热爱语文作文（集合16篇）
◈ 热爱语文作文 ◈
伴着美人鱼的传说，语文悄悄地进入了我的童年；带着阳春面的芳香，语文默默地飘进了我的视线；随着除夕夜的祝福，语文无声无息地融进了我的未来。语文，在我生活中已经成为不可缺少的一部分，因为我一直有一个远大的理想：“走出农村，踏入城市。”
课堂上，语文在诗词歌赋中回荡在我们的耳边；课堂外，语文在课外书中呈现在我们的眼前，感谢语文让我看到了战士冲锋陷阵的场面，感谢语文让我听到了家事、国事、天下事，感谢语文又让我闻到了扑鼻而来的书香。语文给我带来了无穷的乐趣，让我说不尽道不完。
还记得上次王叔叔来我校的情景，历历在目。我买了一本《野风车》，这是一部有益的文学作品，我仍然像以前一样，每获得一本书，就会如获至宝一样爱不释手，我十分珍爱地翻开这本书，文字生动形象，引人入胜。它仿佛是一盏明灯，为我照亮了前进的道路。当然，在这本好书面前，我总能有足够的耐心去看，去品味文章的韵味，去思考作者的中心思想。在《野风车》中，我也更深切地体会到了山村孩子的不幸。
正是语文，它穿越了时空，为我们再现了一幅幅壮阔的历史画面，也伴随着我们从一个个人物身边轻轻走过，去体验古人的淡雅情趣。
请相信我，学好语文，生活定会绽放绚丽的光芒，在以后的学习生涯中，有语文相伴，我们不会再感到寂寞！
◈ 热爱语文作文 ◈
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”自从我牙牙学语的那一刻，我便与书籍结识。它如同一双细腻的手，拉着我去感受这世界的美。
在我读小学二年级的时候，我家的小书柜就装满了许许多多的书，有故事书，有漫画书，有作文书，还有文学名着呢！……这些书都伴随着我成长，到现在为止，我和书的故事犹如天上的星星一样多，数也数不清，而且，我和书的感情也非常深。现在，我敢肯定的说：“书是我生活中不可缺少的一部分！”高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。其实也是造就灵魂的工具，是进步思想的归宿。“贫者因书而富，富者因书而贵”，语文的学习离不开书籍，离不开那密密麻麻的之乎者也。“古今圣贤，诲汝谆谆……”
老子的“知人者智，自知者明”教育了多少人要有自知之明；朱柏庐的“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”教会了多少人要饮水思源；裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”教育了多少人要学会正视自由；XXX的“自信人生二百年，会当击水三千里”教育了多少人要学会自信生活；孙中山的“吾向所致，一往无前；越挫越奋，再接再厉”教育了多少人要学会勇往直前，迎难而上……
上了初中我才明白语文的真正含义，它不仅仅是几条线段勾勒出的字，更是我们祖祖辈辈流传的文化和智慧的结晶。翻开历史的典籍，品味那些古代文学巨匠至理名言。“雁过留音，花过留香”，是语文让自然充满生机，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是语文让感情的以寄托，“物是人非事事休，欲语泪先流”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是语文让人们充满勇气。于是我便在这书中陶醉，与语文来了个零距离接触。
我爱语文，因为被它的魅力所吸引，轰轰烈烈的世俗恩爱最重会化为腐朽，唯有语文不会。它的脱俗，它的圣洁永远会被世人铭记。学习语文，要有坚持不懈的艰苦奋斗精神和锲而不舍的吃苦耐劳精神。“滴水穿石，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒”，要想成功，只有吃苦。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，美好的东西只有通过不平凡的磨练才能绽放出不一般的花蕾；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，斗转星移几度秋，才能赢得宝剑的锋利和梅花的暗香……
在我心中，语文有着独特的色彩，有着飞舞的神思，有着不竭的动力，更有着无穷的魅力。和语文的交往，使我心胸更广阔，志向更远大，思想更丰富，生活更深刻……
在和语文交往的过程中，我深深地陶醉了……
◈ 热爱语文作文 ◈
现在有很多学生不愿意去上语文课，他们认为教材中很多文章过于老旧，没有积累的价值。而对我而言，上语文课正是我们开拓眼界，积累文学知识的好机会。
“史家之绝唱，无韵之离骚。”这是鲁迅先生评价《史记》的一句话。《史记》是司马迁精髓所在，即使身陷囹圄，遭受“宫刑”之苦，他也执着向前，编纂出我国第一部纪传体通史。在阅读《陈涉世家》时，你是否感到黎民百姓的痛苦；在阅读《项羽本纪》时，你是否感受到一个伟大的灵魂正扣击你的心弦……对语文教材的选择无一不是经过深思熟虑，《史记》虽然年代久远，但它是研究历史的重要文献。当然，它也是我们积累文学知识，了解中华文化的重要范本，是历代文坛哲圣传承给我们的精神。文章虽已久远，但积淀的知识是一笔财富。
语文教材的内容是多样的，但总有学生抱怨语文的无趣。我认为有一颗热爱语文、勇于探索的心，才能挖掘出语文的精髓，发现教材的多姿。
《炼金术士》那篇文章，是小说原著中的一个章节。看着短短的几页文字，想象着主人公所经历的一切，我感受到了追梦人远大的抱负。终于盼到了假期，一头扎进图书馆，开始如饥似渴的寻找那本原著。虽然最终没有找到，但它也激励着我不断追求梦想。我想编辑在选这篇文章时，大概也想激励我们勇敢追梦吧。怀着一颗勇于探索的心去学习语文，在不知不觉中，在不断追求下，你已爱上了她！
小说，戏曲，古诗词，曲赋，新闻，传记……在丰富多彩的教材里，凝聚着中华文化的结晶，只要有一颗热爱文学的心，这些结晶就会融入你的文化精髓里。
学习语文好似品味一杯龙井。有的人只是急于功成，草草浏览了精选的教材，那么他品尝到的只有茶的苦涩；有的人虽然分析了每一篇教材，却只为应付考试，那么他品尝到的只有凉茶的无味。只有深入教材，细细品味的人，才能品尝到开水泡好的龙井散发着的浓郁茶香。
一片片的茶叶展开，一缕缕的茶香溢出……泡好的茶水是积淀的文化，是古人的智慧，是哲圣的结晶。只有品味好一杯茶，才能感受到语文的无穷，才能感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。
文章不在于新旧，在于经典。让我们在探索中感受语文的奥秘，在积淀的文化中寻找到属于我们自己的财富，让中华文化之魂在学习语文的过程中深深扎入我们的灵魂中吧！
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GRE语文VERBAL提分从填空开始 详解TCSE出题形式和解题思路
想要做好GRE填空，考生首先需要对填空的各种题型有比较明确的认识。因为针对不同的题型，在解题思路和技巧上都有所区别。
GRE填空主要有4大题型，分别是：
1. 单空题。一个空格，从5个选项中选出1个答案。
2. 双空题。两个空格，每个空格都有3个选项。从两个空格中各自选出1个答案。
3. 三空题。三个空格，每个空格都有3个选项。从三个空格中各自选出1个答案。
4. 等价题。一个空格。从6个选项中选出2个意思相近的答案。
为什么说GRE填空提分价值最高?
