在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的一幅漫画的启示作文，欢迎大家分享。
近期我看到了一则幽默的漫画，而正是这幅漫画，启发了我不少，目前地球面临生态危机，有人还在无情的砍伐树木，于是，便有大多数人呼吁大家保护地球。
这则漫画讲了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁烟卷，正起劲的一下一下的砍伐着身旁的树木。这是，一只啄木鸟飞了过来，停在了伐木工的脖子上，摇了一下脑袋，便啄起了伐木工的木头脑袋，便啄还边想：“这段木头里肯定有虫！”
这漫画形象的讽刺了不保护环境的举止，与作者呼吁保护环境成鲜明的对比。伐木工脑袋的形状可以充分的表现出伐木工不开窍。这则漫画主要中心思想是被人们保护好身边的'一草一木，早晨大家晨练时将腿搭在树上；孩子子随手拔下一朵花，在树上刻下字体……这部分事例都要给人一些严厉的教训。火山爆发、地震、洪水……这部分都是大自然给予人类血的教训，它们是由于人类无知或有意的想法才形成的。所以，今天的大家要保护好地球，保护好大家自己！
由于它们，让大家的生活多姿多彩；由于它们，让小孩们纯真无邪的笑容时刻挂在脸上；由于她，才有了这个世界，才有了大家。大家的妈妈早已白发苍苍、伤痕累累。这个时候，大家才应该尽自己地球子女的身份，去保护好地球，爱惜好她的每一寸角落。将地球——可爱的妈妈，她的躯体，她的灵魂守护好。保护环境，每人有责！
漫画家华君武有一幅有名的作品：《植树与乘凉》。画面很有意思，对我有一定的启发。
画面是这样的：小明和小刚去种树。小明只把树苗从车上搬了出来，而其他的挖坑、浇水、施肥等，都是小刚在做。小刚累得大汗淋漓，小明却一脸轻松。小刚拿着喷壶正准备浇水时，发现小明坐在地上，翘着二郎腿，身靠小树苗坐着，眼睛眯着，嘴角都要翘到天上去了。小刚一脸疑惑，问他：“你就搬了个树苗，怎么就坐在这里休息了呢？”小明反倒做出一个疑惑的表情，反问他：“我干了这么多活，就等着树苗长大，好在底下乘凉，有什么错吗？”“啊？”小刚目瞪口呆。他心想：唉，算了。他爱不劳而获就让他去吧，我也是拿他没办法了。
漫画中，小明把所有功劳都揽在了自己的身上。这种人，就是不劳而获。完全可以去凭自己的能力去劳动，名正言顺地得到果实；之所以他们有这种不劳而获的行为，是因为他们这种坐等乘凉、独占功劳的思想已经根深蒂固。在我们的身边，这种人比比皆是。
比如一起大扫除，老师在外面站岗，有的人就在里面不做清洁；老师一来，就假装在卖力地劳动，最后获得了老师的表扬。照我说，这种人比那些一直不做清洁的人更懒：那些一直不做清洁的人不想劳动，确实值得批评；但老师一来就做清洁的人是既不想劳动，又想有收获！他们就是在滥竽充数，独吞自己不应得的果实！
再比如，明明大家说好要一起搬东西，却又有浑水摸鱼的同学，假装在“指挥”大家要怎么搬；其本质上，就是不想劳动而有所收获。明明可以去靠自己的双手来获得赢得的奖励，为什么还要滥竽充数、不劳而获呢？我以后也得劳动而获得果实啊！
试想一下，如果我们国家未来的接班人都是这样一群喜欢浑水摸鱼、滥竽充数的人，那祖国的未来还有希望吗？如果你也是这样的人，那就别闲着了，快点劳作起来吧！
在街道上，靠墙处坐着三个衣衫褴褛的乞丐，他们的衣服上处处打着补丁，面容憔悴，无家可归。乞丐们面前都摆放着一个要饭的瓷碗，他们一声不吭，静静地坐在那儿。
这时，一位中年妇女走过来，她从自己的小钱包里掏出一张钞票，毫不犹豫地放入中间那个乞丐的瓷碗里。面带微笑的她用实际行动告诉了我们：施舍，不是光是动动嘴皮子，善良的心要付诸于行动，一位并不富裕的中年妇女打开钱包，慷慨地给了乞丐50元人民币，多么善良的妇女！多么温暖，感人啊！一刹那，善良充斥着整副漫画，世界突然变得多么的美好！
咦？不对劲儿，为什么中间那个乞丐的瓷碗里那么多钱，100元的，50元的，20元的……金币、英镑，还有欧元！“爱心之钱”都从瓷碗里漫出来了！乍一瞧，无论是普通人还是富贵人，人人皆有善心，都愿意伸出援手，帮助贫困人民。可再左右望望，两边的两个乞丐的瓷碗里却一分钱也没有，漫画的左上角有个摄像头，镜头正对着中间那个乞丐。
