计形式多样的习题。如独立计算、密码、**车、抢答、纠错等。
5、归纳总结自我评价
总结是学生对全课知识进行一次整理，进一步明确知识重点、关键，同时又将所学知识纳入自己的知识网络，形成能力，也是培养学生归纳、概括能力，促进学生能力发展。自我评价，正确对待自己，培养学生的情感态度和价值观，促进学生知识内化。总结“你今天学到什么？
”“有什么收获？”“你还有什么疑难？”“你今天表现如果？
”。知识回忆的过程也是知识内化的过程、自我评价的过程和价值提升的过程。
在平时的教学中，最麻烦的就是计算教学，因为我们老师都知道不管怎样努力的去教学，去提高教学艺术，学生还是照错不误。因此，从一年级第一学期开始，我们的一年级老师就将重点放在计算教学上。平时注重对学生的计算教学，认为自己做的很扎实，很辛苦。
上课前将固定参加心算训练。但当学生们学习一段时间后，我们发现同样的事情我们担心。是我们的教学有问题？
还是学生的问题？如何将理解计算与正确计算结合起来？应该如何上好一年级的计算课？
我们陷入深深的思考……
我们一年级组的三位数学老师利用一切可以利用的时间，一起就一节计算课进行了研究，每个人都认真备课，并以研究课的形式初步展示。研究课后，我们一起进一步进行了研讨，分析了各自存在的问题，并结合各自的长处进行了教学设计的优化，还针对每个人的具体问题确定了反思内容。
反思主题如下：
（1） 如何设计有效的教学活动来突破困难？
（2） 如何在数学课上给孩子们独立思考的时间？
（3） 如何培养孩子回答数学问题的能力？
（4） 如何在数学课上使用数学？
在思考和碰撞后，进一步针对具体问题进行再处理再研究，到底怎样的教学才能使学生真正的学会计算，知道用什么样的方法去思考，去解决计算问题。
一、引导学生，让思维灵活
《课标》指出：学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。在课堂上，老师应该放手，让学生自己找到解决问题的方法。他们不应该让学生围绕标准答案转。他们应该更注重学习而不是学习。
课堂上的学习活动应交给学生，教师不应对此负责。由“牵”到“放”的教学思想，教学观念的改变，是落实学生主体地位的真正体现。
二．亲近学生，树立信心
教师要贴近学生，尊重学生个性，树立平等意识。小学生年龄小，逻辑思维能力弱，计算方法凭直觉，再加上语言表达能力不强，所以有时往往容易说错，说得不清楚。教师不管学生发表的见解是对的还是错的，都要认真倾听，都要给予赞扬和支持，不要横加指责。
当学生出现问题时，教师要“蹲下来”帮助学生理清思路，使其消除顾虑。
三、小组合作，自主探索
《课标》提出：“实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。”“教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。
”这两段话，都强调了数学教学让学生动手实践的重要意义和作用。因此，在教学中教师充分利用学生好玩的天性，指导学生动手操作，拼一拼、摆一摆、移一移，数一数，使学生主动发现、掌握算法。这不仅可以培养学生独立思考的能力和习惯，而且可以开发他们的智力潜能。
四、联系生活、养成习惯
人生是最好的老师，能对人产生最直接、最深刻的影响。教师应从现实生活中选取观察和参与的机会，让他们亲身感受到数学问题的真正存在，认识现实中的生活问题和数学问题之间的联系，从而学以致用，举一反三，真正掌握数学知识，学会解决生活中的实际问题。由于学生的生活背景和思维角度的不同，所采用的方法也难免多样化。
在计算机教学中，教师应尊重学生的思想，鼓励学生独立思考，提出不同的计算方法。
小学数学活动总结 篇2
我校青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师培养的力度，学校把每次由区教研室组织外出听课等活动的机会都倾斜给青年教师，多次安排青年教师参与听课评课活动。通过学习，青年教师的基本教学基能大大提高，综合素质进一步增强。
4立足学校，开展研究与**。
要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领教师专业化的发展，就应在立足校本的基础上开展好课题研究。项目研究为校本教研注入了活力，也为进一步深化教育改革创造了条件。今年5月我校进行了“立足校本，开展课题研究”的研讨活动，小学语文组开展了《学生自主学习能力培养策略的研究》的课题研究，小学数学组开展了《提高小学生计算能力的策略研究》的课题研究。
成立了课题领导小组，课题组成员经常组织研讨，从本校课题研究的实际进展情况、取得的成果、面临的困难、存在的问题、发展的方向等方面进行了坦诚地交流。通过相互学习，拓宽了研究思路，积累了一定的研究经验，增强了研究的信心。
三、教研基地主要成绩
侍翠华老师执教的一年级数学课，在程永红校长以及全体一年级数学老师的集体备课指导下，在区特色课展评中荣获一等奖，顾金云老师执教的数学在区优质课评选中获二等奖，在区局视导过程中我校优课率达68℅；省级课题《网络环境下小学综合实践活动课程的开发和研究》已结题和市级课题《提高小学生计算能力策略的研究》已立项；有10多篇**在省刊物上发表，有40多篇**在省市区获奖；学校积极推进校长实验田工作，我校的程永红校长、吴志德校长、陈忠诚校长三人分别负责一个年级，一个学科的课堂教学的研究，带头上好公开课，积极为广大教师开讲座，使我校的教科研取得了明显的成绩。
四、反思建议
1、不足之处。
（1） 教学科研和强化成果意识有待加强。
（2） 教师参与教学和科研的积极性不够。
（3）．中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情，有些教师“怕”上公开课。
2、努力方向。
（1）．教研活动应轻“形式”重“质量”，确保每次教研活动有主题、有任务、有方向,尤其要把好“议课关”,把教研工作抓实、抓深,力求每次活动都要有点收获。实现教研的最终目标，促进全校教学质量的提高。
（2）．要做好教研后续效益。特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。
我们的教研基地还处于探索的初级阶段，还不是很成熟，有些方面还不完善。我相信只要我们在上级的正确领导和指导下，团结广大教师，深化课程改革，加强教本教研，深入实施素质教育，努力创设优质、特色学校，全面提高教育教学质量，一定能谱写郭猛小学教育的新篇章。
小学数学活动总结 篇3
时间：2009年9月2日
地点：低段数学办公室
课题：人民大学二年级第一卷第二单元数学教材分析
参加人员：沈萍、方冬梅、赵佩兰、阮建华、倪培培