小编之所以说GRE考试提分填空部分的性价比最高，主要有以下2个原因：
1. 首先，美国院校在招手国际学生的时候，经常是按照大致地区来决定人数的，这也就以为着中国考生的竞争对手，往往是同为中国地区的自己人。这也就缩小了中国考生特有的在GRE数学方面的优势。这一点从去年GRE数学中国地区平均分163.5分就能一目了然。大家数学都能考出高分，自然就很难拉开差距。
2. 有鉴于上面一条，想要跟其他考生在GRE得分上拉开差距，那么就只能从VERBAL入手。而GRE语文中，阅读向来变化较多，没有固定的文章风格和题型思路，考得完全是考生的阅读理解能力基本功，所以也不太好把握。因此，确保分数更有效率，投入产出更成比例的自然就是题目数量更多，占分比例也更高的GRE填空了。
单空题可以说是GRE填空中最为基本的题型。解题一般不需要特别复杂的技巧和方法，只要考生本身具备足够的词汇量，同时对于近义词同义词有一定的辨析能力，那么做好单空题不会有太大困难。
除了考察考生的词汇能力外，双空题还需要考验考生对于两个空格之间的搭配组合。正确解答双空题的思路不是确保单一空格的绝对正确，而是确保两个空格都能先对正确且逻辑合理。大家可以从句子的连词和从句等非主要题干部分寻找到解题线索帮助解答。
在双空题的基础上进一步增加了题目难度。考生需要同时考虑三个空格之间的关系。除此之外，三空题的题目往往较长，有些题目甚至达到了短篇阅读的篇幅长度。还有些题目则干脆就是一句长难句。因此，考生必须具备一定的快速阅读理解能力和解析长难句的本领。练好长难句将成为解决三空题的一个关键要点。
等价题可以算是比较另类的填空题。需要从6个选项中选择出两个意思相近的答案。考生不仅需要考虑单个选项本身的合理性，还需要寻找到能够表达出相近含义的“队友”。单独分析选项很容易造成大家的思路混乱，最好的做法是看完题目后先不看选项，而是根据自己的理解拟定一个大致的答案。然后再跟题目给出的选项进行比较匹配，这样一来可以最大程度上避免错误选项的干扰。
1. Often the difficulties of growing up in the public eye cause child prodigies to ________ the world of achievement before reaching adulthood: happily, they sometimes later return to competition and succeed brilliantly.
分析：空格填入一个动词，表示“少年天才(child prodigies)”和“成功(the world of achievement)”之间的关系，冒号表示前后一致，later return to 表示时间对比，即之前是“离开了”成功，所以空格表达“离开”的含义。A 嘲笑;B 征服;C 退出，退却;D 对抗，敌对;E 检查。C 选项正确。
翻译：通常，在公众眼中成长所遇到的困难会让少年天才们在成年以前远离成功的世界：令人可喜的是，他们有时候又会重新参与竞争并获得辉煌的成功。
扩展：本题可以扩展关于“天才”的话题，我们可以分析环境对于青少年成长的作用，以及公众给予哪些“天才们”的压力，同时，也可以分析这些天才最终可能获得成功的原因。
2. Although strong legal remedies for nonpayment of child support are ________, the delay and expense associated with these remedies make it _________ to develop other options.
分析：空格 1 填入一个形容词，修饰“法律救济(legal remedies)”，Although 表达让步转折，空格 2 要填入一个形容词，修饰“做出其他选择(develop other options)”，而 delay 和 expense 都是负面的作用，所以空格 2 填入后要表示“会做出其他选择”的含义，而空格 1 则应该是一个正评价的词。A 不流行的“”有用的;B 必需的“”不可能的;C 可用的，可行的“”强制的，不可避免的;D 无效的“”不切实际的;E 不存在的“”荒谬的。C 选项为正确答案。
翻译：尽管对于没有收入的孩子有强大的法律援助支持，但是，与这些援助相关的花费和拖延会让人们不可避免地选择其他方式。
扩展：本题可以扩展关于社会中法律援助的话题，积累相关的法律援助的例子，但是同时也可以分析其优缺点。
3. The sea was not an ________the ________of the windmill; on the contrary, while the concept of the new invention passed quickly from seaport to seaport, it made little headway inland.
