关于教学反思的名言
1、写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。要加强写字教学，通过教师的悉心指导，使每个学生都能把字写好。全国小语会理事长崔峦
2、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。伯克
3、情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上。苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》
4、阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。《语文课程标准》
5、你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。著名作家萧伯纳
6、写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。《语文课程标准》
7、识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，教给识字方法；力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。《语文课程标准》
8、要求学生必须用手、用舌、用头脑去工作！促使他去透彻了解教材，使它成为他的根深蒂固的习惯。德国教育家第斯多惠
9、应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。《语文课程标准》
10、课堂教学要给学生自主学习的空间，将预设和生成结合起来，好的课堂效果也只有在师生互动中才能生成。著名特级教师沈大安
11、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
12、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生
13、积三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基
14、汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。《语文课程标准》
15、改变学生学习方式的前提是改变教师的教学方式。要变处处牵着学生走的教师主宰式，为顺着学生的学来导的启发引导式。全国小语会理事长崔峦
16、从生命的高度用动态生成的观点看课堂教学，让课堂焕发出生命的活力。叶澜：《让课堂焕发生命的活力》
17、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰
18、我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔m.Jz139.Com
19、儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高、心里想作的时候。英国教育家洛克
20、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡
21、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。库尔茨
22、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。达尔文
23、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠：《德国教师教育指南》
24、在识字教学中充分运用汉字构字规律，就会大降低汉字教学的难度。天津师范大学教授田本娜
25、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞第斯多惠：《德国教师教育指南》
26、语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。《语文课程标准》
27、汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。《语文课程标准》
28、所谓探究的教学方式是指在教师指导下学生运用自主探索研究的方式进行学习，主动获取知识，发展能力的实践活动。著名语文教育专家周一贯
29、课堂教学应被看作师生人生中一段生命经历，是他们生命有意义的构成部分。叶澜《让课堂焕发出生命活力》
30、生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
31、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
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关于总结反思的名言
1、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。巴尔扎克
2、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。爱尔兰
3、只有到了老年，沉重的人生使命已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。余秋雨
4、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲
5、自己的饭量自己知道。苏联
6、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰
7、把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就我们总结长期历史经验得出的基本结论。邓小平
8、只有自己深深痛过，才能体会别人的痛，于是难得自我反省。席绢
9、惯于实际生活的人能坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界，而永远停在那里，他们在崇高的意向，绝对的真诚和才干的条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。屠格涅夫
10、世上的欢乐幸福，总结起来只有几种，而千行的眼泪，却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解。三毛
11、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。德谟克利特
12、最甘美的成功，只有从未成功的人才知道。狄更斯
13、反躬自省是通向美德和上帝的途径。瓦茨
14、只要你发现自己是站在多数人的一边，那就是该停下来反省一下的时候了。马克瓦恩
15、要想了解自己，最好问问别人。日本
16、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。丁尼生
17、每个人都知道鞋子挤脚的地方。拉丁美洲
18、可能一个人说你不服气，两个人说你不服气，很多人在说的时候，你要反省，一定是自己出了一些问题。马云
19、自知之明是最难得的知识。西班牙
20、要让我写自己的历史，我就写我的错误。周恩来
21、我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。王选
22、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。日本
23、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。海涅
24、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
25、今天跟朋友总结我的人生理想，其实就是希望一辈子能不麻烦任何人地活着。蒋方舟
26、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙
27、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。马克吐温
28、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。雨果
29、最有把握的希望，往往结果归于失望；最少希望的事情，反而会出人意料的成功。莎士比亚
30、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
31、苍蝇不钻没缝的鸡蛋。兰陵笑笑生
32、三十而立，四十而不惑。孔子
33、是爱，是喜欢，还是感兴趣，多数时候我可以辨认清楚。你呢？你是女人的话，则更有必要总结一套方法，以分辨一个男人对你是爱，是喜欢，还是感性趣。许嵩
34、只有在人群中间，才能认识自己。德国
35、静坐常思己过，闲谈莫论人非。《增广贤文》
36、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。苏联
37、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。XXX
38、知错就改，永远是不嫌迟的。莎士比亚
39、管理者需要不断地分析、综合，不断地行动、反思。卡斯特
