为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责制，努力打造“平安校园”，为科学、迅速、有效地处置学校突发性安全事件的发生，最大限度地降低突发性安全事件造成的危害，保障师生身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，特成立夹河镇中心小学护校队。
一、领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、工作宗旨
成立护校队，以加强我校的安全防范工作为目的，保护全校师生的生命、财产、人身安全为宗旨，树立“质量立校、安全第一”意识，保证教学秩序正常进行。
三、领导小组职责
1、维护学校正常教学和生活秩序，教育全校师生自觉讲法、守法、尊重社会公德、增强法制观念。
2、宣传和发动师生作好防盗、防火、防爆、防暴、防灾害事故等防范工作提高师生自我防范意识和自我防范能力。护校队成员都要热情关心学校管理，自觉维护校园秩序，保护师生人身安全和学校财产，敢于同扰乱学校教学秩序的人和事做斗争。
3、协同学校门卫管理校园周边环境，防止社会闲散人员进入校园，防止不法分子侵入学校破坏捣乱。
4、严禁学生携带管制刀具、危害性玩具，一经发现立即没收。及时制止校园周围及校园内学生之间的打架斗欧事件及破坏校产事件，并及时向学校领导报告。
5、搞好夜间治安巡逻，消除隐患，负责学校教学楼和宿舍楼的防盗工作，确保学校安全。
6、每周一到周五安排督促门卫和值周老师做好进出校门的安全检查工作，并要求值周教师负责住宿学生的`午间、课外活动的活动安全以及中午、晚上学生的就寝安全。
7、对不法人员在校内外进行危害青少年身心健康的迷信宣传或销售不健康刊物和其他非法出版物的要坚决制止。
8、依法办事，文明办事，维护学校和师生的合法权益。
为进一步做好校园安全保卫工作，切实提高校园周边治安防范水平，为辖区广大师生提供一个安全健康的.学习环境，新华派出所持续开展“护学岗”工作，夯实校园安全防范基础。
新华派出所立足辖区治安实际，制定“护学岗”工作制度，保证工作规范化、制度化。在每天上下学等重点时段，安排人员到辖区学校门口人流物流大的阜阳科技工程学校，界首一中学门口执勤、巡逻、疏导交通，引导学生上学、放学带好口罩，密切关注校园周边可疑人员、车辆、物品，切实提高了校园周边见警率，消除校园周边安全隐患，增强了在校师生的安全感，为学生上下学提供了强有力的安全保障。
为深入贯彻落实中央、省领导同志关于校园安全工作的一系列批示指示精神，进一步加强中小学、幼儿园(以下简称中小学)安全防范工作，严厉打击涉中小学违法犯罪活动，严防发生重大涉中小学安全的案件，全力维护校园安全持续稳定，按照中央综治办、公安部、教育部的统一部署要求，自即日起至20xx年1月底，在全区组织开展中小学“护校安园”行动。现制定方案如下：
一、任务目标
在党委、政府的统一领导下，坚持属地管理、标本兼治、重在治本，多管齐下、综合施策，进一步夯实校园安全基础工作，全面强化“校园内部安全管理、校园安全隐患排查整改、校园法制安全宣传教育培训、涉校矛盾纠纷摸排化解、校园周边巡逻防控、涉校园高危人员排查管控、涉校园违法犯罪打击、警校联动及校园安全督导检查和责任追究机制”等九项工作措施，建立健全校园安全防控风险、破解难题、补齐短板的长效工作机制，解决突出安全问题，切实提升校园及周边治安防控能力和水平，增强广大师生的安全感，坚决防止发生影响恶劣的校园重大案事件，确保全区校园持续安全稳定。
二、职责分工