在过去几天的教研组交流中，我们组开展了教学常规和学生学习作业常规的交流与学习。
今天，我们低水平教研组的老师们进行了一次教材分析的教研活动，我们还对高二的教材进行了分析和交流。二年级第一卷的第一个单元是对长度单位的理解。这部分知识的学习更多的是在活动中学习。为了使孩子们一开学先静下心来，并且能更好的衔接上学期的计算，因此我们决定，将第二单元提上教学，这个单元关注的是计算能力，较多的时候是安静的环境下进行笔算，因此可以先教学一部分加减法计算，随后教学长度单位，再接上连加连减的计算教学，使得孩子们学习中动静交叉，提高学习效率又不失学习兴趣。
现本次教研组教材分析我们也就更关注第二单元。在本单元中，我们分析了一下特征：
1、笔算教学与解决问题教学有机结合，使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，以便于培养学生解决问题的能力、形成应用意识。
100以内加、减法笔算，以往的教学重点放在使学生理解笔算的算理，掌握计算法则和方法上，并通过一定的训练达到计算的熟练。此次教材的编排，突出的变化是不再孤立地教学笔算，而是将笔算放在解决实际问题的现实背景中，使学习笔算与学习用笔算解决问题有机地结合起来。
例如，今天进行的第一课时：“两位数加两位数”，教材先提供一个二年级学生要乘车去参观博物馆的情境。由小精灵提出“哪两个班合乘一辆车？
”的问题，使学生处于问题情境中。通过实例1、实例2和实例3，提出了三个需要通过计算解决的乘车问题。学生只要懂得算术和算法，就能解决问题。
这不仅能让学生体验笔算知识的形成，也能让学生体验用笔算解题的全过程。学生在这种有目的的学习中主动建构知识，获得用数学的成功体验，逐步形成用数学解决问题的能力和数学应用的意识。
2结合相关教学内容，加强评价意识和能力的培养。
加强评价意识的培养是改革的重点之一。不仅在计算教学中安排相应的估算教学内容，而且注意将估计作为一种重要的思想方法教给学生，并且注意结合其他数学知识的教学进行渗透与培养。
例如，本单元在100以内加、减法笔算教学中，安排了“估算加、减法”一小节，这是有关估算的正式教学的开始。在这里用妈妈要带100元去商店购买三样物品，让学生用估算判断妈妈带的钱够不够这样一个实例，通过小组讨论交流的情境，展示不同的估算方法。让学生认识到估算也是一种解决问题的策略。估计也可以有不同的方法，可以用来简洁、快速地解决一些问题。
此外，教材在相关教学内容或习题中也应注意评价意识培养的内容。例如，在“长度单位”教学中有一些观察某种实物大约有多长、测量某一实物时只要求大约的长度等的练习。使学生了解到在解决实际问题时，有时并不需要准确的计算或精确的结果，而只需要一个粗略的数据就可以达到目的。
在教给学生基本的估算方法后，教材还安排一些应用估算方法解决简单实际问题的练习，以便逐步提高学生的估算能力。
基于对教材的分析，我们交流这个单元重点关注孩子们的解决问题的思维能力和计算能力，计算的引出均通过解决实际问题，这一过程中，得培养孩子用心思考，大胆交流，发表不同意见，拓宽思路，“如不同的乘车安排。”计算能力的培养需要口算笔算两头抓，一开始对笔算的格式都应该有所规定，严格要求，同时想办法如何让孩子们错误率降低。
扶贫日活动总结三篇
在普通的日常生活中，大家会把喜欢的句子分享出来，句子是浓缩的，意思却不是浓缩的，有哪些优美的句子值得借鉴呢？以下由小编收集整理的《扶贫日活动总结三篇》，希望对你的工作和生活有所帮助。
扶贫日活动总结 篇1
贫困是当今世界面临的最严重问题之一。20xx年12月22日，第47届联合国大会根据联合国第二委员会(经济和财政)的建议，确定每年的10月17日为世界扶贫日，旨在引起国际社会对贫困问题的重视，宣传和促进全世界消除贫困的工作，动员各国采取具体的扶贫行动。为了引起同学们对当今世界贫困问题的关注和重视，呼吁更多的同学参与到世界消除贫困的工作中来，共同建设一个和谐的社会。
由校团委主办，信息科学与技术学院传播学06班第四班组织，于20xx年10月17日在
二、四食堂门口开展。这项活动赢得了团委的支持和全校广大学生的关注和参与，也赢得了广大学生的一致好评。 为了保证本次活动的顺利开展，06级通信四班全体同学在活动前期做了大量的准备工作，包括搜集资料和**，制作海报和标语，制作问卷调查和传单，绘制活动所需的展板等工作。
并在活动的前期张贴海报，同时发放了部分传单，提醒全校同学对本次活动给予关注，同时联系学校相关**对此次活动进行报道，并且取得了满意的效果。 本次活动从中午11点开始到下午1点告一段落，从下午5点继续到晚上7点结束，活动过程历时四个小时。为了进一步扩大这次活动的影响，在活动当天全班分为两组
2，四个食堂同时进行。本次活动形式多样，通过传单和资料宣传以及**展，让同学们认识到了当今社会贫困问题的严重性，特别是刻骨铭心的**对比，给广大同学留下了深刻的印象。许多同学观后，积极参与我班组织的活动，包括问卷调查，爱心物资的捐赠等，同时纷纷在展板的感想栏上留下自己的感想和建议。
同时，让班里部分同学到学校各食堂和开水房张贴了以“关注贫困拒绝浪费”为主题的标语，警示同学们平时重视贫困问题，珍惜和节约粮食以及水资源，身体力行，杜绝浪费。 活动的后期，我们联系了信息学院青年志愿者协会，将卖掉废品赚的钱以及同学们捐赠的爱心物资通过协会转送到需要帮助的同学手中。 在本次活动中，我们通过问卷调查的形式统计了我校大学生对当今社会的贫困问题的了解和关注程度，以及生活中的浪费情况，结果并不理想。
80%以上同学几乎不了解当今社会的贫困问题现状；70%以上的学生认为大学浪费严重；70%以上的学生认为大学浪费现象严重是因为缺乏节约意识。此外，我们身边的浪费现象主要包括浪费食物和水资源，忘记关灯等供电设备。活动当天，天正下着雨，但学生们参与活动的热情并没有随着雨而飘走。
特别是捐献爱心物资的同学，看到他人的贫困，没有丝毫的犹豫，积极伸出自己的援助之手，尽己所能，帮助那些需要帮助的人。有的同学捐的衣服竟多达十几件。在当今严重缺乏爱情的时代，如此感人的举动实在令人欣慰。
虽然这次活动已经结束，但我希望它的影响和意义不会随着时间的推移而消失。无论是参与本次活动的还是没有参与本次活动的同学，真心希望每一个人在今后的学习和工作中，关注和重视贫困问题。因为作为新世纪的大学生，我们有责任和义务宣传和促进全世界消除贫困的工作，呼吁大家共同行动，重视贫困问题，为消除贫困贡献自己的力量。
同时也希望同学之间也互相传达这种精神,建议学校做一下相关的宣传和教育!使大学生更加清楚的认识到当今社会的情况,让每位大学生都能伸出援助之手,使整个社会变得更和谐美满.因为世界是我们的,它需要我们共同去建设!