40、努力学习，让上司残废。老板绝对不会有错，他是你的老板就不会有错，相信这点不会错。每三个月（星期）要检讨自己，诚实的总结，看有没有要改进的地方。要压迫下面的人，其实可以做出来，都是被逼的自己。余世维
41、减肥记住六个字管住嘴甩开腿也就是少吃多运动，米饭是很恐怖的东西，切记晚饭不要吃米饭。其他主食例如面跟土豆这类食物也最好少碰，还有我自己总结的是猪肉，米饭，土豆不要在一顿饭中出现，多吃粗纤维蔬菜跟水果，比如芹菜这类，但少吃不等于不吃，李代沫
42、书籍是人类知识的总结。莎士比亚
43、从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。XXX
44、不会评价自己，就不会评价别人。德国
45、我希望他（韩寒）能够反省，能够道歉。不管他怎么样狡辩，很显然十几岁时那些文章不是他写的。在未成年时，他也许不是自愿的，即使自愿主要责任也不在他。所以韩寒应该放开年轻时的包袱，认个错，看能不能获得大家的原谅。方舟子
46、为什么顶级的大牌是那么的自然，你会觉得大牌其实超亲切的，有亲和力的。那是因为他也经历了多少的总结和人生的变化，才知道这样做，是让自己和大家都舒服的。你觉得做一个人人都喜欢的人不好吗？柳岩
47、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。卡菜尔
48、最困难的事情就是认识自己。希腊
49、人生最困难的事情是认识自己。特莱斯
50、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。陈果
51、一个人在默默地忍受着破蛹而出的痛苦，刻骨铭心的痛苦；一个人又在暗暗积蓄着展翅高飞的力量，撼天动地的力量。反思自己，沉淀自己，充实自己，磨砺自己，只为了让你看到我腾飞的那一个瞬间，眼泪、汗水和鲜血绽放出大朵大朵最超凡脱俗的芙蓉花。芙蓉姐姐
52、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。美国
53、天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。马来西亚
54、最伟大的胜利，就是战胜自己。高尔基
55、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。西塞罗
56、世上的幸福悲欢总结起来只有几种，而千行的眼泪却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解！三毛
57、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。巴尔扎克
58、饱后思味，则浓淡之境都消；色后思淫，则男女之见尽绝。故人常以事后之悔悟，破临事之痴迷，则性定而动无不正。洪应明
59、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。法拉第
60、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。陈安之
关于反思的名言警句
1、你要做一个勇敢的少年人，不可为一些芝麻小事在那儿大惊小怪。你知道，弱者在这世界上是不好过日子的。
2、别人后退，我不退；别人前进，我更进。要攀登这座山的人，起初在下部是艰难的，越上升越没有痛苦，最后就和坐着顺流而下的小船一样。
3、要学会大事化小、小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事复杂化。掌握办事效率是一门学问，控制好节奏很重要。
4、不要让事业上的不顺影响家人，更不要让家庭的纠纷影响事业。那样做很不划算，家人和事业都受影响，甚至损失。尤其是男人，要善于扛事，男儿有泪不轻弹，要把眼泪咽下去。
5、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
6、人，谁都想依赖强者，但真正可以依赖的只有自己。
7、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视野总是不断变化的。
8、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。
9、不存在没有热情的智能，也不存在没有智能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。
10、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。
11、不要拿他人的标准衡量自己，因为你不是他人，也永远达不到他人的标准。他们同样达不到你的标准
12、学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
13、某种可喜的才能，某种幸运的机会，可以形成某一些人上升的梯子的两侧，但是那梯子的横级必然是用禁得住磨擦和牵扯的东西做的；没有东西可以替代彻底、热情、诚恳的真功夫。
14、很清楚，前途并不属于那些犹豫不决的人，而是属于那些一旦决定之后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。
15、凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。即使出家的和尚，息迹岩穴，徜徉于山水之间，也有一番精进的功夫要做。
16、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。
17、执著追求和不断的分析，这是走向成功的双翼。不执着，便容易半途而废；不分析，便容易一条道走到天黑。
18、世上不知有多少人，为着疏懒误了自己的人生。奋发，活动。做事，谈话考虑问题之类，对某种人是很困难的事。
19、要想成功，就千万不能忽视任何事情他必须对一切都下功夫，那也许还能有所收获。
20、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
21、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
22、有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。
23、在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。
24、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。
25、人勤之宝不但使人不同于草木，也异于禽兽，而且可以使人成为万物之灵，万灵之物。
26、连地球都可以在茫无边际的天空里发现自己的轨道，何况我们？
27、造物主把像你这样的人派遣到人世间来，是要你担负一定的责任的，所以你决不应该轻视自己的身体。
28、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。
29、做一个人生的观光客。说到底只要与人为善，以德服人，离是非远点，靠家人近点，便有了心安，有了惬意。乐观的心态来自宽容，来自大度，来自善解人意，来自与世无争。
30、世界上有许多既美好又出类拔萃的事物，可是他们却各不相依。
31、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
32、提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。
33、友情与事业代表着人生的两大乐趣，而要想拥有这两大乐趣，一是要开朗，一是要勤劳。
34、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝而望矣，不如登高之博见也。
35、通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。
36、我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。
37、骗你一次的人绝不会放弃第二次骗你的机会，对骗子不要抱任何幻想。靠贬低别人提高自己的身份，其结果就暴露自己的无知与贫乏。这就需要良好的素质和渊博的知识，让骗子不敢靠近你！
38、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
39、怠惰是贫穷的制造厂；人不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。重要的是要勤勉，因为只有勤勉，才不仅会给人提供生活的手段，而且能给人提供生活上的惟一价值。
40、博学家一辈子说别人说过的话，天才则能说出版快报话，哪怕一辈子只说出一句话。
41、全心依赖自己，在自己之中拥有一切，如果说，这样的人还不幸福，你又能相信谁呢？
42、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
43、不经艰苦得不到桂冠，不经磨难得不到成就，不经灾祸得不到荣誉。
44、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
45、如果你一事无成，不是你父母的错，所以不要只会对自己犯的错发牢骚，要从错误中去学习。
46、如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。
