我自创的小游戏作文（推荐17篇）
◈ 我自创的小游戏作文 ◈
今天是礼拜五，下战书我们有一节大课间，这一次带领我们玩了一个游戏，名叫：巧站报纸。当我第一次听到这个名字的时候，我心想：这还不简朴吗，我一个人还站不下这块报纸吗？后来听老师先容完规则我才知道，原来是每一组六个人站在一张报纸上，脚不能接触到地面，坚持5秒。我当时感觉十分庆幸，由于我们组没有没有胖子，还有两个非常瘦弱的，哈哈！
我们组有张郅超、潘奇蕾、汪宇阳、王雨洁、高勇，第一次预备实验的时候，组长张郅超，让我们三个女的站在半张报纸上，他呢，抱着身材矮小的高勇，第一次实验的时候，我们三个女的抱在一起，男的也抱在一起，我本想捉住汪宇阳的袖子，可是他毫不答应。我只好放下了。但是我们三个女的根本站不住，老是摇摆，终极仍是倒下了。
通过这个游戏，我知道了：第一：要团结，假如气力很披发，一会往东斜，一会往西斜，最后肯定会输掉比赛，相反假如你们小组气力全部集中在一块，他也不会摇摆。其次，我们要大方，有的女孩子，不让男的搂着她，以为男女授受不亲，因此不肯抱在一起，终极仍是失败。我们还要公道的分配位置，不能一个人的地方比两个人的地方大，不然位置不合错误，天然也不会成功。
◈ 我自创的小游戏作文 ◈
中午，我们玩了游戏“抢椅子”。游戏虽然简单，却让我们全班都乐在其中。
游戏开始了，七位同学围绕椅子转了起来，虽然看上去个个脚步轻快，好像什么事都没有，仔细一看，却都是“笑面虎”。场面就像猎人捕猎一样。“停！”一声令下，猎人撒开步伐，纷纷奔向自己眼中的猎物。紧张得我也是心跳加快，手心直冒冷汗。围猎现场总归有人会被淘汰，很可惜“猎人”王逸轩铩羽而归，满堂议论纷纷。
游戏还在继续，转眼就轮到我了。我找了个自认为绝佳的位置，围绕着椅子转了起来。我每迈出一步，都像是精心测量好的，我都能听到自己“砰砰”的心跳声。“停！”瞬间场面失控，我毫不犹豫地奔向自己早就锁定的目标，万万没想到的是我竟然和王跃霖同学不谋而合，坐到了同一把椅子上。幸亏我棋高一着，险胜王跃霖同学。稳坐“宝冠”的我抬头看一下四周，只见李浩冉同学望着窗外，回过神来一脸迷茫地看着我们，惹得我们哄堂大笑。
时间就像个淘气鬼，跑得飞快，欢快的游戏也随之结束。但是我会把这记忆，留在脑海里，成为美好的一部分。
◈ 我自创的小游戏作文 ◈
激情节拍
同期同坐(坐地起身）珠行万里 桃花朵朵开 无轨电车 无敌风火轮 水上乒乓球 百发百中 诺亚方舟 不倒森林 极速60秒
激情节拍
我们是最棒的人：
1、所有队员迅速围成一个圆圈，面向圆心站立。
2、要求所有队员用最激情的呐喊声和掌声来参加这个集体挑战。
3、顺序：A、所有队员用手依次左边和右边击掌，嘴里高声喊出“1”；并弯腰向下鼓掌，嘴里高声喊出“我”。B、所有队员用手依次左边和右边击掌，嘴里高声喊出“
1、2”；并弯腰向下鼓掌，嘴里高声喊出“我们”。C、所有队员用手依次左边和右边击掌，嘴里高声喊出“1、2、3”；并弯腰向下鼓掌，嘴里高声喊出“我们是”。D、所有队员用手依次左边和右边击掌，嘴里高声喊出“1、2、3、4”；并弯腰向下鼓掌，嘴里高声喊出“我们是最”。E、所有队员用手依次左边和右边击掌，嘴里高声喊出“1、2、3、4、5”；并弯腰向下鼓掌，嘴里高声喊出“我们是最棒”。F、所有队员用手依次左边和右边击掌，嘴里高声喊出“1、2、3、4、5、6”；并弯腰向下鼓掌，嘴里高声喊出“我们是最棒的”。G、所有队员用手依次左边和右边击掌，嘴里高声喊出“1、2、3、4、5、6、7”；并弯腰向下鼓掌，嘴里高声喊出“我们是最棒的人”。每次击掌次数和喊出的数字要一致。最后全部欢呼。
同期同坐(坐地起身）
1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。
5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
总结：
1.别看这个游戏简单，但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏中，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励的含义，帮助他们培养团队精神。