看到这里，漫画所讽刺的或者说想要告诉我们的，也全明了了。
这些“善人”施舍乞丐实际不是什么好心好意，而是为了满足自己的虚荣心，让自己做好事能留名，给摄像头做假样子。他们在众目睽睽下给乞丐钱，心里想着：呵，我多伟大！不在光天化日下施舍钱就想着：唉，我又给了乞丐一毛钱哪……
反之细细品味，好像类似的事也发生在我们生活中。
在午休时，本该安安静静干自己的事（看书、睡觉类），班级却震天动地，不停地讲话声，不停地嬉笑声，许多人下座位……可是，每当老师的相机举起来或老师暴怒了，我们个个都坐得端端正正的，大家秒变三好学生，人人都抢做共产主义优秀的接班人。这不是做样子吗？
我想：我们做某一件事，或者认真学习不是做样子，不是学给他人看。而是，每一次学习认认真真学到了，把事做好了，不装，不虚伪才是道理。再回到漫画上，善良不应该是做给大家看，也不是假惺惺的施舍，而是要给予他人幸福和快乐，善良没有虚伪！
今天在语文课上，我从书中看见了一幅名为《假文盲》的漫画，它给我带来的感触非常深，因为它批判了一群对社会公德视而不见的人。
图中，在一个异常寒冷的冬天，四个衣着华丽的人正恬不知耻地站在“母子上车处”牌子旁候车，而真正需要帮助的一对母子却被他们挤出了上车处。他们为什么会做出这样的事来?是“母子上车处”写得不够清楚吗?还是这些人不识字?不是的!你看第一个人，他身披厚厚的棉大衣，双手插在衣兜里，两眼冷漠地注视着前方;第二个人头戴大盖帽，漫不经心地看着着脚下，看上去像是一个退伍军人;第三个人脚穿铮亮的厚皮靴，两目微睁，鼻子上架着一副金丝框边圆眼镜，说不定还是一个学识渊博的知识分子呢!第四个人嘴戴大口罩，站得笔直，一看便知他是一个经验丰富的医生。他们看上去似乎都是接受过良好的教育，但为什么他们却对真正需要帮助的人视而不见呢?因为他们都是为了一己私利而不顾社会公德的人!可是他们从来没有想过别人的心情吗?从来没有换位思考过如果自己是对方现在该怎么办吗?
其实在我们的生活中，何尝不曾出现过这些对社会公德视而不见之人!绿草地上，不少人毫不理会爱护小草的告示，随意在草坪上奔跑，打闹，将新长出的嫩芽踩倒;在医院里，在电梯里，“禁止吸烟”的标语比比皆是，但仍然有人熟视无睹叼着烟吞云吐雾，殊不知在密闭的空间里烟雾难以消散，给吸二手烟的人造成巨大的身体伤害。我们不能只靠贴宣传标语，我们应该在现实生活中以身作则。
不识字的文盲不可耻，可是明明有文化的假文盲无疑是可耻的。我们生活在一个现代社会中，不能做一个对社会公德视而不见的人，要做一个讲文明有素质的中国人，这样我们的未来才会越来越好。
曾经，我在一本书上看到这样的一幅漫画，漫画讲述了这样一个故事。
有一个小男孩和一个女孩一起走在放学回家的路上，他们走了不久，看见一个垃圾桶，外面洒了一些垃圾，发出一阵阵恶臭，上面还有几只绿头苍蝇在“飞舞”。小女孩看见了，连忙跑过去，边用双手捡起垃圾往垃圾桶里放，并回过头来对小男孩说：“你快来帮我把垃圾放进垃圾桶里！”而小男孩仿佛并没有听见她的叫喊，因为他正在思考：怎样才能让大家把垃圾扔进垃圾桶呢？小女孩见小男孩并没有过来帮忙，于是生气地继续捡起来。这时小男孩从书包里拿出一张纸和一只笔，趴在地上比比划划，不一会儿就写了几个大字。这时小女孩把垃圾也捡完了，小男孩拿起写好的字贴在垃圾桶上，只见纸上写着：文明——只差一小步。小女孩见了，对小男孩竖起了赞许的大拇指。
这副漫画引起我的深思。在我们的生活中，有很多不文明的行为，比如：有时我们为了图方便，就随地吐痰、乱扔垃圾；有时我们为了贪图好玩，就折树枝、摘小花、踩草坪；有时我们为了图快捷，就闯红灯……当我们做这些事时，有没有想过自己的不对呢？
我们生活在这样的环境当中，应当保护我们的'环境，保护我们可爱的家园。倘若，我们都不保护它，它受了伤害之后，我们也会受伤。所以我们每个人都应该尽最大的努力来保护我们的家园！
今天上午，我在语文课本里看到了一幅漫画，虽然看起来很搞笑，但却让我感触颇深。