47、学科学，是一口气也松不得的；科学的成就就是毅力加耐性。
48、没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人一定怕人；怕人的人一定阿谀谄媚人。。
49、我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不可像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜蜂蜜来。
50、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。在掌握了所读东西的记忆特征后，就惟有勤奋二字了。
51、懒惰，象生锈一样，比操劳理能消耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的。
52、不要容您自己昏睡！趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情。
53、穷神猛追勤勉，片刻不舍。勤勉稍一懈怠，穷神就高奏凯歌。北条团水人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
54、正人如松柏，特立而不倚；邪人如藤萝，非依附他物不能自起。
55、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。
56、人而不勤，无异草木，英文中懒就叫植物，人过植物的生活，成了植物人，这话沉痛极了。
57、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。
58、人一能之，己十之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚，必明；虽柔，必强。
59、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
60、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。
反思的名言
1、人生最困难的事情是认识自己。特莱斯
2、自知之明是最难得的知识。西班牙
3、当面怕你的人，背后一定恨你。英国
4、知错就改，永远是不嫌迟的。莎士比亚
5、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。日本
6、最伟大的胜利，就是战胜自己。高尔基
7、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲
8、自己的饭量自己知道。苏联
9、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。苏联
10、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙
11、反躬自省是通向美德和上帝的途径。瓦茨
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。爱尔兰
13、最困难的事情就是认识自己。希腊
14、每个人都知道鞋子挤脚的地方。拉丁美洲
15、濯清泉以自洁。唐韩愈
16、吾日三省吾身。孔子
17、要想了解自己，最好问问别人。日本
18、只有在人群中间，才能认识自己。德国
19、不会评价自己，就不会评价别人。德国
20、要让我写自己的历史，我就写我的错误。周恩来
21、只一自反，天下没有不可了之事。清代教育家申居郧
22、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。雨果
23、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。西塞罗
24、功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。陈安之
25、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。巴尔扎克
26、人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。朱熹四书集注大学
27、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。美国
28、天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。马来西亚
29、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。XXX
30、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。丁尼生
31、不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。拿破仑
32、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。陈安之
33、只有自己深深痛过，才能体会别人的痛，于是难得自我反省。席绢
34、我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。王选
35、只有自己深深痛过，才能体会别人的痛，于是难得自我反省。席绢迷路
36、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？曾子
37、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。陈毅
38、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。日本、反躬自省是通向美德和上帝的途径。瓦茨
39、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。海涅
40、最有把握的希望，往往结果归于失望；最少希望的事情，反而会出人意料的成功。莎士比亚
41、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉！鲁迅
42、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。德谟克利特
关于教学的名言41句
1、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
2、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯
3、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
4、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
5、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗
8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。————乌申斯基
10、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
11、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 ——格林西安
12、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
14、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
15、身教重于言传。——王夫之
16、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
17、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。————蔡元培
18、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
19、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
20、教学必须从学习者已有的经验开始——杜威
21、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
22、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
23、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
24、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
25、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
26、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
27、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
28、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