现将在本次关注贫困拒绝浪费---世界扶贫日宣传活动中捐献爱心物资的同学的名单公布如下,在此我仅代表通信四班全体同学对他们的爱心行为表示衷心的感谢,同时也希望他们在以后的人生道路上,尽己所能,为世界消除贫困工作尽一份力量。此外，还有一些学生在捐赠爱心物资后没有留下姓名，并再次对自己的行动表示衷心感谢。我们将对其中捐献贡献大的同学发放“爱心个人”证书一份，仅希望这种活动不再是一种形式，而是成为每个人发自内心肺腑的一种自然行动。
有些人住在天堂，有些人在地狱受苦。朋友们，我们的捐款不仅是几本书，几件衣服，更是一份对自己内心深处的爱；我们的活动不仅是一种形式，更是唤醒人们心灵麻木的交响乐；我们的心愿也不仅仅是解燃眉之急，而是期待世界贫困消除那一天的早日到来。怀着感恩的心走在路上，用我们的双手建设交通大学和谐校园，创造和谐美好的心世界。
扶贫日活动总结 篇2
今年10月17日是全国第三个扶贫日，为深入贯彻落实国务院扶贫办《关于印发20xx年扶贫日活动方案的通知》(国开办发〔20xx〕21号)、省扶贫工作领导小组《关于第三个全国扶贫困日期间组织开展访贫问苦调研活动的通知》等文件精神，以及市委市政府建立挂村包户统一活动日制度的相关要求，根据县委县政府统一部署，10月16日下午，团县委所有人员深入挂钩村--王集镇武集村开展访贫问苦、扶贫调研和四送等系列活动。
活动中，团县委所有人员一起走村入户，深入结对帮扶贫困户家中，分别与各自结对的贫困户进行沟通、交流，详细了解他们近期的生活、生产情况及家庭成员劳动力情况，有就业需求的进行登记，想方设法帮助他们联系就业岗位，解决目前困难。同时统计了解决低收入农户家庭成员患病情况，有就诊、体检等医疗服务需求的予以及时登记，并积极与挂钩乡镇分管领导及村干部沟通，将符合条件的患病家庭列为低保救助对象，帮助他们解决实际困难。同时，还积极向他们积极宣传党和政府在推进保障和改善民生中出台的惠民政策和惠民措施，介绍农村发家致富的典型和成功创业的经验，帮助他们解放思想，更新观念，拓宽思路，抓住当前加快发展的有利时机，充分利用各项惠民政策，尽快增收致富。
扶贫日活动总结 篇3
早上，我很同情那里的孩子和老师，并把大家捐赠的学习用品和衣服带给他们。那里的学校不大，三岔口小学里有三个孩子，西辿小学里有六个孩子，看着孩子们学习生活的状态，让我们倍感心疼。一开始看到我们的到来，他们有些胆怯，有些害羞，有些新鲜。
仅仅相处了几个小时，他们就渐渐看到了脸上的笑容和信任。在这期间，我们和那里的孩子们玩了一些游戏，比如橡皮筋跳、跳棋等等；中午我们和孩子们一起吃饭并交换了午餐（我们品尝了地道的山里农家饭，孩子们也品尝了我们带去的城市里的咖喱鸡肉饭），之后小宋的夫人还给那里的孩子们上了他们人生里的第一堂英语课。苦丁茶和一个人他们二人一起给三岔口小学组装了新的书柜，大家一起将我们带去的书本文具和衣物发放给了那里的孩子们。
那里的活动结束之后，在返回的路途中，我们顺道又去看望了虹梯关乡之前慰问过的两户贫困户，并给他们带去了食物。
那里的山路崎岖难走，却挡不住我们的爱。愿我们的行动给他们带来一丝幸福和希望。
长治义工参加本次活动的有：舒子（管理）、苦丁茶（管理）、一个人（一群）、小宋（四群）和小宋夫人、省略号（新人群）
特别鸣谢大家的捐助，也感谢新人群的省略号为本次活动提供的车辆！
长治志愿者捐赠给平顺县虹梯关乡西井山村的物资明细：
团体：百合谷捐赠玩具6套，书包1个，书籍10本；温度捐赠10本黑色皮革笔记本、10个文具盒、30本书、10把尺子和10支铅笔；云开雾散捐赠图书130册，图书14册；卡布奇诺捐赠27本书；
二群：雨后娇荷捐赠5本书；天道酬勤捐赠35本书；清秋捐赠10本书；
第三组：瑞雪捐赠练习本40本，彩笔2盒，铅笔2支；罗罗捐赠7个本、7本书；
四群：阿雅捐赠一包儿童衣服；小爱捐了25本书，5本书，两个文具盒和一件雨衣；果儿捐赠中性笔2盒、中性笔1盒、圆珠笔1盒、固体胶水2盒；快乐的人们捐赠了10个文具盒、铅笔刀和铅笔擦；
三提升活动总结10篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的三提升工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
三提升活动总结 篇1
本次“质量月”活动主题为“提升供给质量 建设质量强国”。“质量月”期间，该公司面向全社会开展供电服务质量咨询活动，强化全面质量监督管理，促进公司质量管理水平不断提升;深化电能质量在线监测应用，进一步强化系统对电能质量、服务质量的监测督查和决策支撑作用;严格物资质量监督检查，从源头上保证设备质量和安全;开展建设工程质量督查，切实提高输变电工程投产质量;加强电网设备质量问题治理，组织开展质量诊断、改进和攻关活动;着力提升优质服务水平，树立供电服务质量精益求精的良好形象;加强质量知识技能培训，推进资产全寿命周期管理等质量管理理念与方法在各专业领域的深化应用。
1.领导重视，精心组织
为了更好开展质量月活动，XX年x月x日下午机械厂召开全厂员工会议进行活动动员，罗厂长对开展质量月活动的目的和要求进行了简单的叙述，并宣布质量月活动开始。封厂长对质量月活动的具体实施，活动安排等问题做了简明扼要的评述。苏总对各车间的改善情况做了具体的要求，质量月活动正式拉开序幕。要求要以质量月活动为契机，营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围。
2.开展各种宣传，提高质量意识