分析：两个空格之间只有一个定冠词，所以两个空格可以合并考虑，表示“海洋(The sea)”和“风车(windmill)”之间的关系。分号表达前后重复，on the contrary 表示前后对比，所以两个空格填入后要表示“风车概念传播很快(the concept of the new invention passed quickly from seaport to seaport)”的含义。A 元素“”进化;B问题“”接受;C 辅助“”设计者;D 障碍“”传播;E 阻碍“”创造。D 选项正确。
翻译：海洋并不是风车传播的障碍;相反，这个新发明的概念在港口间迅速传播，而在内陆地区几乎没有进展。
扩展：本题可以扩展关于风车产生和传播的历史，并分析其作用。
1. In response to the follies of today's commercial and political worlds, the author does not _________ inflamed indignation, but rather _________ the detachment and smooth aphoristic prose of an eighteenth-century wit.
分析：空格 1 填入一个动词，表示“作者(author)”对于“过激的愤怒(inflamed indignation)”的行为，空格 2 填入一个动词，表示作者对于“客观和舒缓的格言式散文(detachment and smooth aphoristic prose)”做出的动作。由于 not…but…构成对比关系，而空格作用的对象已经对立，所以空格要填一组同义词。A 呈现，展现“”突然袭击，侵吞，攫取，挖取;B 依赖“”避免;C 抑制“”依附，依靠，坚持，墨守;D 表达“”模仿，影响，喜欢;E 采取，诉诸“”蔑视，践踏。D 选项正确。
翻译：针对当今世界商界和政界的愚昧，这个作家没有表达一种过激的愤怒，而是模仿某位 18 世纪智者那种客观和舒缓的、警句格式的散文体(来表达自己的观点)。
2. The success of science is due in great part to its emphasis on________: the reliance on evidence rather than ________and the willingness to draw conclusions even when they conflict with traditional beliefs.
(C) objectivity...preconceptions
分析：空格 1 填入一个名词，表示“科学的成功(success of science)”所依赖的因素，应该是正评价词;空格 2 填入一个名词，因为 rather than 构成了结构对比，所以空格 2 表示和“证据(evidence)”相反。A 起因，因果关系“”实验;B 经验主义“”事实;C 客观性“”先入为主的意见，偏见;D 创造性“”观察;E 保护，保存“”假设。只有 C 选项符合推理。
翻译：科学的成功很大程度上是因为它强调客观性，即依靠证据，而不是先入为主的意见和得到结论的主观意愿，哪怕是和传统信仰冲突的时候。
3. Because they have been so dazzled by the calendars and the knowledge of astronomy possessed by the Mayan civilization, some anthropologists have _________ achievements like the sophisticated carved calendar sticks of the Winnebago people.
分析：空格填入一个动词，表示“人类学家(anthropologists)”对“成功(achievements)”做的动作。because表示因果关系，所以空格应该体现“看花眼(dazzled)”的结果，即“看不清楚”之类的含义。A 描述;B承认;C 忽视;D 防护，辩护;E 验证真实性。C 选项正确。
翻译：由于他们被玛雅文化所包含的历法和天文学知识搞得眼花缭乱，所以一些人类学家忽视了诸如温尼贝戈人所雕刻的复杂精美的日历棒的成功。
背景：本题可以扩展关于玛雅文化的相关知识，尤其是关于他们的历法和天文学研究的内容，这也是人们比较感兴趣的“世界末日”预言的内容。
1. Manipulating laboratory tissue cultures with hormones is one thing; using hormones to treat human beings, however, is contingent on whether hormones that _______ in the laboratory can affect _________ organisms, and in predictable ways.
分析：空格 1 填入一个动词，表示“荷尔蒙(hormones)”在“实验室(in the laboratory)”的状态，分号表示前后一致，所以空格 1 应该体现“培养”的含义;空格 2 填入一个形容词，修饰“组织(organisms)”,应该体现“需要治疗”的含义。A 发展“”类似的;B 成功“”简单的;C 失败“”细胞的;D 起效果“”全部的;E 复制“”未知的。ABDE 的第一个词都可以，而只有 D 的第二个词是“需要治疗”的上义词，所以 D 为正确答案。
翻译：用荷尔蒙来控制实验室的组织培养是一回事，而用荷尔蒙治疗人类疾病则取决于在实验中有效的荷尔蒙能否按照预计的方式影响所有组织。
扩展：本题反应的是关于实验室研究和实践之间的关系，其实也就是理论和实践的关系。
2. Contrary to the popular conception that it is powered by conscious objectivity, science often operates through error,happy accidents, ______ and persistence in spite of mistakes.
分析：本题属于“平行结构模式”，空格要填的和“误差(error)”、“意外惊喜(happy accidents)”和“对即便是错误的东西的坚持(persistence in spite of mistakes)”要属于同样的范畴，并且，Contrary to 表达前后对比关系，空格要体现和“清醒的客观性(conscious objectivity)”相对的含义，即属于“不清醒的主观意识”范畴的概念。A 事实;B 控制;C 预感，第六感;D 演绎，推论;E 计算。C 选项正确。
翻译：流行的观点认为科学是由清醒的客观性控制的，然而与之相反的是，科学的运转往往通过误差、意外惊喜、第六感和对即便是错误的事情的坚持来实现。
扩展：本题可以思考关于科学研究中非客观因素对科学发展带来的影响，比如因为一些偶然事件或者错误而带来的正面效应等。
3. The well-trained engineer must understand fields as diverse as physics, economics, geology, and sociology; thus, an overly _________engineering curriculum should be avoided.