30、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
31、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
32、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
33、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
34、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
35、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知
36、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
37、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——
38、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
39、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
40、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。"自新应似长江水，日夜奔流无歇时。"——魏书生
41、君子藏器于身，待时而动。——佚名
反思的名言警句
1、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。孔子
2、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。丁尼生
3、人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。朱熹
4、只一自反，天下没有不可了之事。清代教育家申居郧
5、天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。马来西亚
6、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？曾子
7、最伟大的胜利，就是战胜自己。高尔基
8、当面怕你的人，背后一定恨你。英国
9、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。德谟克利特
10、只一自反，天下没有不可了之事。申居郧
11、功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。陈安之
12、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。XXX
13、人生最困难的事情是认识自己。特莱斯
14、要想了解自己，最好问问别人。日本
15、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。丁尼生
16、濯清泉以自洁。韩愈《送李愿归盘谷序》
17、要让我写自己的历史，我就写我的错误。周恩来
18、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。日本
19、人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。朱熹《四书集注大学》
20、只有自己深深痛过，才能体会别人的痛，于是难得自我反省。席绢
21、我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。王选
22、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。雨果
23、不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。拿破仑
24、自知之明是最难得的知识。西班牙
25、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。海涅
26、知错就改，永远是不嫌迟的。莎士比亚
27、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。日本、反躬自省是通向美德和上帝的途径。瓦茨
28、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。陈毅
29、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。陈安之
30、只一自反，天下没有不可了之事。申居郧《西岩赘语》
31、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。德谟克利特
32、我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。王选
33、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？曾子
34、要让我写自己的历史，我就写我的错误。周恩来
35、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。海涅
36、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。巴尔扎克
37、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。爱尔兰
38、只有自己深深痛过，才能体会别人的痛，于是难得自我反省。席绢《迷路》
39、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。巴尔扎克
40、自己的饭量自己知道。苏联
41、人生最困难的事情是认识自己。特莱斯
42、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲
43、反躬自省是通向美德和上帝的途径。瓦茨
44、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。雨果
45、最有把握的希望，往往结果归于失望；最少希望的事情，反而会出人意料的成功。莎士比亚
46、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉！鲁迅
47、濯清泉以自洁。韩愈
48、只有在人群中间，才能认识自己。德国
49、在每个人身上，时刻有二种要求，一种向往上帝，一种向往撒旦。波德莱尔
50、反躬自省是通向美德和上帝的途径。瓦茨
51、不会评价自己，就不会评价别人。德国
52、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。苏联
53、最困难的事情就是认识自己。希腊
54、每个人都知道鞋子挤脚的地方。拉丁美洲
55、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙
56、人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。朱熹《四书集注大学》
57、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。美国
58、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。西塞罗
59、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。XXX
60、吾日三省吾身。孔子
反思的名言警句精选
做题时思考得越深、越全面，收获的东西就越多。~~网上还有哪些相关的句子呢？请阅读由迷你句子网为你编辑的反思的名言警句精选，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
1、怠惰是贫穷的制造厂；人不能奢望同时是伟大的'而又是舒适的。重要的是要勤勉，因为只有勤勉，才不仅会给人提供生活的手段，而且能给人提供生活上的惟一价值。
2、减肥记住六个字“管住嘴甩开腿”也就是少吃多运动，米饭是很恐怖的东西，切记晚饭不要吃米饭。其他主食例如面跟土豆这类食物也最好少碰，还有我自己总结的是猪肉，米饭，土豆不要在一顿饭中出现，多吃粗纤维蔬菜跟水果，比如芹菜这类，但少吃不等于不吃，——李代沫
3、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。——亨利·范·戴克
4、"要求学生必须用手、用舌、用头脑去工作！促使他去透彻了解教材，使它成为他的根深蒂固的习惯。"——德国教育家第斯多惠
5、梳理知识点，并进行比较、分类、概括，再深层简化，找出知识点之间的关联，可以建立知识的逻辑性和思维的有序性。
6、经过理性加工的经验可以生成：经验的概念化，这是智慧发展非常关键的一个环节。
7、特别警惕三种人：一、官不大，特能办事的人；二、挣钱不多，特能花钱的人；三、不太熟，特能套瓷的人。
8、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