综治、公安、教育部门及各镇街要严格依法履职，建立协调联动工作机制，切实形成工作合力，共同做好“护校安园”工作。综治部门协调推动群防群治力量建立城市校园护校志愿者队伍和乡镇农村校园联防护校队伍开展安全巡防;督促尚未批准登记注册的中小学及各类课外班、托管班等的主办方，落实安全防范措施，将校园安全工作纳入社会治安综合治理考核。各镇街担负起本辖区中小学安全管理责任，组织相关部门开展隐患排查、整治活动，确保校园安全;教育部门要督促中小学(幼儿园)加大校园安全工作的资金投入力度，进一步完善校园安全防范基础设施建设;督导校长、幼儿园园长要严格落实内部安全管理第一责任，加强校园内部安全检查和隐患排查整改，建立健全各项安全管理制度，落实人防、物防、技防等安全措施，确保内部防范各项指标保质保量完成;完善防火、防踩踏、防恐等工作预案。公安部门要督促派出所依法落实安全监管责任，指导学校幼儿园做好校园内部安全保卫工作，落实各项安全措施;在党委、政府的统一领导下，做好涉校园矛盾纠纷排查化解和重点人员稳控等工作;将校园周边纳入社会治安防控体系，加强周边社会巡逻防控;依法严厉打击各类涉校园违法犯罪活动，协助处理涉校园突发事件。
三、主要措施
(一)强化校园内部安全管理。要按照《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》等规定，落实中小学校长、幼儿园园长校园内部安全防范管理的第一责任人责任，强化内部安全防范管理工作措施。
一要健全完善校园安全制度。要建立外来人员、车辆登记以及学生、幼儿接送等安全管理和安全检查制度，严禁未经许可人员进入校园，严防将管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园。
二要加强校园内部保卫力量建设。配备专兼职安全保卫人员，聘用规定数量的专职门卫和保安员，配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护装备器械。保安员要经岗前培训后持证上岗。寄宿制校园要增配专职保安员和生活管理教师，24小时值班值守。
三要推进技防设施建设。按照中小学、幼儿园安全技术防范系统国家标准要求，加大校园重点部位安防系统建设投入，进一步完善入侵报警装置、视频监控装置、紧急报警装置、电子巡查系统建设。
四要全面推进校园物防建设。按照《中小学幼儿园安全防范工作规范》的相关要求，根据校园及周边治安、交通环境实际情况，在学校门口设置减速带、隔离栏、升降柱等硬质防冲撞设施，农村校园要加强围墙等物防设施修建，实行封闭管理。
五要加强消防建设，按照《中小学幼儿园安全防范工作规范》，配备相关消防器材、火灾自动报警等设施。
六要指导、监督学校贯彻落实《校车安全管理条例》，建立健全校车安全管理制度，落实校车安全管理责任，组织学校开展交通安全教育。
(二)强化校园安全隐患排查整改。建立经常性的校园安全隐患排查机制，对中小学、幼儿园内部保卫力量、安全防护装备、安全管理制度、安全防范设施、应急处置机制等不间断地进行检查。对安防基础设施较差、防范能力薄弱的农村校园，要协调财政等部门加大投入力度，落实经费、装备等各项保障。要加强与市场监管、城管等部门协作，加大清理整治力度，进一步净化校园周边治安环境，全面清查校园周边治安乱点。对存在的重大隐患和突出治安问题，要实行挂牌督办。
(三)强化校园法制安全宣传教育培训。教育部门要督促指导学校对教职员工和学生开展多种形式的法制安全教育培训活动，增强师生遵纪守法和自我防范意识。班级管理人员要深入了解掌握学生情况，及时发现学生之间矛盾纠纷及苗头性问题，及时进行教育引导，帮助学生理性平和地处理矛盾冲突，防止“校园暴力”发生。要会同相关部门积极开展“安全防范进校园”活动，分专题组织开展多种形式的`宣传教育和培训活动，提高师生法制意识和防范能力。公安民警担任校园法制辅导员，要指导学校定期开展对师生的法制安全教育培训和应急演练。
(四)进一步强化涉校园高危人员排查管控。各镇(街)和派出所要结合各地校园治安特点，全面排查校园周边易肇事肇祸精神障碍患者以及因涉校园矛盾纠纷扬言报复、生活无着、债务缠身等人员，逐一登记建档，及时掌握其动态轨迹，纳入工作视线，有针对性地做好疏导、稳控等工作。对校园周边以及与校园活动相关的易肇事肇祸、有潜在暴力倾向的严重精神障碍患者、重点上访人员、吸毒人员、心理失衡对社会不满人员等各类重点人员，要加强管控，严防失控漏管造成现实危害。要通过加强网络巡查等多种渠道及时发现扬言侵害师生安全的情况信息，及时应对查处，严防造成现实危害并引发示范效应。要利用新学期开学、举办家长会、上下学等特殊时间节点，指导学校做好矛盾纠纷发现、上报、化解等工作，切实提高对涉校案事件及苗头尽早发现、有效防范、迅速处置的能力和水平。