在质量月活动中开展了形式多样内容丰富的宣传活动。利用宣传栏进行宣传质量月活动的主题及活动内容，普及质量知识，加大宣传力度，以提高员工的质量意识，宣传标语的形式开展质量宣传活动，营造人人关心质量，人人重视质量的良好氛围。
3.加强培训力度
在本“质量月”活动中掀起了学习的高潮，使员工树立了质量观念，提高了员工的质量意识。各车间通过各种形式，开展对员工的质量培训。机加车间：对操作工进行言传身教方式的操作培训，要求工人加强自检，严格控制零件质量;对全车间员工进行了量具使用的培训。结构车间：坚持定期会议，提高员工的质量意识，每天生产结束后，质检员对当天的生产和质量情况进行总结，并定期在车间以予公示;使车间的质量整体有了一定的改观。轻钢车间：加强了职工的图纸识别培训，逐步开展员工图纸识别能力的培训。
4. 严格控制生产过程质量
为了有效的实现过程质量控制，各车间员工提高自检能力，生产过程中加强了自检。车间检验人员提高了检验的力度和频率，所有尺寸按照公司内控标准严格执行，并详细做好记录。各车间主任严格管理各车间的质量，使产品质量都有了明显的提高。
5.召开质量月座谈会
XX年x月x日，公司开展了管理人员的“质量月”座谈会，对于质量月活动，全体管理人员都深有感触，达成共识：质量月使公司的产品质量有了明显的提高，加强了员工的管理，提高了质量意识和员工素质，但必须坚持，常抓不懈。部分管理人发言，也指出了质量月活动中很多需要解决的问题，还没有完全彻底的解决，需要不断地努力。苏总最后总结发言，指出质量月的开展，提高了员工的质量意识，收到一定效果，并且要坚持;通过质量月活动，产品返修率明显下降，但也不可回避的出现了一定的质量问题，需要管理人员和员工继续改善，进一步提高了质量意识。
6.质量月中出现的问题仍然比较多
虽然8月份质量月，我公司的产品质量有了明显的改善，但依然存在很多问题，外观质量尚有待提高，产品打磨不够仔细，部分细节亟待改进，喷漆存在较多质量问题，其中最多的是流痕严重，质量量月后期已有大量改善，但仍存有不足。
9月x日本次质量月活动经过全厂人员共同努力圆满结束，，通过本次质理月活动大大提高了质量意识，提高了人员的技能水平和管理水平，达到了预期的目标，并取得了良好的社会效益。质量月使我公司的质量有了很大的提高，希望各车间保持目前的良好形势，对质量常抓不懈，形成月月是质量月，日日抓质量的良好氛围，使我公司的质量不断的上新台阶，树立我公司的质量信誉，创立品牌，在市场中立于不败之地。
三提升活动总结 篇2
回想过去的一年，在院领导的正确领导和各兄弟科室的支持帮助下，在ICU全部医生护士的共同努力下，ICU的工作得以正常运行并稳步发展，现将一年来我们所做的主要工作总结以下：
一、严格实行ICU管理制度，提高科室正规化管理水平。
组织科室全部医护人员认真学习并严格实行转入转出制度、探视制度、交接班制度、疑难病历讨论制度等，加大了科室正规化管理力度，增强了医护人员责任意识、风险意识、安全意识、法律意识、从根源上杜绝恶性医疗护理缺点事件的产生。
二、规范操作流程，提高整体医疗水平。
针对ICU的工作特点，我们规范制定了心肺复苏术、人工气道建立与管理、机械通气技术、深静脉置管技术、血液动力学监测技术等各项技术的操作和抢救流程，同时我们也十分重视医治细节的公道化和规范化，如：容量管理的正规化，公道运用机械通气，营养支持，血糖监测与控制平静评估、APACHEII评分的'运用等，通过规范的操作流程学习，科室整体医疗水平有明显的提高。
三、加强学习，提高业务水平。
为进一步提高科室医护人员的业务素养，不断提高业务技术水平，我科十分重视业务知识的学习，重视提升科室业务水平。我们积极参加医院组织的业务讲座，同时也定期（每周一次）组织全部医护人员在本科室展开业务学习讲座，讲座内容有“危重患者的营养支持，急性心包填塞的诊治，急性心肌梗塞的医治”等。
我们将每一个病人当成一次业务学习的机会，将每一例疑难杂症当成一次挑战，常常性展开疑难病历讨论，对专业性比较强的病例我们还邀请院领导、上级医院专家和专业科室主任参与共同讨论，提升科室医护人员的业务素养和知识面。通过不停的摸索和讨论学习，科室的业务水平较往年有明显的提升。我科室医生在进行基础知识学习的同时不断加强ICU医生的技能学习，使我科医生能够熟练掌控常规气管插管术，经皮气管切开术及深静脉置管术，能够规范的进行有效心肺复苏术，能熟练操作目前科室的仪器设备，业务水平迅速提高。
四、提高服务质量，加强科室协作。
一年来我科为全院各科室提供会诊近XX次，参与抢救XX余次，在关键时刻为各个科室抢救危重患者提供了强有力的技术支持。严格实行转入及转出制度，尊重转来科室，为有危重患者入住ICU的科室经治医生提供各种便利，积极配合科室经治医生工作，绝不说对医院及转来科室不利的言论，积极与各位主任沟通患者及家属的情形，及时发觉医疗纠纷隐患，将矛盾抹杀在萌芽状态。做到相干科室将危重患者放到ICU放心、省心，使相干科室愿意将危重患者转入ICU医治，从而提高ICU的床位使用率。
有辛苦的汗水，也有成功的欢乐。在今后的日子里，ICU的发展仍旧需要院领导的大力扶持，需要各位相干科室的大力支持。我们将全力以赴，做好各项医疗服务，让领导放心，让其他兄弟科室信任，让患者和家属中意。
三提升活动总结 篇3
创先争优活动中，江苏XX区教育局党委以“名校长工作室”为平台，创优校长学习载体，努力提升“头雁”素质，促进全区教育快速发展。
一线“蹲点”学。