分析：空格填入一个形容词，修饰“工程专业的课程(engineering curriculum)”;分号表示前后重复，thus表示因果，avoid 表示否定，所以空格应该和 diverse 语义对应，并且填 diverse 的反义词。A 狭窄的;B 创新的;C 有竞争力的;D 严格的，严厉的;E 学院的。A 选项正确。
翻译：训练有素的工程师必须了解多种领域的知识，比如物理学、经济学、地质学和社会学;因此，我们应该避免过分狭窄的工程类课程。
扩展：本题可以扩展关于学科相关性和知识关联的内容。
◈ 热爱语文作文 ◈
1、美好的事是你突如其来给的拥抱，也是人潮拥挤你自然而然牵紧我的手。
2、时光不老，我们不散。我对你的情，纯净柔婉。对你的爱，执着依然。
3、都说流星有求必应，我愿在星空下等待，等到一颗星被我感动，载着我的思念和祝福，落在你熟睡的枕边。
4、你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。
5、如果爱你是错的话，我不想对；如果对是等于没有你的话，我宁愿一辈子的错！
6、初相识你的感觉是前所未有的，因为你是我梦中情人，因为一见钟情在我的内心燃烧着。
7、谈恋爱太麻烦了，以后就麻烦你了。
8、勇敢面对一份情感都无法得到解决，或许，放生彼此才是唯一的出路。
9、我不喜欢美丽却虚幻的彩虹；我喜欢你，你像一条活泼的小溪，清清亮亮，一眼见底。
10、那过往的流年，在风吹起的时候破碎了一地的残骸。
11、爱情的美酒，我只有一杯，既然给了你，又怎忍心用空酒杯装上白开水去骗别人？
12、一笔一划诉春秋，一撇一捺绣温柔，一动一静情无限，一生一世牵你手。
13、每天的第一件事，就是把最美好的祝福送给你，第一时刻送给你，我的爱人，我的一切。
14、爱你是我的自由，想你是我的感觉，爱你想你我说了就是了，你要不要随便你。
15、见你，是揽一捧细碎的日光，到处都是晴天，想你，是舀一碗浓稠的夜，梦里都泛着甜。
16、想你，想你，好想你，找个画家画下你，把你贴在杯子里，每天喝水亲亲你。
17、生命里最深的记忆与你有关，生命里最真的情意与你相连，生命里最美的故事你是主角，生命里最纯的爱恋你是唯一。
18、呼吸停了，你还在我的脑海里；思维停了，你还在我的心窝里；心跳停了，我还会在下个世纪遇见你。
19、爱你没有规则，你就是划个道，设个套，挖个坑，我也愿意往里跳。
20、大丈夫志在远方，本不该贪恋儿女情长。可你偏偏是我的志向，也是我唯一想打赢的仗。
21、直到遇到你，我做好了所有打算。好的余生都是你，坏的回忆都是你。我没想到是你啊，但我知道是你了。
22、这辈子最幸福的事，就是爱上了你，最大的愿望，就是有你陪我幸福一辈子。
23、总有些时候，正是为了爱，才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀！
24、有一天，那个人走进了你的生命，你就会明白，真爱总是值得等待的。
25、我只知道，只要抱着你，全世界我都不想在意。风光尽在你眼里，天地不如你怀里。
26、我不在寂寞，我感到世界上的一切，全部属于我了，因为你爱上了我。
27、是什么样的感觉我不懂，只是很想听到你的声音。看见你的笑容。陪伴在你的身边。
28、一天前的水就别喝了，一星期前的面包也别吃了，很久以前他说过的话就别想了。
29、我静静聆听你的唠叼，深深领会你的嘱咐，然后我恍然大悟，原来你骂我是呆子。
30、没有潘安貌，不及盖茨财，唯以赤诚爱，使伊乐开怀！希望宝贝天天开心，永远乐开怀！
31、遇到对的人之后，眼角眉梢都是你，四面八方都是你，上天入地都是你，成也是你，败也是你。
32、岁月的步履，踏着爱的印迹；缕缕清风，流动着纷飞思绪；给爱恋上一把锁，一头是我另一头是你；想你念你，让我着迷！
33、真正的爱情必定孕育着苦难，只有在苦难中才能挖掘出莫大的喜悦。你是我的唯一！
34、你，给我泪水，给我心碎，让我颓废。我，给你玫瑰，给你约会，让你沉醉。
35、世上最幸福的事莫过于我在闹，你在笑，我们一起度过这平凡快乐的一生。
36、遇到你心跳加快，不见你心情变坏，梦见你时间溜得太快，拥有你是不是漫长的等待？
37、我喜欢你，来自左肩，靠近心脏。
38、必须有许多人不一样意，毕竟分隔两地，不能照顾依偎着对方，心里的失落总是有的罢。
39、什么是一心一意：就是没选择是你，有选择还是你，选择了你，便不再选择，永远是你。
40、我不喜欢等，无论所等的是好事、坏事，一颗心悬着，这滋味不好受。
41、爱你孩子般的嘻笑，爱你专心时的情绪，爱你的傻，爱你的愁，甚至爱你的怒。
42、我已种下一棵爱情山渣树，用缘份做种子，用真心浇灌，用关怀施肥，用一生去呵护，树上刻着你的名字哦！
43、我不是想证明自己有多么了不起，我只是要告诉别人，我失去了的东西，我一定要拿回来！
44、噢，看你骂我时，似乎有很大的快感，如果你想天天享受这种感觉，就嫁给我吧！
45、有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得更好的。