(五)强化校园周边巡逻防控。各派出所要进一步完善校园高峰勤务和“护学岗”机制，确保重点地段、重点时段校园治安状况始终处于在控状态。要将城区学校纳入网格化巡逻巡查，及时发现并严格盘查校园周边形迹可疑、有违法犯罪嫌疑的人员，及时应对处置学校的报警求助。反恐防暴形势严峻、治安复杂地区，要在上下学高峰勤务时段，派出足够的力量重点加强校园及周边的守护巡控。要充分依托群防群治力量，开展校园周边治安防控工作，协助处置各类涉校园突发事件。农村校园要充分发挥村校联防机制作用，协调组织治保干部、民兵、治安积极分子等加强校园及周边巡逻，及时防范处置各类安全问题。
(六)强化涉校违法犯罪打击。对涉校侵害师生违法犯罪活动坚持“零容忍”，深入摸排各类可能危及校园安全的违法犯罪线索，专案专人，一包到底，快速侦办。对涉校在逃犯罪嫌疑人要全部上网追逃，尽快缉拿归案。要通过网络等多种渠道及时发现扬言侵害师生安全的情况信息，及时应对查处，严防造成现实危害并引发示范效应。
(七)强化警校联动机制。各单位要在信息沟通、应急处置等方面加强协作，健全联动机制。一要指导学校、幼儿园加强对涉及校园安全的各种苗头性情况信息和线索的收集、梳理分析，加强情况报告和通报，提前预警，尽早防范。二要将校园视频监控系统、“一键式”报警等紧急报警装置接入公安机关、教育部门监控和报警平台，逐步建立校园安全网上巡查系统，提升监督检查效能和应急反应能力。三要依托校园警务室密切与学校、幼儿园的沟通联系，责任区民警每周到校园工作不少于2次，加强对各类涉校、涉师生信息收集掌握，指导做好防范应对工作。要密切与校园保卫人员的联动联勤，确保一旦发生突发情况，警校双方快速反应，整体联动，妥善处置。
(八)强化校园安全督导检查和责任追究。要进一步规范并完善校园安全工作督导检查工作机制，制定校园安全工作考核目标，并纳入教育督导评估和综治考评体系。区综治办、各镇街、公安机关和教育部门每学期要联合或单独开展不少于3次的校园安全督导检查，采取明察暗访、抽查等多种形式，持续不断地深入校园及周边地区进行检查指导，及时通报检查情况，督促落实整改措施。要落实校园安全责任追究制度，对因工作不重视、组织不得力、保障不到位导致发生涉校园安全案事件或校园安全工作长期排名落后的，相关部门要对主要责任人进行问责约谈，情节严重的要依法依纪追究相关责任人的责任，对因工作不力导致学校发生重大恶性案件和安全事故的单位，要按照有关规定实施社会治安综合治理“一票否决”。
四、实施步骤
(一)动员部署阶段(20xx年5月30日前)。结合实际，制定下发实施方案和有关工作预案，细化目标和任务，确定重点和责任，明确措施和要求，并层层进行动员部署。
(二)集中攻坚阶段(20xx年6月至12月)。按照“标本兼治、重在治本”的要求，突出重点，整体推进，全面强化各项工作措施，全面提升校园及周边治安防控能力和水平。
(三)验收评估阶段(20xx年1月)。20xx年1月20日前完成本区专项行动的总结评估，对各项指标进行验收。
五、工作要求
(一)高度重视，精心组织。区里成立全区中小学幼儿园“护校安园”行动领导小组，各镇街及公安分局、教体局各安排一名分管领导，具体抓好工作落实，领导小组办公室设在公安分局治安大队，具体负责组织实施、协调督办、督促检查、信息汇总等工作。
(二)统筹协调，形成合力。要建立协调联动、密切配合的工作机制，强化信息沟通，形成工作合力。要定期召开联席会议，通报专项行动进展情况，分析研判安全形势和工作中存在的薄弱环节，提出整改措施。重大问题要及时向党委、政府报告，争取支持，决不能推诿拖延。
(三)完善机制，提升能力。各镇街、各相关部门要坚持打一仗进一步，把集中行动与长效机制建设有机结合起来，积极探索与当前形势和本地实际相适应的校园安全工作模式，进一步健全常态化工作机制，切实提升校园安全防范能力。要善于发现先进典型，大力宣传、推广地方、部门及学校、幼儿园的先进经验、创新做法，进一步固化完善常态化工作机制。