充分利用博里中学、新安小学等10多所区内名校的优质管理资源，推动名校长工作室成员定期开展蹲点学习活动。一是深入一线“听”。蹲点期间，各位校长吃住在蹲点学校，人均每天听课2节以上，学习成功的课改做法和教学模式；参与该校各备课组的教研和集体备课活动，列席该校行政会、教职工例会，听取该校在精细化管理、高效课堂创建、后勤服务等方面的经验汇报，全方位学习教育教学管理经验。二是走进现场“看”。引导工作室成员在蹲点期间与学生同时进校，同时离校，通过看校容校貌、看各类活动、看各项资料，亲身体验该校文化及管理特色。三是撰写心得“悟”。对照个人所在学校的实际，工作室成员将每期蹲点的眼看、耳闻、走访手记进行认真的总结、提炼，积极撰写心得体会，不断查找不足，提高认知水平，改进管理举措。
课题“引领”学。
按照“适用、有效”的原则，推动4个名校长工作室申报国家、省、市级研究课题，工作室每个成员确定子课题，努力达成“以课题研究牵引理论学习，以学习成果促进学校建设”的效果。一是立足实际“选题”。工作室成员深入一线调研，围绕地区教育症结，在创新办学理念、实施素质教育、建立科学评价体系、打造特色文化等方面确定研究课题，同时制定详实计划，细化分工，确保研究工作深入有效开展。二是课题研究“导学”。围绕子课题，各成员仔细查找相关资料，认真阅读教育理论著作，主动听取专家的`建议和意见，并结合自己的管理实践有效开展研究；工作室适时组织切磋交流活动，就阶段性研究的专题，进行现场互动、辩论，努力达成共识。为鼓励校长多读书，局党委还为各工作室专门成立读书基金，用于购买专业理论读物和杂志，着力打造一支“思考型”“学者型”的教育管理队伍。
交流“互动”学。
拓宽渠道，让学习常态化，内容多样化，促进队伍素质全面提升。一是搭建“网络互动”平台。开通XX教育网网络交流版块，由工作室领衔人任版主，各成员参与互动。鼓励在报刊杂志上发表文章，一年间每位成员至少在XX教育网“名校长工作室”版块登载3篇文章。同时，设立“相约星期六”工作室成员QQ群，广闻博问，利用周末，工作室全体成员与有志于教育管理的教干在线交流管理热点、难点问题。二是开设“读书沙龙”。制订校长工作室成员共读计划，组织开展教育理论、教育法规、教育专著的学习，每学期撰写不少于一万字的读书笔记或心得，每季度举办一期“读书沙龙”，分享和交流读书心得。三是举办“校长论坛”。由工作室提前确定主题，定期举办校长论坛，邀请区内外教育名家参与，借助论坛，各位校长取长补短，共谋教育改革大计，共商教育发展大事，进一步统一办学思想，提升管理水平，推动全区教育均衡、规范、特色、优质发展。
三提升活动总结 篇4
按照简教党委《中共简阳市教育和科学技术局委员会关于扎实做好创先争优活动近期几项工作的通知》精神要求，简阳市第一幼儿园党支部在全体党员中认真组织开展了以《爱岗敬业 服务社会》为主题的三亮三比三评活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升，幼儿园党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。
一、提高认识 部署工作
为了使本次活动扎实有效的开展，简阳市第一幼儿园党支部成立了以党支部书记温常伟园长为组长，支部主要负责人冷莉、杨琳等为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合幼儿园支部工作实际，认真定活动方案，以“提升能力、提升标准、提升效率”为活动重点，在“三比”即比作风、比技能、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的'明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。
二、加强宣传 提升活动影响力 增强党员自觉性
为了营造活动氛围，幼儿园党支部利用职工大会，党支部大会，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，要及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。
三、积极推行“三亮” 展现党员风采
活动开展之初，在全体党员中开展了“三亮'竟赛活动:一是党员“亮标准”。将共产党员“五带头”标准上橱窗、进办公室，激发党员教师为民服务、创先争优内动力。二是“亮身份”。公开每个党员教师的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺,全校十六位党员作出公开承诺五十八项，涵盖了教育教学工作、为师生服务、帮扶结对子等方面，并张贴公示，自觉接受群众监督。
四、开展“三比” 激发党组织和党员创争激情
一是比技能。全体党员开展岗位练兵、内强素质活动，通过活动的开展，全面贯彻教育方针、积极实施素质教育、深入推进新课程改革,全面提升广大教职员工的业务技能和服务本领。二是比服务。幼儿园党组织和党员通过比教学态度、比教学效率、比教学方法等，加强改进师德师风，提高教育教学质量。牢固树立为民服务理念、热情服务群众，积极创新服务方式，满足群众需求。三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。同活动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献的老党员，如毛春丽、徐向清等。一批勤奋上进，业务精良的中青年党员如:王静、邱麟雲、汪雅灵等脱颖而出，成为教师队伍中的中坚骨干力量，为学校各项工作的开展起到了模范带头示范作用。
五、认真组织开展群众评议活动