46、认识了好多年，单恋了这么久，我有千条爱你的理由，在你面前却说不出口。
47、花开如梦，风过无痕，但我还是无法躲避心的思念，遥寄一份祝福给你。
48、嘴角边情话是你，心里所念所想是你，眼中星辰也是你，余生所爱都是你。
49、我有一种超能力你猜是什么。什么啊？超喜欢你。
50、遇到你之后，我一直在做一件事，就是努力把我爱的人，变成我的爱人。
51、我是一只爱上你的小鸟，却飞不起来，原因：能摆脱地球的引力，却难逃你的吸引力！
52、我的生命因你的陪伴而变得多姿多彩，想对你说：你的好，你的坏，都将是我一生的珍藏！
53、爱你，爱你，我爱你，就像老鼠爱大米。我不打你，也不骂你，我用短信折磨你！
54、不管你曾经被伤害得有多深，总会有一个人的出现，让你原谅之前生活对你所有的刁难。
55、与你相遇的那一天是我们一生幸福的起点，和你相爱却是我一生的幸福！
56、我会珍惜每天跟我说早安的人，因为不是每个人睁开眼睛醒来都能想到我。
57、我对你是指针向南，我爱你是深海沉船，你一来是万物复苏，你离开是世界荒芜。
58、总在夜深人静想起了你那一双温柔的眼睛，这种感觉不知该说给谁听，怕听见脸红的声音。
59、众人皆醒我独醉，心有灵犀最珍贵。邂逅真情爱不悔，今生只为你相随。
60、不要轻易相信誓言和承诺，事实能证明一切，真正爱你的人，不会给你太多的誓言和承诺。
61、欢笑是你，眼泪是你；平淡是你，斑斓是你；眼前所见是你，梦中所念也是你。
62、她身上有很多缺点，她已经够苦恼了，请不必随时向她提醒。
63、亲爱的：最近我牙齿痛，因为常常晚上想你，那感觉太甜蜜了，会蛀牙。
64、纵然江山似画，美人如花，也敌不过你眉间朱砂，碍口羞答。冷眼权倾天下，偕老白发，哪怕终是埋葬天涯，化土沉沙。
65、我曾告诉自己不要再动情，但只是听到你的声音，我就深深陷入你的情网之中。
66、我永远爱你，不管你是否不再爱我。我会等你，直到让你再次爱上我。
67、我想你的每一天，强过在人间的一万年。我疾飞几千几万个光年，寻找一个叫永远的终点。
68、想你深情的眼，是如何越过沧桑的墙，穿透我，红尘过往，望断夜雨西窗。
69、真的想和你一起慢慢变老，直到老得哪儿也去不了，我依然会把你当成我手心里的宝。
70、一辈子住在一个地方，一辈子睡在一个人身边。
71、自从有了你，我就成了“没心没肝”的人，因为我的心我的肝都被你“偷走”了。
72、你的过去我未曾参与，你的未来我愿奉陪到底。
73、最好的感情在于，明知道我的各种不好，却从不嫌弃，还耐心带着我一起努力。
74、如果这一生我可以有999次好运，我愿意把997次都分给你，只留两次给自己：一次是遇见你，一次是永远陪你走！
75、我想要的很简单，时光还在，你还在；你在的时候，你是一切；你不在的时候，一切是你！
76、春水四泽是你的爱恋，夏云绕峰是你的缠绵，秋月扬辉是你的温柔，冬梅喜雪是你的情缘。
77、我愿用我一生，为你写下最美的情书。要记住，我爱你，比爱谁都爱你。
78、遇见你，是一种缘分；爱上你，是一种幸福；想念你，是一种习惯；珍惜你，是一种永恒。
79、你对于来我说，不能不能算缘了，虽然我不信，但是今天，我无法不信了。
80、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
81、情人节，我愿做一条鱼，任你红烧。白煮。清蒸，然后躺在你温柔的胃里。
82、风清云淡，野百合散开在黄昏的山巅，有谁在月光下变成桂树，可以逃过夜夜的思念！
83、我有两个我，一个冷漠，一个热情。你怎么对我，我就怎么对你，就是这样。
◈ 热爱语文作文 ◈
世界因为有爱，才五彩缤纷。可是，有时也因为有爱，让人喘不过气来。――题记
大年初二，舅舅一家来我家拜年。小表妹眨巴着眼睛，脸蛋红扑扑的，煞是可爱。我走过去和她打招呼，可她见到我却像见了大灰狼一样躲进舅妈怀里。舅妈见状笑了笑，不好意思地说：“这孩子，认生！”说完朝表妹使了个眼色，表妹像变了个人似的，十分有礼貌地向我问了声好，然后又钻进舅妈的怀里。这个小表妹，真怪啊！
大人们志趣相投，不一会儿就围成了一桌，开始“修长城”。我负责陪小表妹，于是便打开了电视，调到了少儿频道，只见表妹目不转睛地盯着屏幕，我凑过去，温柔地问道：“你爱看这个节目吗？”在一旁打麻将的舅妈听了，插嘴道：“表妹还小，不懂什么，你看你的，不用管她！”我心中突然有一丝不快，舅妈为什么不让表妹自己做决定呢？
过了一会，电视里播放着少儿歌舞节目，舅妈似乎来了兴致：“来，给表姐跳一段拉丁舞。”表妹不情愿地站起身，开始面无表情地跳舞。跳完之后，跑到舅妈身边，汇报道：“妈妈，我跳完了。”舅妈心不在焉地“嗯”了一声，又从包里拿出英语课本，吩咐道：“快去读英语吧！遇到不懂的地方就问你表姐。”
于是，表妹又回到座位上，口中念念有词。我好奇地探过头，看着书上密密麻麻的单词，我头都大了！
我实在不忍心看表妹如此辛苦，于是起身对舅妈说：“舅妈，我带表妹出去玩一会，行吗？”舅妈一听，有些急了：“这怎么行？她的任务还没完成呢！再说，过年人多车多，不安全。噢，对了，她今天的奥赛题还没做呢！”于是，我只好一个人出去了，回头看了看表妹，她也看了看我，眼里充满了期待，可她又看了看手中的英语书，目光渐渐暗淡了。