在这幅漫画中，一个小孩神情慌张，双腿疾如闪电，边跑边喊：“又要迟到了！”他的后面有一个男人，应该是小孩的父亲，也是跑到飞快，长大着嘴巴在喊：“你的书包！”他的后面又有一个女人，应该是小孩的母亲，跟父亲一样的动作表情，嘴里大喊道：“你的帽子！”看了这幅漫画，不用说这是“经典”的上学迟到和丢三落四，而造成这种现象的原因就是家长太包办和孩子的不勤快，而破解之处就是让孩子自己多动手，自己的事情自己做。不仅如此，生活中也有不少这样的实例。
记得有一天，我像往常一样的起床准备上学，可是一看表，啊！七点半了，看到表后，我就开始像热锅上的蚂蚁一样急的团团转。我就开始手忙脚乱的整理书包，因为平时都是爸爸妈妈帮我整理，所以这次自己整理的拖拖拉拉，一直的到七点四十五的时候，我连一口早饭也没有吃上，可是时间已经不允许我去吃了，不然会迟到的，于是我把心一横，飞一般的冲出了家门，直奔学校。但是直到我“飞一般”的进了学校，才发现了不对劲“啊！没戴红领巾，书包比之前的`轻了许多，上课用的书本没带全。”这次的教训让我记忆深刻。
一副小小的漫画却蕴含着如此大的人生道理。看了之后我提醒自己不要做漫画中的小男孩那样，要做一个自力更生，勤奋的人。
在这幅漫画中：一个人来到树林里，看到一棵棵树又高又大，如臂如股，心想，这是多么好的木材啊，如果把它们砍下来去卖，一定会换回很多钱呢！他高兴了，便举起斧头，向一棵树用力地砍去，还一边砍一边找借口为自己解脱：“这段木头里一定有虫，应该砍掉……”这时，一只啄木鸟看到它美丽的家园被毁坏了，十分生气，便飞到砍树人的身上，用力啄他的脑袋，一边啄一边说：“这里一定有虫……”是啊，这位男士的脑子一定出了“毛病”，使他的目光变得短浅，现在伐木挣了钱，破坏了植被会后患无穷。
砍树的人为了得到钱，而对森林乱砍乱伐。我想，生活中还有许多像他那样，只顾眼前利益，不考虑后果。他们大肆砍伐树木、建化工厂、胡乱排放有毒的液体和有害的气体，这些行为对地球和整个人类造成了威胁。世界上每年排放的对人类威胁较大的气体有6亿多吨，地球表面每年约有6平方千米的土地沙漠化。我国的内蒙古大草原“风吹草低见牛羊”，但是由于人们的过度放牧，造成草原退化，荒漠化越来越严重，甚至威胁到北京的安全。我们经常遇到的沙尘暴天气就是由于乱砍乱伐，土地沙化引起的。
地球的资源是有限的，随着人们的'不断开采，已经面临枯竭。爱护地球、珍惜资源迫在眉睫。我们应该珍惜资源。课文《青山不老》讲了一个山野老农克服自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，用15年时间在晋西北创造了绿洲。如果我们都行动起来，珍惜资源，保护环境，那一定到处都是绿洲，满眼都是美景。
那时，这幅画要改成树木葱郁，森林茂盛，鸟儿欢唱，人的脸上洋溢着幸福的微笑。
在一个晴朗的早晨一位少年在活动着，突然觉的周围少了点什么，少年左想右想，终于想了出来周围少了植物。
于是少年小跑着来到了家中，拿了铲子和小树苗，又来到了刚才的地方，少年找到了一个空地，少年先用铲子松好土，再把小树苗插进去，最后用铲子填满土，这就算完成了。少年这才想起来还要浇水，少年小跑的来到了家，拿来水壶接满水，又小跑的来到了小树苗旁。少年刚一弯腰就看到了一位中年男子，靠在小树苗上，可怜的小树苗考的都快断了，但是中年男子却当不知到，依旧靠着不动。少年疑惑的问：‘‘请问，你在干什么。’’中年男子不耐烦的说：‘‘等着乘凉呢，有事吗？’’少年有礼貌的说；‘‘是这样的先生，这棵小树苗是我刚种的不能靠的，再加上小树苗还没有长成大树。’’中年男子看着少年手中的水壶说：‘‘你要浇水？’’少年急忙回应：“对，给树浇水。”中年男子还算是个好人，他站起身来对少年说：‘‘那你浇吧，我就不给你添乱了。’’中年男子刚要走，少年叫住了他：“先生我们做个朋友吧，我看你挺孤独的.。”听了这话中年男子回过头来惊讶的眼光看着少年说：‘‘真的吗？’’少年点了点头。就这样中年男子和少年成了最好的朋友。
在我们生活中也有这样的人，我们尽量不要和他【她】们来往，我们也不要做一个有手有脚的先人。