在平凡的学习、工作、生活中，大家对童话都不陌生吧，童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张手法来编写适合于儿童欣赏的故事，还苦于找不到好的童话故事？下面是小编收集整理的关于动物的童话故事，希望对大家有所帮助。
在一座美丽的森林里，动物要举行隆重特长大赛“。小猴子想参加，可自己没有一技之长，就想拜师学艺。
小猴想了想小兔的作文都能上《森林报》，可不非凡，到他那里学本领，我一定能成名。小猴于是拿着笔和本子来到了小兔家，小猴谦虚地说：“小兔老师，你能不能教我写作文呀?”
小兔说：“作文是很难写的，你怕不怕苦?”
小猴说：“我当然不怕苦”
小兔带着小猴来到教室上课，小兔在讲课，小猴就东看看，西看看，把小兔的话当耳边风，小兔叫小猴写，小猴尽管怎么绞尽脑汁，还是一句话也写不出来。小兔说：“你要认真听讲---”，小兔才批评两句，小猴拿起本子就走了。
小猴想全国都说喜鹊吹喇叭很动听很悠扬，小猴带上喇叭来到喜鹊家。喜鹊用喇叭吹出了动听的歌曲，小猴鼓起腮帮，使劲地吹，好一会吹出来了，但是，是乌鸦的噪音。小猴说：“这也太难了吧，不学了。”
小猴又想跑步好一些，就找到了羚羊。羚羊教他跑步，才跑了三圈，就累倒了，他说：“不学了，累死人了。”
不久，特长大赛开始了，小兔、喜鹊、羚羊都得了金牌，一旁的'小猴脸红得象个苹果
今天，赵老师带我们去报告厅上了一节阅读课。难得到报告厅上课，同学们都很兴奋!一进门，我发现听课的老师可多啦!又有点儿紧张!
赵老师上课很精神!很有意思!她给我们带来过许多精彩的故事，今天，她又为我们带来了一个故事，叫做“鸭子骑车记”。
“小朋友们，封面上画得是什么?”、“鸭子想干什么?”这些问题大家都很感兴趣，争着发言，有些小朋友站起来没说好，大家都很着急，准备替他回答。
“鸭子是怎么跟动物们打招呼的`?”有说“你好!”的，有说“hi!”的，还有说“你早!”的，老师公布的答案是“嘎嘎!”，引来全班一阵笑声。
“封底上的图画像什么?”，我赶紧把手举得高高的，真幸运老师点了我的名，我说“是自行车上的彩带”，蒋余豪说 “像鱼的尾巴”，想象力真丰富呀!下课以后，我想了想，它有点儿像“天上的彩虹”，可惜上课时没这么说。
有点儿遗憾的是，没来得及表演就下课了，要不然就更完美了!
在一座森林里，住着猫和狗。猫懒惰、骄傲，狗勇敢、勤劳。
一天，猫和狗走在一起。猫说：“狗哥，咱们比赛种花，六个月后把自己的花带到这儿，好吗？”“好！”狗爽快地回答了。回家后，狗找到了一颗山茶花种子，种在花盆里。猫呢？回家过后拿起一颗山茶花种子扔到花盆里，就一边吃鱼，一边看起了电视。
以后的日子里，狗每天给花儿浇水、施肥、锄草。有时还把花儿成长的情况写进日记里。一天，一只饥饿的'老鼠爬到花盆里，准备吃掉花儿时，狗飞快地跑过来，把老鼠赶走了，保住了自己辛勤栽种的山茶花。可猫每天只知道看电视，根本不管花儿的死活，还说：“我的花儿，天下无敌，不浇水，不施肥，不锄草，一样长得好！”可猫的花儿等了很久都没发芽，它还在一旁得意。
过了几个月，快到展出各自种的花儿的时候了，猫见自己种的山茶花还没发芽，便往花盆里倒了几包“快速生长化肥”，又倒了“艳丽液”，可它不知道，山茶花的种子要是沾上了“艳丽液”，长大以后会变成食人花，接下来会发生什么事呢？
一个月后，猫和狗拿着自己的花儿倒了比赛地点。大象裁判看了看狗种的花，说：“非常好，100分。”狗听了，高兴得一蹦三尺高。大象再看看猫种的花，吓得哇哇直叫，气得把猫扔了出去。后来，猫垂头丧气地说：“我再也不懒惰了。”
今天的手工制作课是制作陶艺，这对我来说是一次全新的体验。
走进陶艺教室，看到那些摆放整齐的陶土和工具，我的心中充满了好奇和期待。老师先给我们介绍了陶艺的历史和基本技巧，然后让我们开始动手操作。
我拿起一块陶土，放在转盘上，试图让它随着转盘的转动变成一个规整的形状。但陶土好像有自己的.想法，总是不听使唤，不是这边厚了，就是那边薄了。我有些着急，手上的力度也不自觉地加大了，结果陶土直接飞了出去，引得同学们哈哈大笑。
老师走过来，轻轻地握住我的手，耐心地教我如何控制力度和形状。在老师的指导下，我渐渐掌握了要领，陶土在我的手中开始变得听话起来。我慢慢地把它塑造成了一个杯子的形状，虽然还不是很完美，但已经让我感到很有成就感。
接下来是装饰环节，我用一些小工具在杯子上刻出了一些简单的图案，又用泥浆给它上了一层色。看着自己亲手制作的陶艺作品，我心中充满了喜悦。
这堂手工课让我感受到了陶艺的魅力，也让我明白了做任何事情都需要耐心和细心，不能急于求成。