我突然觉得表妹好像一只小鸟儿，被禁锢在笼子里，她的心却向往蓝天。舅舅舅妈也希望表妹能展翅高飞，鹏程万里，所以要求她现在就得赢在起跑线上。可是他们没有想到，他们在表妹的双翼上系上沉甸甸的希冀，那小小的鸟儿，想要飞呀飞，却怎么也飞不高。
因为有爱，表妹的自由被剥夺了；因为有爱，表妹的童年缺失了很多快乐。
◈ 热爱语文作文 ◈
香甜可口的巧克力，多姿多彩的洋娃娃，已经不能使我着迷。朋友，我爱什么？让我告诉你：“我爱语文课本”。
新学期开始了，老师总要先发新课本。每当这时，我总要迫不及待地翻开飘散油墨清香的新语文课本。看着一行行黑色的铅字，一幅幅漂亮的插图，心里有说不出的幸福、快乐。
语文课本给我带来了许许多多的知识，它像一位热心的导游。《长城》、《桂林山水》把我带到神洲处处，祖国众多的名胜古迹与壮丽山河使我悠然神往。我更了解我的祖国：她很广阔，很美丽，是最可爱的地方。
语文课本是知识丰富的历史讲解员。古诗、古文、人物、故事把我带到了遥远的古代。使我看到了祖国历史的悠久，在这块文明的土地上，孕育了勇敢、智慧的人民，我感到骄傲。
语文课本是我的良师益友。她用甜美的乳汁哺育我茁壮地成长，从一个个简单的拼音字母：“a、o、e……”一直到一篇篇包含人生哲理，充满真善美的文章。当语文老师不管是声情并茂地朗读还是娓娓动听地讲解，都激发了我爱语文课本的热情。就这样，我的语文水平得到了不断地提升，我的“大作”还荣获“全国中小学生作文竞赛”二等奖呢。我真该感谢老师和我的语文课本啊。
只有知识才能永远给予我力量，我爱语文课本！
◈ 热爱语文作文 ◈
我爱语文书
新学期开始了，老师给我们发了各种各样的教科书，当我从老师手中接到语文书时，我的心情无比兴奋。
语文书是一位热情的导游。她带我去观瀑布，游览名山大川。登上企鹅岛到奇异的植物世界。参观了了祖国的名胜古迹，领略了戚家军英勇作战的神威。他还是一个知识丰富的老人，让我们领略古诗的风采，从春色满园关不住，一枝红杏出墙来。''我们体会到了诗人对春天的热爱。从黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”体会到了诗人对祖国的热爱之情。
我从a，o，e开始学起。现在，我可以看长篇巨作，还可以写几百字以上的作文，这些知识都是语文书的功劳，万丈知识大厦都是在语文书基本上建立起来的。
我爱你，语文书！
◈ 热爱语文作文 ◈
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境优美的油画，让人惊叹不已；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是……是啊，语文包罗万象，趣味盎然，那现在我们跟随着语文书进行一次文化之旅吧！
语文书是一位导游，带我游历名山大川，饱览各地的风景名胜。它先带我去了一碧千里的内蒙古大草原，见到了明如玻璃的小河，成群的牛羊，感受到蒙古族人民热情好客、豪放旷达的性格特点；然后继续前行，来到了“童话故里”“花海国度”——德国，见识那”姹紫嫣红临街开”的奇丽景色，了解那“人人为我，我为人人”的奇特民族；乘着小艇，我们来到了举世闻名的水上城市——威尼斯，在这儿，我们不仅见证了船夫高超的驾驶技术，静心享受了夕阳西下唯美的威尼斯黄昏，还将坐着冈多拉小艇细细欣赏那深蓝广阔、妙不可言的夜空；伴随着音乐，我们来到了音乐之都——维也纳，在这座到处弥漫着艺术气息的城市，音乐声不绝于耳，鲜花与音乐相得益彰，使这座艺术之都更加浪漫、迷人，让人充满无限向往之情……
语文书是一台时光穿梭机。它带我体验古时、近代人们的生活，透过诗人的笔触，我们对千年之前的儿童生活有所了解，知晓孩子们生活得愉悦，生活得洒脱。它让我走近了大义凛然的晏子，勇敢无畏的蔺相如，知错就改的廉颇，神机妙算的诸葛亮，胆大心细的武松，聪慧过人的杨氏之子，技艺精湛的刷子李，为梦想而拼搏的瑞恩，在生死关头，舍小家顾大家的老支书，献身革命的老班长……认识在几千年的历史长河中仍熠熠生辉的人物，感受他们身上表现出来的凛然正气，体会他们的铮铮铁骨。
语文书，让我明白了“惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀于百卉”的真正内涵，让我树立了“藏古今学术，聚天地精华”的理想。
我爱你——语文书。
◈ 热爱语文作文 ◈
语文是我们最早接触的学科，可以说从出生就开始学语文。但是，进入初中后，我觉得我的语文学习又上了一个台阶。因为在这一本本课本中，我们共同寻找“成长的足迹”；感受“情感的涟漪”；沐浴“科学的星光”；体验“创造的乐趣”；品味“语言的魅力”。
在语文学习中网，我们有了更多的“说”。我们常常“对话”。我们与课文的人物对话；与作者们对话；甚至与许许多多的英雄们对话。同时，我们有了更多的“看”，我们四处观望，我们眺望“大海”，感到那宽阔的美，感到了海洋带给人类的忧思；我们瞻仰“丰碑”，感到树立这一座座丰碑的艰辛，也感到了我们肩负的责任；我们“遥望星空”，感到星星闪烁的光芒，真想去探索那天空中的奥秘。