9、选择适合自己水平的题目，针对薄弱环节，就能节省时间，提高学习效率，提高成绩。
10、对做过的题进行反思，事半功倍。
11、平时把经常出错的问题解决了，考试就没有问题了，集中精力解决错题，是提升学习成绩的垂直通道。
12、父母必须学会面对孩子的背影，如果你硬要孩子转过来面对你，他必须用背对着未来。
13、解释：一个人如果没有长远打算，忧患很快就会出现。
14、解释：不怕别人不知道自己，只求自己作出成绩来。
15、实现知识系统化的方法是：把“点”连城“链”，把“链”结成网。
16、只要你发现自己是站在多数人的一边，那就是该停下来反省一下的时候了。——马克·瓦恩
17、反省也就是曲折，或者说是在所有人都匆匆往前赶的大陆上，却自己有意放慢步伐甚至停下来想些事情。 —— 何怀宏
18、幸福十要素——保持健康的体魄；切合实际的目标；拥有自尊；控制感情；保持乐观；为人豁达；结交益友；融入集体、人缘好；挑战性的工作和适度的消遣；拥有团队意识。
19、人活与世，一撇一捺虽然好写，但做起来却很难。
20、背后夸奖你的人,知道了,要珍藏在心里,这里面很少有水分。当面夸奖你那叫奉承,说的再难听些叫献媚。你可以一笑而过,就当什么也没发生。也许不久就有求于你.对于那些当众夸奖你的人,就疏忽不得,也许你转过身去,他就会用指头戳你。掌握一条原则:逢人多贬自己,也少夸别人,选先评优的时候除外。
21、解释：说一个真正有学问，以天下国家为己任的君子，只忧道之不行，不考虑生活的问题;比如耕种田地，只问耕耘不问收获。只忧虑自己的为人，并不担心是否贫穷
22、做题时思考得越深、越全面，收获的东西就越多。
励志教学的名言
1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
2、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
3、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
4、道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。
5、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
6、教育人就是要形成人的性格。
7、精心教学，潜心育人。
8、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。
9、教育为公以达天下为公。
10、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。
11、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。
12、教书育人多奉献，清贫甘苦乐无限。
13、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
14、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
15、教育是科学，科学的意义在于求实。
16、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
17、凡学之道，严师为难。
18、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
19、不要指望正规的教育能够成就一个管理者。
20、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。
21、欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。
22、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
23、富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。
24、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
25、给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
26、个人名利淡如水，教育事业重如山。
27、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
28、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
29、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
30、脚踏实地、勤恳工作、廉洁从政、奉献余热。
31、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。
32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
33、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
34、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
35、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成人。
36、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
37、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
38、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
39、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
40、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
41、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
42、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
43、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
44、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
45、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。
46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
47、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
48、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
49、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。
50、真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。
51、教师的威信首先建立在责任心上。
52、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
53、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
54、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
55、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
56、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
57、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。
58、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
59、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
60、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
反思的名言警句摘抄77条
“偶尔和父亲促膝喝点小酒，永远比和一帮酒肉朋友在一起买醉来得开心。”在现实生活或工作学习中，我们应该都能接触到名人格言吧，名人格言能够帮助我们丰富自己的知识面，有哪些名人格言的经典句子呢？迷你句子网编辑特地为大家精心收集和整理了“反思的名言警句”， 欢迎品鉴！
反思的名言警句(1--19条)
1、周末有带情人泡午夜场的钱，不如给母亲买点水果买点菜，趁现在子欲养而亲还在。
2、"儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高、心里想作的时候。"——英国教育家洛克
3、解释：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗?