请各单位分别于6月底和12月底前，将阶段性工作总结上报区教体局督导室。
为了进一步加强和创新校园安全管理工作，为学生营造安全的校园环境，全力维护和谐稳定，根据《20xx年全市中小学幼儿园“护校安园”专项工作方案》的通知精神，我校决定集中开展20xx年“护校安园”专项行动。依据我校实际，特制定此方案。
一、目标任务
坚持标本兼治、多管齐下的策略，进一步夯实校园安全工作基础，进一步健全校园安全长效管理机制，着力解决目前突出的安全问题，进一步强化“校园内部安全管理、校园安全隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校园高危人员排查管控、警校联动及校园安全督导检查和责任追究机制”等六项工作，全面提升校园及周边治安防控能力和水平，严防发生影响恶劣的校园重大安全案（事）件，切实增强广大师生的安全感，确保校园安全稳定。
二、组织机构
一）“护校安园”工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
职责：建立健全校长为第一责任人的安全管理领导机构，校长对学校安全工作负全责，分管领导为具体负责人，相干领导按本能机能划分。实行“包保责任制”，负责监督管理各自分管规模内的安全工作，构成学校安全工作事事有人问、人人都来管的工作局面。做到合作明白、责任到人。
二）领导小组下设校巡逻队、上放学交通疏导队、课间干部值勤队。
1、校园安全巡逻队队员：
工作职责：
1）遵守法令法规和学校的各项规章制度，依法办事，文明巡查，礼貌待人，耐心执勤，敢于管理。
2）认真履行职责，服从流动式服务的要求，勤走勤问勤反馈，不擅自离职。因事请假，须得到批准，待安排好人员后方可离岗。
3）有权盘查外来闲散人员。发现不法分子作案要奋力捕捉，发生各类突发事件和事故时要奋力抢救，并及时报告，同时采取措施保护现场。
4）及时发现和果断制止校园内公共场所产生的扰乱次序、打架斗殴、乱扔垃圾、随地吐痰和彼此追闹等不文化现象。
5）保持巡逻护校制度，每班巡逻不少于2遍，确保学校要害部位的安全，并做好巡逻记录。
2、上放学交通疏导队队员：
工作职责：
1）在学生上放学时，负责对师生收支校园的车辆举行疏导。
2）检查、控制学生乘坐“三无”车辆，做好交通安全隐患排查。
3）及时清除聚集在校园周边的车辆及社会人员，确保师生人身安全
3、课间值勤队队员：所有行政人员及班主任。
三、主要工作
一）健全安全教育机制
1、学校继续坚持对广大师生进行安全教育，把安全教育纳入到日常的教育教学中，要求所有任课教师都要担负起对学生进行安全教育的职责。
2、充分利用升国旗仪式、班会、板报、宣传栏、专题讲座、家长会等形式，全面开展安全教育；定期邀请辖区民警或法制副校长到校为师生作法制教育报告，不断提高师生的法制意识。
3、加强与社会、家庭、监护人的联系，构建学校、家庭、社会共同参与的安全教育和防范网络。
4、组织教师积极参加有关部门组织的安全管理培训和心理健康教育培训，增强全体师生员工的安全意识和防范技能。
二）完善安全管理制度要进一步完善学校的各项安全制度，认真落实校长安全保卫工作责任制，严格执行领导和教师值班、楼梯楼道管理、学生放学管理、特异家庭特异体质学生管理等安全管理制度。进一步完善本校重特大事故应急救援预案，建立救援体系；认真落实好每月一次的安全例会制度，定期研究分析学校安全管理中的凸起问题，并采取得力措施及时加以解决。
三）展开安全专项活动学校将继续展开好“安全教育日”、“安全教育周”、“学生行为规范与安全教育月”、“平安校园创建”、“文化交通行动”、“119消防日、“国家防震减灾日”、“珍爱生命防溺水”、“珍爱生命——远离毒品”等活动；定期举行“安全知识竞赛”、“安全知识征文”等活动；保持举办一月一次的安全教育主题班会；定期组织学校师生参观法律法规及安全知识展览；通过量种活动，提高广大家生的'安全认识。