我们是迎着“校园风”，哼着“四季歌”，怀着“山水情”在学习语文，你说，语文学习不美好吗？在语文学习中，是朱自清的“背影”，让我们感受到了父爱的深沉；是冰心的“纸船”，让我们承受到了母爱的温馨；泰戈尔让我们“不记得母亲”，但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”；是巴金一次又一次地鼓励我们向理想迈进；普希金说：人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗；雨果说：要忠于职守，要履行做人之道；鲁迅告诉我们：童年是那样的欢乐；叶圣陶告诉我：写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察；同样，叶文玲也告诉了我们写作的三个方法——要别出心裁、要有真情实感，广泛阅读做基础。
看吧！在语文学习中，能与高尚的人对话，能与名作家交流，更重要的是能丰富自己头脑，难道语文学习不美好吗？
在语文的学习中，我们能了解到这么多的知识，能体味到这么多的乐趣，能感受到这么多的美好，我想真心地说一句——我爱语文！
◈ 热爱语文作文 ◈
书是知识的宝库，是力量的源泉，是进步的阶梯……我爱书，尤其对语文课本更是情有独钟。
课本中的文章当然是精挑细选的，它们就像是我的一位好老师。语文课本这位好老师，这位好向导，让我足不出户就游览了祖国壮丽的万水千山、众多的名胜古迹，是它使我领略了风景如画的《桂林山水》，了解气势非凡的《长城》，欣赏了《火烧云》，晚霞的光辉映红祖国的山山水水……
语文课本不仅是我的良师，而且还是我的益友。在一次期中考试中，我的成绩不佳，总觉得期末考试也没希望了。正在这时，是我的好朋友——语文课本给了我信心和勇气。在课文《和时间赛跑》中，“如果你和时间赛跑就一定能成功！”这句话，让我明白了“失败是成功之母”的道理。于是，我加倍努力，在期末考试上取得了好成绩。这都归功于我的语文课本。
啊！语文课本，我的良师益友，我爱你。在今后的学习中，我要更加爱惜、珍惜我的语文书。
◈ 热爱语文作文 ◈
我爱语文，是因为我喜欢上语文课，喜欢我们的语文老师，喜欢那些像音符般跳跃、生动的文字。当然，我最喜欢的还是语文课上的三十五分钟，因为语文老师讲课诙谐、生动，并且还经常跟我们互动，做些小游戏，像“传悄悄话”啦、“打、官、捉、贼”等游戏，给我们带来了无尽的欢乐。
“传悄悄话”的游戏最有趣了，全班以大组为单位，老师对第一排的每位同学都讲上一句悄悄话，然后由第一位同学分别把各自的悄悄话传递给后一位同学，直到最后一位同学，把听到的悄悄话写在纸条上交给老师，看看是不是和老师说的那句悄悄话对应上。我们这大组的第一位是吕佳音，张老师附着她的耳朵说了一句几乎听不见的悄悄话，幸好吕佳音的耳朵很方便，可是后排的严逸轩的耳朵却不够灵了，当吕佳音把悄悄话传给他时，他急得大喊：“什么？再说一遍。”吕佳音只好又说了一遍，可严逸轩还是没听清，直到说到第七遍，他才往后传。可从他的表情来看，我们大组的“火车”已经脱节了。果然，到了公布结果的时候，其他三个大组都对了，只有我们组错了。张老师的悄悄话是：小梁赶着一群鸭，半路遇到一只狼。而我们呢？却听成了：小鸟赶着一群鸭，半路遇到两群鸭。当同学们听完我们的答案时，个个笑得前俯后仰。
如此有趣味的语文课，是因为我们有一位好老师。张老师40岁出头，一头乌黑的短发服贴地贴着耳朵，一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，脸圆圆的，笑起来还有两个酒窝，就连严厉时脸上都带着微笑。张老师讲课时的语气温婉动听，象是小溪流水，静静地流淌在我们的心里。我们大家都喜欢上语文课，总觉得上课的时间过得特别快。
我庆幸我有一位好老师，一位为我们传道、授业、解惑的好老师。因为她，我深深地喜欢上了语文。
◈ 热爱语文作文 ◈
书，是人们的精神食粮。古人曾云：“书犹药也，善读者可以医愚。”
我从小生长在偏僻的农村，家中经济也不宽裕。因此，我的见识非常浅薄。是书，是语文书这位出色的“导游”，让我开拓了视野，看到了一个色彩缤纷的世界；是书，是语文书这位真诚的“好友”，让我学会了生活，懂得了人生的意义。
我爱语文书，语文书为我开启了智慧的大门。通过语文书，我认识了许许多多的方块字；认识了祖国壮丽的河山——气势雄伟的万里长城，仙境般迷人的张家界……认识了一个个难忘的人物——为人民鞠躬尽瘁的周总理，命运凄惨的小音乐家扬科……通过语文书，我深切地感受到祖国是伟大的，祖国人民是勤劳、善良、勇敢、聪明的，我为自己生长在这样的国家而感到无比自豪。
我爱语文书，因为它给予我力量和信心。有一次，我们学校举行作文竞赛。当成绩揭晓后，我没有拿到名次，于是我失望极了，一连数日，我都无精打采，上课也没有心思听讲，结果，我的学习一落千丈。后来，我读了《为人民服务》这篇课文，书上说：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”我的心中顿时豁然开朗，我懂得了“失败是成功之母”的道理，于是我从消沉中重新抬起了头。