2.另外，这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不但需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。这种情况下，作为小组的领导者，应该想一些办法来解决这个问题。比如可以让大家以他马首是瞻，跟随他的动作；更有效的就是想出一个口号，既可以鼓舞士气又能统一大家的节奏。
3.无论队员还是领导者都应该明白，任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果。因此，培训者应注意，在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立团队意识，引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。
珠行万里
1、所有参赛队员的手静止触碰到玻璃珠。
2、选出一名放珠子的队友，他只能在起点线进行放珠子。不能超过起点线放珠子。
3、一次性只允许放一颗珠子。
4、如果珠子掉地只能允许放珠子的那个人来将其捡起，同时回到起点线重新放珠。
5、参赛队员每人只能拿一根pvc管。
6、运珠的顺序每位队友交替进行，不允许堵住pvc管管尾和管头进行跑动。
7、在运送珠子的情况下禁止队员拿着pvc管进行舞动，两边都是尖的，注意安全。
8、如果是在10人以内，所有人排成一列，每个队员手拿一根球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。
9、如果是10到30人，所有人围成一个圆圈，每人手拿球槽，然后让球在球槽中滚动传递，在球不掉落的情况下传递5圈则为成功。
10、如果是30人以上，所有人排成一列，让球以最快的速度从第一个人传递到最后一个人，不停的挑战极速。总结：
1、链条，我们每个员工都是公司运作中的一个“链条”，都非常重要，在任何一项工作完成时，要考虑是否能让你的下一个“链条”顺利承接。
2、节奏，不必一味贪快，控制节奏非常重要，一切只为最后的胜利。
3、指挥，一个团队必须要有一个统一的指挥。
4、配合，当你的同伴出现问题时，要及时提醒，这样才能确保共同的成功。
桃花朵朵开
规则：
1、所有人围成一个园顺时针或逆时针跑动
2、教练喊出“桃花朵朵开”，所有队员要问“开几朵”，随后教练报出数字
3、队员要根据教练报出的数字来相互抱在一起组合成正确的数字
4、数字不正确的到园的中间接受惩罚
无轨电车
欢迎各位学员来到无轨电车项目，我是本项目的教练代号XX。
首先，每人发一个气球，这个气球呢，要求吹到直径15——20CM那么大，吹好之后，把气球的进气口扎紧。我们手里拿到的这个气球将是我们本次项目的唯一器材。接下来，我来为大家做个示范，（找个学员或助教协助）：让学员或助教背对自己站在自己的前方，右手拿着气球，放在额头的位置，同时将气球顶在前方学员或助教的背上。示范完毕以后，讲规则：
在项目进行过程当中，要求所有队员呈一字形排列，也就是说所有队员之间只能通过气球来连接。
接下来我给大家讲一下路线：大家看一下，在我们的正前方有一条横线，这就是我们的起点，从起点开始，我们以一条之间为界，把这段路分为三个阶段，通过这三个阶段的规则是不同的，下面我来为大家讲一下规则：
1、项目开始前，要求所有队员的双手背到背后，呈总队排列好，并把气球顶在前面队员的背上；
2、在行进过程当中，所有队员不得用手拉后面队员的衣服和手，不得用嘴咬气球；
3、行进过程当中如发现气球被顶飞、掉落或用手接触气球，则返回起点，项目重新开始；如果气球自爆，队员站在原地不动，由教练来处理（更换）；
4、在通过第一阶段时，允许所有队员讲话，在通过第二阶段时，只允许一个人讲话，通过第三阶段时，所有人不得发出任何声音。如有违反，所有人返回起点，项目重新开始。项目结束以最后一个队员通过最后一条直线为准。
以上我讲，是否明白？（如果有不明白，给大家一分钟时间来问问题）好，计时开始！
△△ 注意：严格执行规则制度，发现违规行为就返回，重新开始（做得队员之间开始埋怨、发牢骚、甚至哭为止）整个项目操作时间为30-40分钟，教练记录下全程每一个细节。
引导：
1、复述过程：时间、返回次数，为何返回，出现了什么样的状况、心理、表现