4、做题时，生疏的题型要作全方位方位思考；复杂的题型要反复深思；半生不熟的题型要善于发现不足。
5、有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。
6、你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。——拉姆
7、解释：军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺，则亦不足谓之志矣。
8、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
9、公关手段：章子不如筷子，筷子不如面子，面子不如票子，票子不如辫子。
10、：有钱买块好表，比在自己有脖子上加条一指来粗的金链子让人看着有品味。
11、解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。
12、解释：说一个真正有学问，以天下国家为己任的君子，只忧道之不行，不考虑生活的问题;比如耕种田地，只问耕耘不问收获。只忧虑自己的为人，并不担心是否贫穷
13、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
14、努力学习，让上司残废。老板绝对不会有错，他是你的老板就不会有错，相信这点不会错。每三个月（星期）要检讨自己，诚实的总结，看有没有要改进的地方。要压迫下面的人，其实可以做出来，“都是被逼的”自己。——余世维
15、机会太多就是没有机会，主张太多就是没有主张，朋友太多就是没有朋友，钱太多跟没有钱一样。
16、"在识字教学中充分运用汉字构字规律，就会大降低汉字教学的难度"。——天津师范大学教授田本娜
17、"教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞"——第斯多惠：《德国教师教育指南》
18、减肥记住六个字“管住嘴甩开腿”也就是少吃多运动，米饭是很恐怖的东西，切记晚饭不要吃米饭。其他主食例如面跟土豆这类食物也最好少碰，还有我自己总结的是猪肉，米饭，土豆不要在一顿饭中出现，多吃粗纤维蔬菜跟水果，比如芹菜这类，但少吃不等于不吃，——李代沫
19、最甘美的成功，只有从未成功的人才知道。——狄更斯
反思的名言警句(20--38条)
20、只要你发现自己是站在多数人的一边，那就是该停下来反省一下的时候了。——马克·瓦恩
21、苍蝇不钻没缝的鸡蛋。——兰陵笑笑生
22、世间的许多事情都是如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情的时候，那意外的收获已在悄悄的问候你。
23、对于男性来说，娶错人比不结婚还恐怖十倍。
24、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。——亨利·范·戴克
25、解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。
26、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。——爱因斯坦
27、不要拿“他人”的标准衡量自己，因为你不是他人，也永远达不到他人的标准。“他们”同样达不到你的标准
28、27每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲）
29、把自己的隐私与一个人分享，那是知己；和一群人分享，那是博客；跟全国人民分享，那叫艺术人生。
30、解释：一个人如果没有长远打算，忧患很快就会出现。
31、事实证明在这个世界上，感情经得起风雨，却经不起平淡；友情经得起平淡，却经不起风雨。
32、高效解题方法：一题多解法、精题深思法、多题一解法。
33、当你能飞的时候，不要放弃飞；当你能梦的时候，不要放弃梦；当你能爱的时候，就问候不一定要郑重其事，但一定要真挚诚恳。
34、人最重处的是发现自我。因此，你必须常常孤独和沉默地思索。——南森
35、解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。
36、偶尔和父亲促膝喝点小酒，永远比和一帮酒肉朋友在一起买醉来得开心。
37、26越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）
38、解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
反思的名言警句(39--57条)
39、一个民族如果把浪费当面子，她在地球上将越来越没面子。一个民族如果把节俭当面子，她在地球上将越来越有面子。
40、无需把女人看得太复杂，人与人之间往往是彼此复杂化，当然，也不要当她们是白痴。
41、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。——马克思
42、疑惑随着知识而增长。——歌德
43、解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗?