一是党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照公开承诺，进行述职自评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。二是群众测评。组织教师、学生和家长对党员在活动中表现、业绩、尤其是公开承诺兑现情况进行评议。通过评议考核，群众的满意度较高，党员承诺事项除客观条件因素无法完成外，其余全部完成，受到了群众的高度评价，充分体现了党员的先锋分模范作用，涌现了象王静、邱麟雲等一批红星党员。
总之通过活动的开展，提升了党员素质，增强了党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建和谐校园，提高教育质量，办人民满意教育奠定了坚实基础。我们将认真总结，再接再厉，以此次活动为契机，把支部工作做得更好。
三提升活动总结 篇5
创先争优活动开展以来，xx市以提升残疾人幸福指数为目标，精心设计载体，丰富活动内容，采取有力措施，真心实意为残疾人办好事办实事，让创先争优活动为更多残疾人带来真正的实惠。
服务为先，在搭建残疾人服务平台中走在前。残联等相关单位以“三亮三创三提升”活动为抓手，进一步提高为残疾人服务的能力。一是亮身份，创窗口标兵，提升满意程度。党员统一亮牌上岗，公开服务事项、工作流程、办结时限等，亮出党员身份和服务标准，自觉接受群众监督。同时建立起群众监督评价机制，通过服务对象满意度调查等途径，充分调动群众参与创先争优活动的积极性。二是亮承诺，创岗位先锋，提升服务质量。在广泛听取残疾人意见的基础上，通过“相互找诺、个人定诺、组织审诺、公开承诺、岗位践诺”的形式，市残联确定了加强残疾人康复救助、建设残疾人扶贫基地等20项承诺事项，并向社会公开。同时，建立工作台帐，明确完成时限，定期检查通报，确保承诺事项落到实处。三是亮作风，创服务品牌，提升党员形象。为残疾人服务时全面实施立即办、主动办、上门办、灵活办、公开办“五办”工作法，推进被动式服务向主动式服务转变，每月确定一天作为“党员奉献日”，组织党员干部到残疾人服务对象中开展义务奉献活动，进一步树立了党员干部的先锋形象。
健康为要，在搭建残疾人康复平台中走在前。以实现残疾人“人人享有康复服务”为目标，全面开展残疾人康复救助系列活动，全市有1.4万多人得到不同程度的`康复训练。一是在康复阵地建设上争先进。先后建成脑瘫儿童康复部、听力语言康复部和智障康复部，将投入近3000万元建设市博爱学校，并聘请了“中国特殊教育第一人”之誉的英博士担任荣誉校长。此外，源城区已成功创建全国残疾人社区康复示范区和“白内障无障碍区”，连平县也已成为全国残疾人社区康复示范县。二是在开展康复活动上争先进。组织开展“光明快线”行动，为3000多名贫困白内障患者实施免费手术；启动“爱心惠成家”公益活动，免费为419例上下假肢取模、制作与安装，为500多名肢体残疾人发放轮椅，为20xx多名残疾人提供了视力、肢体、精神等各类康复救助，免费发放辅助器具1694件。三是在构建社区康复体系上争先进。争取公益岗位，为社区配备了240名康复协调员并进行了培训，形成以医疗机构为骨干、社区为基础、家庭为依托的社区康复工作体系。
民生为本，在搭建残疾人保障平台上走在前。把改善民生作为残疾人工作的出发点和落脚点，多措并举搭建残疾人保障平台。一是创优扶贫助残体系。通过建设扶贫基地、扶贫开发“双到”、农房改造、扶残助学等有效举措，不断完善扶贫助残体系。目前，我市已建成残疾人扶贫基地8个；帮助8860名贫困残疾人脱贫解困；帮助819户农村贫困残疾人家庭新建或改建住房；对498名特困残疾学生和特困残疾人家庭健全子女给予助学补贴。二是创优培训就业体系。通过制定政策鼓励残疾人创业、建设残疾人就业基地、加强劳动技能培训、推荐就业等途径，使残疾人实现稳定就业。今年上半年我市开展各类残疾人技能培训班26 期，培训残疾人约1500多人次。去年全市新增安排残疾人就业3315名，目前农村稳定从业的残疾人有3.7万多人。三是创优社会保障体系。坚持“普惠+特惠”原则，进一步加强残疾人社会保障体系建设。“普惠”即残疾人享有同其他公民平等的社会保障权利；“特惠”即给予残疾人特别照顾和优惠，包括四方面：优先纳入低保；由财政将重度残疾人纳入新型农村合作医疗等社会保险范畴；残疾人享受行政事业性收费减免性照顾；实施0岁至6岁残疾儿童抢救性康复等残疾人受益项目。
三提升活动总结 篇6
4月11日，全区各民族团结进步座谈会在乌鲁木齐召开。来自全疆各地的120多位各族各界代表、民族团结进步模范代表齐聚一堂，共叙民族团结佳话，这是我区56个民族的代表首次在乌鲁木齐相聚。
这次座谈会是自治区“三爱三反”发声亮剑系列活动的第一场活动，旨在增强各族干部群众同民族分裂活动作斗争的自觉性和坚定性，筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的.钢铁长城，汇聚实现社会稳定和长治久安总目标的强大力量，以实际行动迎接党的十九大胜利召开。
据了解，改革开放以来，新疆经济社会发展极大地促进了各民族交往交流交融，第六次全国人口普查数据显示，新疆共有56个民族，从解放初期的13个民族壮大到今天的56个民族，充分展现了在党的民族政策光辉照耀下各民族共同团结进步、共同繁荣发展的生动景象。
座谈会上，12位各民族代表从不同角度、不同方面，畅谈了对民族团结进步工作重要性的认识，讲述了从事民族团结进步工作的亲身感受。
会议强调，民族团结是各族人民的生命线，明确了新疆社会稳定和长治久安的总目标，各族各界代表一定要紧紧围绕总目标，争做民族团结的有力引领者、执行者，争做民族团结进步事业的忠实践行者、推动者，争做社会稳定的坚决维护者、守卫者，积极主动融入“民族团结一家亲”活动，真正把各族群众的力量汇聚到共同建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆的奋斗目标上来。