秋游印象在金风送爽，天气晴朗的初秋，老师组织我们去荡口古镇展开社会实践活动。游荡口古镇喽！听到这一消息，同学们都欢呼雀跃。
早就听说，荡口是一座有着千年历史，江南韵味十足的古镇。踏上古镇，放眼望去：小镇上的房屋都是古典建筑，黑色的瓦片，木制的窗户，暗红的大门。这些房屋临河而建，各具特色。
古镇中间是一条清澈的.小河，河水清澈如明镜，每隔几百米就有一座精致玲珑的石拱桥。两岸垂柳依依，野花点点，和坐落在两旁的古典建筑相映衬，别有一番韵味。此景不禁让我想起了一位古人写的诗：藤老树昏鸦，小桥流水人家。我们走在一条条青砖铺就的古老街道上，转转不知不觉走到了石桥上。清澈的湖水缓缓地流淌着，好像在诉说自己的故事。远远望去一条条游船在平静的水面上悠悠地滑过，游人十分轻松自在。不是发出阵阵爽朗的笑声。
人在桥山走，船在水中行。人人尽说江南好，这古色古香。充满韵味的江南古镇，令人流连忘返。
今年的暑假有点特别，没有出去旅游也没到奶奶家，白天几乎都是我一人在家，却也过的十分充实、快乐！这主要得益于一份科学、详细的暑假计划。
因为爸爸妈妈白天要上班，在无人监督的情况下，自己是否能够坚持完成暑假计划上的各项任务，对我还真是一次考验。
每天早上作文，每周一、三、五上午自己乘公交车到棋院上课。
刚开始很新鲜，我都认真的完成了作业，而且还有空余时间看电视、看书、到附近同学家玩。爸爸回家看了我的作业很高兴，表扬了我。几天之后，我就有些不耐烦了，心想先玩玩再说，只要在爸爸下班之前写完就行，结果玩的时间长了，作业写的很潦草。爸爸回家狠狠的训了我一顿，语重心长的.说：“水滴石穿，绳锯木断。贵在坚持，你现在最需要坚持，一点一滴的积累知识，时间长了才会厚积薄发。每天的作业认真写，也就需要三四个小时，有玩的时间，如果贪玩学不到知识，以后如何回报社会？”
从那以后爸爸每天都给我打几次电话，提醒我不要贪玩，多喝水、多吃水果，中午按时用微波炉热饭吃。如果出去玩要给爸爸打个电话。坚持一段时间后，慢慢的习惯了每天几点干什么，我都会自觉的认真完成。表现的好爸爸就奖励我到附近的“阿福混沌”吃混沌，我到桌前一座，点一个鸡翅或一个饼，再要一小碗肉馅混沌，美美的吃上一顿。感觉自己好像是大人了，棒极了！
不知不觉暑假快要结束了，在这份《暑假计划》的帮助下，我度过了一个快乐有意义的假期。不仅使我巩固了旧知识，也让我学到了新知识。《三字经》让我对中国历史的名人、典故有了初步的认识，《笠翁对韵》让我领略了古代诗句对韵的经典之美。参加网络围棋比赛，让我在提高棋力的同时也结识很多新朋友，他们有北京的、济南的、山西的……
假期虽然结束了，但他带给我的绝不是一个终点，而是一个全新的起点。他让我懂得了自律的重要性，让我体会了成长的喜悦，更让我感受到了和家人在一起的温馨和幸福。
在遥远的开心农场，住着小白兔、小山羊、小蜜蜂、小公鸡和牛伯伯。
一天清晨，大伙儿都在菜地里干活儿，只有小公鸡在蔬菜大棚里闲逛着。小公鸡逛着逛着，不知不觉地走到了家里。小公鸡照了照镜子，心里想：我的帽子火红火红的，还穿着一身花花衣。为什么不去和别人比比没呢？于是，它急忙跑向了菜地。小公鸡高兴地说：“我真是个幸运儿！一走来就碰上了小白兔。“小公鸡走过去说：“小白兔，我们来比美吧！”小白兔回答道：“小公鸡，你去找别人比美吧，我正忙着收萝卜呢！”小公鸡不服气，又去找小山羊，小公鸡问道：“小山羊，你能和我比比没吗？”小山羊说：“我还忙着种白菜呢！你去和别人比美吧！”小公鸡更加气愤了，又去找小蜜蜂了，还没等小公鸡开口，小蜜蜂就说：“小公鸡，你能帮我酿蜜吗？”小公鸡说：“不行啊！我还得去比美呢！”小公鸡只好去问牛伯伯了：“牛伯伯，您能告诉我为什么小动物们都不愿意和我比美呢？”牛伯伯说：“爱劳动的人，才是最美的人。”小公鸡听了牛伯伯的'这番话，以后只要太阳公公一醒来，小公鸡就喔喔地叫大家起床了。
从此以后，大家都说小公鸡是开心农场最美的动物了。
今天的手工制作课是学习编织手链。一上课，我就被那些五彩斑斓的彩绳吸引了。老师先是给我们讲解了基本的编织方法，然后让我们自由发挥。
我选择了蓝色和白色的彩绳，打算编织一条简约而不失时尚的手链。刚开始时，我觉得编织很简单，但实际操作起来才发现并不容易。彩绳经常打结，编织的纹路也不整齐。
就在我几乎要放弃的时候，我想起了妈妈曾经说过的话：“遇到困难不要轻言放弃。”于是，我重新调整心态，仔细回想老师的讲解，慢慢地找到了编织的`窍门。
经过不懈的努力，我终于完成了这条手链。虽然它并不完美，但对我来说却有着特殊的意义。这堂手工制作课让我学会了坚持和耐心。