44、梳理知识点，并进行比较、分类、概括，再深层简化，找出知识点之间的关联，可以建立知识的逻辑性和思维的有序性。
45、对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人，能忍则忍，没必要时刻与莽夫过不去，但一定要做到心中有数，给他攒着,新仇旧怨积累起来,正义和真理就属于你了。瞅准机会一定要彻底教训他一次,在法律赋予的权限以内，往死里整,往死里揍,让他永远记住：除了亲爹,没人会惯你这些臭毛病.
46、24莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）
47、人有两种：一种在烟花尘世的繁华中张扬而逝，一种在锤凿剪锉的敲打中塑为永恒；一种是皮肉，一种是灵魂。
48、30不会评价自己，就不会评价别人。（德国）
49、谨慎是安全之本。——英国
50、中国的事情往往是招牌一挂就算成功。
51、"汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合"。———《语文课程标准》
52、当别人在公众场所不小心出丑时，我们往往一笑了之；而当同样的情境在自己身上出现时，我们往往好长时间不能从尴尬中走出来。
53、不经艰苦得不到桂冠，不经磨难得不到成就，不经灾祸得不到荣誉。
54、不成熟的爱说：“因为我需要你，所以我爱你。”成熟的爱说：“因为我爱你，所以我需要你。”
55、解释：政治主张不同，不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则，以道同为原则，道不同，不相为谋。因为彼此政治主张不同，就无法互相探讨。交友也是一样，不同道的人难以相友。
56、32当面怕你的人，背后一定恨你。（英国)
57、情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上。——苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》
反思的名言警句(58--76条)
58、饱后思味，则浓淡之境都消；色后思淫，则男女之见尽绝。故人常以事后之悔悟，破临事之痴迷，则性定而动无不正。——洪应明
59、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。——春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人孔子《论语·学而》
60、管理者需要不断地分析、综合，不断地行动、反思。——卡斯特
61、钱，只有花掉的那部分才是真正属于你的财富。你就是家缠万贯，生时舍不得吃、舍不得穿，俩眼一闭，剩下的钱你知道谁花了？冤不冤？就像小品说的，这世上最痛苦的事，就是人死了，钱没花完。（比人活着钱没了还痛苦，只要活着，钱没了，还可以赚。）还有那些省吃俭用的贪官，好好的高官不做，结果因贪返贫，一分钱没花着，还搭上个人财产全部没收，名誉扫地，惨不惨？
62、不能自拔的，除了悄然深陷的爱情，还有别人地里的萝卜。
63、解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
64、思考是人类最大的乐趣之一。——布莱希特
65、有些人习惯了占你小便宜,小人小肚肠,大人大度量,有机会坑他一把大的,让他出一次血。同样让他记住:天下根本就没什么免费的午餐，哪有白拣的便宜让你赚。
66、贫穷不是生态，发展不是破坏。
67、解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。
68、今天跟朋友总结我的人生理想，其实就是希望一辈子能不麻烦任何人地活着。——蒋方舟
69、我们可不可以说，人只是在他无法把正在想的东西想清楚的时候，才是在思考？——歌德
70、"要求学生必须用手、用舌、用头脑去工作！促使他去透彻了解教材，使它成为他的根深蒂固的习惯。"——德国教育家第斯多惠
71、我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。——中国现代作家、**评论家鲁迅《鲁迅全集》
72、解释：生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“
73、怠惰是贫穷的制造厂；人不能奢望同时是伟大的'而又是舒适的。重要的是要勤勉，因为只有勤勉，才不仅会给人提供生活的手段，而且能给人提供生活上的惟一价值。
74、课堂教学要给学生自主学习的空间，将"预设"和"生成"结合起来，好的课堂效果也只有在师生互动中才能生成。——著名特级教师沈大安
75、解释：君子严格要求自己，小人苛刻要求别人。
76、28自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙）
77、"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，教给识字方法；力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境"。——《语文课程标准》