当天上午，与会代表先后参观了自治区博物馆、上海大众汽车(新疆)有限公司生产线和乌鲁木齐高铁站，并乘坐体验了“民族团结一家亲号”列车。座谈会结束后，还举办了联谊会。
自治区党委常委、统战部部长肖开提·依明，自治区副主席吉尔拉·衣沙木丁参加上述活动。
三提升活动总结 篇7
以创建青年文明号为契机，我站在5月份开展了服务质量提升月活动，对活动月做出了精心部署，措施有力。做到了“三个到位”一是组织领导到位，二是宣传发动到位，三是监督检查到位。在此次活动中，窗口服务水平显著提高，投诉明显减少，并在活动中涌现出许多亮点，赢得了社会各界的广泛认可。活动虽告一段落，但在全站掀起了比服务、赛业务、强素质、树形象的热潮，我们要继续将“服务质量提升月”活动的精神发扬下去。
会上，钟站长宣读了评比方式，科室负责人对本科室开展“服务质量提升月”情况进行汇报，评委根据活动的创新性、推广性、承诺和服务流程上墙情况、成效、表扬表彰和有效投诉等方面进行逐一打分，钟站长在讲话中对巩固活动成果，建立长效机制提出了具体要求，进一步创新活动内容和形式，将开展优质服务活动作为一项长期工作坚持开展下去，真正达到提高素质、改进作风、严格要求、树立形象的目的。
本次“服务质量提升月”活动作为五月份的重点工作，科室要不断创新优质服务形式，丰富优质服务内涵。要以客户满意为最高奖励，不断提高质监服务质量，提升服务档次，展示良好形象。
认真总结，形成优质服务长效机制，牢固树立服务品牌意识。及时把“服务质量提升月”活动中好的做法、好的经验常规化，制度化，建设优质服务长效机制，形成优质服务的文化体系，使之转化为规范质监站管理、推动质监站又好又快发展的持久动力。
这次总结评比会议也给全站窗口提供了学习的平台，总结不是结束，而是新的优质服务的开始 。各位职工要以此为契机，对活动开展过程中成功的经验及时进行总结、提炼，并整合、完善已有的成功做法，使其上升为制度层面，深入持久地发挥作用。要继续坚持立足实际，认真排查梳理问题，及时主动整改提高，使优质服务内化于心、外化于行。
三提升活动总结 篇8
为期两个月的质量提升月活动已喜降帷幕，这既是焦化厂上至管理人员，下至普通员工工作中的一件大事，同时也是提高全员质量意识，从我做起、促进我们公司主流产品质量再上一个新的台阶，向更高目标迈进的又一重大举措。回顾两个月以来的活动开展，我们全体管理人员、员工紧紧围绕在主管级以上人员会议上的指示和要求精心组织、合理安排、积极参与、全面实施、逐步推进并不断完善，圆满完成了此次活动的各项具体内容与要求，取得了可喜的成效，证实了问题的症结，提出了整改的方案，针对配煤准确率低等问题本车间内部采取了一些解决的措施，扭转了过去存在的一些不良习惯。
本年度焦化厂质量提升月，我车间组织开展了第xx届质量知识竞赛活动，参与比赛的有六个工段共18人，比赛经过一系列紧张激烈的角逐，甲班、丙班、维修一工段分别以200分、190分和180分的优异成绩获得第一名、第二名和第三名，各班组参赛选手在竞赛中表现出了较高的理论知识水平，充分展示了我车间队伍良好的精神风貌。因此车间决定对获得第一名、第二名和第三名班组给予绩效奖励。
同时我们车间也开展了配煤工技能比武大赛，至此，全车间配煤工技能比武大赛已经全面完成，在比赛期间本着公平公正的原则，使参赛人员最高限度发挥个人操作水平。
本次比武的主要内容有比试题作答、现场提问回答、单秤配煤量波动控制、单秤每小时煤量控制、实操熟练程度测评等五项，对配煤各项操作要求进行实操对比，使参赛人员既看到别人的长处，同时也能认识到自己的不足，在技术上形成对自己的客观认识，有利于提高参赛人员对本岗位技能学习的积极性。
本届比武大赛对成绩优异的员工进行奖励，对操作技术欠佳，成绩不合格的员工进行考核，有奖有罚，从侧面要求员工高度重视本岗位的技能学习和经验积累。一部分工作时间较短的员工在本次技能比武中成绩较低，其原因在于积累经验少，对配煤的操作不够熟练，需要进一步在实操中加强经验积累和钻研。
岗位技能是企业考评员工能力的重要标准，也是对自身能力的肯定，同时体现出了自己相对于企业的价值，并在其中寻找自己的发展方向。在今后的工作中我们车间将继续开展相关活动，扩大岗位范围，提高验员工的技能意识，创造工作的高质高效。
本年度质量提升月车间质量知识竞赛活动和配煤工技能比武活动已圆满结束，望生产技术科对表现突出的班组和个人给予奖励。
三提升活动总结 篇9
医院办公室在院领导的正确领导下，按照办公室责任要求，认真履行各项规章制度，坚持“服务领导、服务同事、服务患者”的原则，不断开拓创新，扎实工作，较好地完成了各项工作任务，现将20xx年工作简要总结如下：
一、协助做好行政管理工作
1、加强文件管理，认真做好文件的收发、传递、落实等工作。做到收文、发文有记录、传文有痕迹、批文有落实。20xx年共收文295件，制文40件。
2、严格公章管理、严格统筹安排医院车辆使用。
3、做好材料的打印、信息上报和档案管理等工作，认真落实完成20xx年全年办公室文件的收集、整理和归档工作，一共归档出20盒文件达千余份，做到文件归档有序、方便查找。
4、认真做好会议安排和服务工作，包括院长办公会、中层干部会议等，电话通知及时、会议记录详细，并及时把落实情况向领导反馈。
5、负责总值班排班及协调工作，完成各级领导来院视察参观的接待工作，并按工作程序协调与相关部门的工作联系，及时向院长反馈信息。
二、加强行政管理