四）强化内部安全管理学校要按要求加强门卫值班，做好外来人员登记，控制学生在上课期间随意外出，杜绝可疑人员进入学校。加大对校舍隐患的排查力度，积极协调有关部门及时修缮，稳步实施“校安工程”。加大安全投入，配齐配 足安全设施、消防器材、安保器材，有效发挥安保队伍和设施的作用。在重点部位安装技防设施，在关键部位设置醒目的警示标志。不断加强学校安全管理队伍建设，努力实现专、兼职保卫人员配备到位。要加强校内外集中活动的组织管理，严格集体外出上报审批制度。要努力做到学生凭请假条离校及家长接送孩子制度，杜绝意外事故发生。
五）狠抓安全隐患整治
要坚持“每月一排查”的学校安全隐患排查制度，排查要注重细节，不留死角，要建立台帐，做到谁检查谁负责。要把防危房倒塌、防火灾事故、防人为破坏、防不法侵害、防交通事故、防溺水伤亡事故等作为排查的重点，对学校的教学用房、办公用房、厕所、围墙及活动设施、用电设施、防火器材等逐一进行认真、全面、彻底排查。对排查出的问题和隐患要定人员、定责任、定时限，明确整改要求，限期整改到位。对存在的重大隐患，要及时报告属地政府协调解决。
要积极配合公安、综治等部门及时发现与学校和师生有矛盾纠纷的职员，并深入展开矛盾纠纷排查化解工作。对在学校及周边发现的易肇事肇祸的重性神经病人，要及时向卫生和民政部门通报情况，并采取适当措施严防此类职员在学校及周边滋事，扰乱次序。
我们要建立并落实自我管理、自我排查、自我整改的良性工作机制，做到隐患排查整改工作经常化、制度化、规范化和法制化。
六）积极整治周边环境主动认真研究学校安全管理工作，对学校安全工作中存在的问题，将及时上报县教育局。并积极协调和配合公安、文化、工商、卫生等职能部门，加大对学校周边环境整治力度，认真研究对策，采取应对措施，消除学校周边有损学生健康的因素和隐患，优化校园周边环境，维护师生和学校安全。协同公安部门及时处理好侵害师生权益的事件。
四、工作要求
1)强化巡逻，排查隐患。
学校每位值班职员要提高安全认识，做到及时上岗、不空岗、不玩岗，及时查看校园内情况，发现问题及时解决并予以上报，确保师生安全。
2)建立学校安全保卫信息工作报告制度。
学校将严格执行事故报告程序。一旦产生安全事故，学校将及时逐级上报，并组织力量展开急救工作，在事故处理结束后，要将事发缘故原由、处理情况和应从中汲取教训及整改措施书面上报县教育局。
3)严格执行安全责任追究制。
各责任人要以高度的政治责任感和求真务实的精神，根绝因工作失职造成学生损伤事件产生。恪守安全工作职责，对因玩忽职守酿成的安全事故的职员，按照有关法律法规追究其责任。
五、实施时间：
本方案从印发之日起实施。
不知不觉来到晋合物业工程部工作已经有四个半月的时间了，在这几个月的时间里我对工程部文员的工作已经有了进一步的了解，这跟部门领导的悉心教导及同事的无私帮助是分不开的。
在我进公司的这半个月中，公司在集中交房的阶段，这段时间我主要是整理交房的整改记录单，将所有整改单整理，按照整改结束的时间整理清楚，在结束时间到期之前督促相关部门完成整改工作，另外要熟练使用思源物业管理系统，及时处理所有的维修记录单，做好记录反馈，跟前台客服部门协调处理好业主家的相关维修工作，整理工程部所有的工作资料和报表，将资料进行分类存档，并做好物品的入库出库记录。
在以后的工作中，自己决心认真提高业务、工作水平，为公司的发展，贡献自己应该贡献的`力量。我想我应努力做到：
第一，加强学习，拓宽知识面。
努力学习物业管理的相关工作，及工程部的各项工作流程。
第二，本着实事求是的原则。
做到上情下达、下情上报；真正做好领导的助手。
第三，注重本部门的工作作风建设。
加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。
第四，认真完成领导交代的各项工作。
俗话说“活到老，学到老”，学无止境。今后将在日常的工作中虚心像其他老员工学习专业知识，积极参加公司组织的各项培训活动，争取早日达成一名合格的物业管理人员。