语文书啊，是你使我学到了知识，鞭策我进步……朋友，爱书吧，因为书永远是我们向美好翱翔的翅膀。
◈ 热爱语文作文 ◈
刹那间，繁华满地。
这是“海日生残夜，江春入旧年”的希冀，还是“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲壮？
我想，都不是，这是你——语文，独特的魅力。
我可以选择热爱你吗？我的语文。
从小，我便与唐诗宋词结下了不解之缘。五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡，是“不为五斗米折腰”的幽幽心境；易安居士“凄凄惨惨戚戚”的幽怨，是“人比黄花瘦”的绵绵思念；苏东坡“会挽雕弓如满月”的豪放，是“大江东去”的堂堂雄心。这些动人心弦的思虑，也正是中华儿女
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作文精选：《我爱语文》
语文，是一门学问，对我们中国人来说，更是一种骄傲！我们要学好语文，爱上语文。
——题记
语文，顾名思义就是语法和文字。中华民族上下五千年多年的历史不都是人们创造了语法和文字，然后以文字的形式记录下来了吗？语文是多么的博大精深啊！
我们刚来到这个世界上时是嗷嗷待哺，但过不了多久我们就开始牙牙学语，就开始“学习”语文。当然一开始我们最先学习的基本上都是“爸爸妈妈”，然后慢慢学习比较难的词语，再后来，我们可以说很长的句子了。这些其实都是每个人一天天在语文上的进步。
上小学后，我们就开始学习正规的语文。先从拼音学起，然后我们学习字的组成部首，以及写字的笔顺。到了三年级，我们开始学习课文，开始理解一个句子甚至一整篇文章的意思。慢慢的，当我们认识越来越多的生字和词汇时，我们就开始学习写作文，讲述一件事情，抒发自己的情感等。我们在语文方面的进步越来越大了。在平时的`生活中，更是处处有语文。我们平时所交谈的话语，看到的广告路标等全都是语文啊。她，想一个巨大的网，把我们网在了里面，让我们在语文的世界里遨游。
我爱语文么？爱，当然爱。那么理由呢？首先，我是一名中国人，我爱我的祖国，当然也爱我们国家的文化。其次，当我遇到挫折的时候，是哪些言语“救”了我，引导着我走向光明。当我难过时，看看那些幽默的文字，就犹如心灵鸡汤啊，温暖了我的心窝，赶走了我的难过。
作为一个中国人，我们要学好语文，爱上语文。现在的我们还是学生，我们要在这个时期好好学习，当我们称为成为国家的栋梁之才时，把它发扬光大，让世界各地的人去了解，学习语文，领略中华文化的博大精深，我爱语文！
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《爱语文读后感》
《爱语文》是一本寓教于乐的语文教材，它以其独特的教学理念和生动的教学方法，深受学生们的喜爱。我在阅读这本书后，深深地体会到了它的魅力和教育的意义。
首先，我感受到《爱语文》所传递出的人文关怀。这本书以人为本，注重培养学生的独立思考能力和人文情感。在书中，作者通过描写人与人之间的关系，展现出了深深的关怀。例如，在《蝴蝶》这篇文章中，作者通过描写一个小女孩与蝴蝶的友谊，呼吁人们保护大自然，珍爱生命。这让我深深地感受到了生命的宝贵和人与自然的和谐关系。
其次，我被《爱语文》中丰富多样的教学方式所吸引。这本书采用了多种教学方法，如问题导入、情景设置和角色扮演等，让学生在阅读中能够积极参与其中。通过这种方式，不仅能够培养学生的阅读兴趣，还能够提高学生的语文水平。在《清明上河图》这篇文章中，作者采用了情景再现的方式，让读者仿佛置身于那个古老的时代，感受到了历史的厚重和人民的生活。这样的教学方式，既生动有趣，又能够激发学生的学习热情。
再次，我感受到《爱语文》所传递的生活哲理。这本书在教学中不仅注重让学生掌握知识，还注重培养学生的品德修养和人生态度。在《杏树林》这篇文章中，作者通过描绘一棵杏树的生长过程，告诉读者要坚持不懈，追求梦想。这让我明白了人生的道理，只要努力不懈，就能够实现自己的理想。
最后，我感受到《爱语文》对传统文化的重视。这本书在教学中注重传统文化的传承和弘扬，让学生了解和认识我国传统文化的博大精深。通过《范进中举》这篇文章，作者向我们展示了古代科举制度的残酷和社会的现实。这让我明白了传统文化的价值和现代社会的变革。通过对传统文化的学习，我们能够更好地理解自己的身份和文化根源。
总之，读完《爱语文》后，我深深感受到了它所传递的人文关怀、丰富多样的教学方式、生活哲理和对传统文化的重视。这本书不仅是一本教材，更是一本引领学生走向美好未来的指南。通过阅读《爱语文》，我不仅提高了自己的语文水平，还受益匪浅。我相信，在今后的学习中，我会继续深入学习这本书，不断汲取其中的精华，让自己成为一个全面发展的人。
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