20xx年共组织行政查房2次，积极参与工作纪律检查，认真记录检查中出现的不在岗、不在状态以及需要解决的.问题等情况，对查处的问题坚决按规定执行，为临床科室分忧解难。
三、开展无烟医院创建工作
院办认真落实上级领导控烟工作的各项指标，督促检查医院各科室控烟工作，积极配合市卫计委开展“健康湖北行，无烟生活主题宣传活动”。由于我院表现突出，被命名为“随州市无烟单位”，控烟工作初见成效。
四、积极筹备职工代表大会
积极组织筹备第xx届二次职工代表大会，做好会场布置、资料收集、整理、打印、资料发放、参会人员到会通知。共打印1800份职代会资料，收集职工代表提案98条，讨论通过医院工作计划等重大决策18项，调动了广大职工为医院建设建言献策的积极性。
五、积极配合完成医院各项活动
办公室秉承“服务同事”的原则，需要我们配合的任务，不遗余力积极努力完成。比如积极配合医务科、科教科开展各类相关业务培训。
1、元月5日，由院办组织开展评选先进工作，经医院各科室民主推荐、院领导研究决定，授予xx科等5个科室为医院“先进科室”荣誉称号，授予xxx等43名同志为医院“先进个人”荣誉称号。
2、协助工会举办“五一”劳动节体育比赛，丰富全院职工文化生活，调动了全院职工积极性。
在这一年，办公室能较好的完成各项工作任务，除了全体办公室人员的努力外，还得益于各位领导和各科室的积极配合。院办公室是人少事多，每人身兼数职，尽心尽力，任劳任怨，积极工作，在一些时间紧、任务重的工作中，不得不通过加班来保质保量的完成。在20xx下半年，我们办公室全体成员会在院领导的指导下，进一步发扬成绩，克服不足，创新工作，为医院发展做出更大的贡献。迎检准备工作等。
三提升活动总结 篇10
市中医院在创先争优活动中，以“三医提升”工程为载体，大力弘扬传统中医文化，强医技、树医德、增医效，着力解决群众关注的突出问题，创建人民满意的好医院。
开展医技提升工程，打造群众放心医院。打好“三张牌”，提高医护质量，夯实为民服务基础。一是打好素质养成牌。建立党员“学习日”制度，定期开展“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）专项技能培训，选派专业学科人员参加进修培训、学术研讨和异院交流，开展急救技能操作竞赛、应急实演练活动。一年来，共组织党员医护人员外出培训61人次，开展学术研讨22次。二是打好服务承诺牌。实行医院对社会、科室对医院、党员对诊室三级服务承诺制，支部与党员共作出公开承诺531项。设置行风、技术、业务、质量、安全、基建、中医专项等7项预期指标，逐月进行履诺考核。建立党员互评、群众测评、领导点评的“三评”机制，每季度评选临床、医技、门诊窗口的先进科室和优秀个人，对诱发纠纷的科室和个人实行“一票否决”。三是打好医疗设备牌。支部积极践行公开承诺，推动医院投入4100多万元，采购磁共振成像系统、16排螺旋ct、直接数字多功能遥控线透视机、u型臂多功能单板直接数字成像系统、微创外科手术系统、彩色多普勒超声诊断系统、产科中央监护系统、脉动真空灭菌器等先进医疗设备。
开展医德提升工程，构建和谐医患关系。强化宗旨意识，弘扬医德医风，展示为民服务形象。一是文化服务。支部大力阐扬中医“仁、和、精、诚”传统，在党员中开展中医文化教育，中医文化全面融入医院景观设计，建成一排医药橱窗、两条文化长廊、三个名医广场，组织党员业务骨干定期为市民和病患讲解“治未病”等中医知识，引导全院党员养成“悬壶济世、大爱无疆”中医美德。二是廉洁服务。开展“党员廉洁行医诚信服务”主题教育活动，组织医德医风承诺，主治科室作出“不开大处方”的承诺，医械采购窗口作出“不要回扣”的承诺，配药房作出“消除配药误差”的承诺。支部书记与重点科室、重点岗位、重点人员逐一谈心，支部与科室、科室与党员签订《廉洁节俭责任书》和《无红包回扣科室承诺书》，xx年全院医务人员共退“红包”956人次，人民币394270元。三是志愿服务。成立“党员健康卫士服务队”、“青年医师志愿服务队”“文明单位志愿服务队”、“关爱民工子女服务队”，开展医疗服务进农村、进社区、进家庭、进机关、进企业“五进”公益服务活动。创先争优活动以来，共开展各类义诊、咨询、讲座活动31次，发放健康教育、保健手册xx册，受益群众3200人次。
开展医效提升工程，营造温馨就医环境。坚持一切从病患出发，推行便民惠民举措，提升为民服务实效。一是医患“零距离”。投入600多万元改造门诊大楼，建成全市规模最大的住院综合大楼，整合设置20个临床科室、10个医技科室和11个专科专病门诊，成立急诊医学部，开设急诊急救“党员绿色救护通道”，实行病区“党员优质护理岗”、诊室“一医一患”制度，发放“生命救助绿色通道卡”。二是服务“零延误”。在门诊大厅设立病友服务中心、电子预约系统，设立党员导诊台、分诊台、咨询台和导医指示标识，在门诊科室门头安装led显示屏，介绍医师专长、滚动在诊状态，在党员中率先开展“三首三轻”（首句使用文明用语、首句讲普通话、首问负责制，走路轻、说话轻、操作轻）服务，缩短病患等候时间。三是费用“零增长”。健全医疗费用清单制、信息公告制、药品费用公示查询制，综合运用医院信息管理系统（his系统）开展医疗服务，实行市直医疗单位大型医用设备检查互认，降低病患医疗费用负担，实现药品收入控制在业务收入的`25%以下，门急诊均次费用和每床日费用“零增长”。四是患者“零投诉”。支部牵头设立医风监督卡、投诉箱，公布投诉电话，每月开展门诊病人满意度调查、住院病人问卷调查和出院病人随访等工作，听取意见、回复咨询、解决医患纠纷，杜绝生、冷、硬、推现象。在全市卫生系统的行风评议中，病人和职工的满意度均达98%以上，连续几年来均未没有发生医患纠纷和群众上访事件。