两个月的服务台接待员岗位实习很快过去了，在这段时间里，我收获了很多，不论是理论的学习还是实际的工作，现在的我，对自己的岗位有了一个全面、较深层次的了解，随着实习的深入进行、知识的不断积存，我的接触面越来越广，对于问题的摸索程度也日渐加深。实习进程中，上级领导屡次的沟通与指导，是我不断进取的动力，无形中加强了我对做好这份工作的信心与勇气。总结这两个月以来的点点滴滴，感触颇多：
一、角色认识
这段时间，我的主要实习岗位是服务台接待员，因此对于这份工作认识最深入：服务台接待员是商场的窗口岗位，与顾客接触最多，也最直接，个人的言行举止关系着全部商场的形象，服务的态度同样向外界转达的是全部商场的……
1、沟通能力提高
作为一位前台接待员，作为酒店的一线员工，与客人的接触是面对面的，是最直接的。常常前台接待员一句话可以影响客人对酒店的整体印象，乃至影响客人整天的心情状态。如何让自己说出的语言让客人听得舒服，听得开心，是作为一位前台接待员所必须要学习的课程。当然，沟通不仅限于与客人之间，还存在于同事之间，乃至是对上级。人不免不会有情绪上的波动，然而这种情绪上的波动常常会影响他人的心情。如何调剂好自身的心态，用的心态去面对客人，面对同事乃至上级，如何带给别人一个的笑容，是我每一天都要认真摸索的问题。在这次实习中，我不但在沟通能力上得到了提高，还学会了如何调剂自己的.心态。
2、突发事件应变能力提高
在前台接待处工作，每天都必须作好作战的准备。由于作为一位前台接待员，每天都要接待不同的客人，面对不同的事件。入住的客人中不免会有些不大礼貌的客人，乃至会对接待员口出恶言。面对这样的清况，要如何安抚客人的情绪，同时也要保护酒店的利益与自身的安全，对于我来说又是另外一个考核。
3、工作独立处理能力提高
通过这次实习，我深切的了解到，必须学会自己有能力的事情必须自己做的这个道理。只有培养自身的独立能力，才能在工作上得到进步。在工作上，有问题，有不懂应当大胆请教同事，而不是不懂装懂。独立工作，积存体会，最后得到的才是最合适自己的东西。
4、服务意识提高
作为一位前台接待员，时刻都代表着酒店。不论是在工作岗位上，还是走在路上，只要穿着酒店的制 服就应当时刻都有为客人提供的服务的意思。我们是微笑之城的使者，一切为了宾客，为了宾客的一切，为了一切宾客。
二、实习心得
通过这次实习，我重新看到了自身的不足以及缺点。在语言能力上依然是没法十分流利的与客人进行沟通。日常入住凤凰城酒店的客源主要是国内客人以及日本客人。但是在广交会期间，酒店主要的客源是外国客人。由于自身的英语口语能力能力并非十分好，所以造成了与客人沟通上障碍。并且由于自身的酒店工作体会不足，导致工作上显现不应当显现的毛病，为同事带来了许多不便。另一方面，在工作上，我的某些缺点更是表露无疑。比如工作不够仔细，不够虚心接受同事的批评等等。但通过这接近四个月的锤炼，我已经在不断的改正当中。
为了给孩子们创造一个安全、文明、温馨、有序的上下学环境，确保每个孩子上下学的安全，太原市小店区正阳街小学的家长们积极参与护学岗活动，他们坚守岗位，尽职尽责，为孩子们撑起了安全保护伞。
清晨，他们准时站在学校门口，身披红色绶带，风雨无阻地为孩子们的安全保驾护航，家长们俨然已经成为正阳街小学门口最靓的风景线。
人群中，家长志愿者忙碌的身影格外引人注目，一声声叮嘱，一句句问候，在这乍暖还寒的初春里显得格外温暖，画面倍感温馨。孩子们都格外期待自己的爸爸妈妈来当学校的“护学岗”志愿者，都为自己的爸爸妈妈感到骄傲和自豪。
家长亲身参与护学岗，一方面缓解了上、下学时人流、车流拥堵，维护交通秩序，保障孩子的出行安全；另一方面，提高了家长和孩子的安全意识和自我保护意识。家长是孩子的镜子，也是孩子最好的榜样，作为家长的我们用实际行动在护学过程中为孩子们做出正确的示范和表率，孩子们将在当志愿者的父母身上学会付出与担当，用自己的`行动去传递爱与奉献。
有一种爱，似冬日的暖阳，温暖你我的心田；有一种爱，似玫瑰的余香，让言传身教绵延；有一种爱，似榕树的根须，扎根土地，只为爱无言。我们站在风里，雨里，阳光里，只为默默守护你！