引出：规则到底是什么？情绪管理是什么？我们如何来管理自己的情绪？我们如何来处理团队当中出现的类似的情绪或矛盾，请大家思考一下。（问问题，不给答案）
无敌风火轮
项目介绍：
前面是一条不可正常穿越的路，怎么办？团队有的是报纸，剪刀，胶带，还有大家的智慧。
项目目的：
合理配置资源，分工配合；检验组织成员工作主动性，建立团队自己的节奏，协调一致对组织的重要性，个人与团队的相互作用（个人的能量只有透过组织才能发挥出来，如果个人与团队目标不统一，个人能量越大，对组织的破坏性越大，个人发展必须跟上组织的节奏对领导的认同，明确的团队目标,有效的沟通与合作。
培训目的：
首先，培养团队完成任务的综合能力——沟通、创新和执行。其次，让学员并理解团队与个人的关系。再次，让学员深刻体验个体与整体协同一致对成功完成任务的重要性。
项目介绍：
团队仅利用报纸和胶布二项资源，在不直接接触地面的前提下，让团队整体移动一段距离，同时要保证团队移动是连续性和整体性的。简介：用报纸剪刀等工具在规定时间完成一个大纸轮。比赛时所有的队员站在纸轮上，开动纸轮前进，先到者为胜利者。目的：增强相互合作的团队精神；
体会计划和操作的重要性；
活跃集体气氛增强团队凝聚力。同舟共济
团队合作项目，每队人数/2=木砖数量，进行过河。分享
1、团队协作与配合
2、付出、分工，合理的计划，资源合理配置。
诺亚方舟
简述：选择不同的动物救，洪水来了则要找位置坐
人数：不限
场地：室内
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1.把人数还少一张数目的椅子围成一圈。除了诺亚外，其余的人坐在椅子上。
2.每个人必须为自已选个代表的动物。
3.诺亚必须站在中央一一的走到每个面前，他可叫任何一个动物，被叫到的动物必须站起来跟着他走。当诺亚说：“洪水来了！”，全部的人，包括诺亚必须赶紧找个空位坐下，没有坐位的那人则变成诺亚，原诺亚则变成该动物。
4.当诺亚三次的人则算输。题目例子：
有点像大风吹，但是只选其中的动物。诺亚可以选择全部的动物起来。每个人必须记得他人的动物名。
1、围成一个圆，面向圆心站立，间距一步左右。
2、左手放到背后，右手掌心压住PVC管的顶部，使其竖立起来。
3、集体开始顺时针或逆时针移动，即向旁边移动一步，人动，管不动，并且管不能倒。
4、移动过程中，左手始终在背后，不得触管。
5、移动过程中，右手不得抓握PVC管，始终只能用掌心压住管的顶部。
6、如此移动10次，则项目完成，如果期间出现上述违规情况，则重新开始计数。
总结分享阶段要点提示
1、当团队反复失败，反复重新计数，个人的心情如何？是停下来休息思考，还是多加练习？
2、关注的目标是自己的PVC管还是旁边队友的PVC管？
3、领导力在这个项目中是何时体现出来的？
不倒森林拓展项目意义
1、团队成员间的协调能力及默契
2、锻炼个人的快速反应的能力
3、这个活动考察了学员的协调能力和合作精神,需要彼此的容忍和配合，还要有一个明确坚定的目标。极速60秒拓展游戏规则及玩法：
1、在2米的圆圈中放置30张代表1-30数字的卡片。
2、游戏时间共15分钟，期间每队有两次进场机会，每次进入圈中的时间为60秒。时间到，所有队员必须马上离开现场。
3、在采集卡片信息时，只允许一名队员在圈内，只有绳圈内的队员能接触圈内的卡片。其他队员只能在圈外给予语言上的帮助。
4、在60秒内，采集数字信息卡片且按照数字顺序交予站在圈边的培训师确认，准确无误则胜出。注意事项：
1、场地：竞技场和准备场有4米距离。竞技场内有大约2米的圆圈，内有混乱的卡片。
2、培训师负责念规则，不负责提示。包括数字信息卡上是写着数字还是图片一律不能事先告诉队员。
3、注意严格遵守时间规则。三队，两轮，每轮每队60秒进入竞技场的时间。60秒后立即回到准备场，超过10秒没回到取消竞技资格。心得体会
《急速60秒》拓展训练项目整体分为3组，比赛氛围2个阶段，第一阶段，以每小组为单位，以赢的分数为评判结果，比赛内容为60秒时间内，团队成员按照要求依次将教练预先排好的数字查完。
这组中我们组长丁哥让人印象深刻，非常认真负责，想的是一头大汗，每个队员积极出谋划策，就连平时稍显高傲的梁耀普总监，此时像个参加小学作文比赛的小学生一样，发言献计。经过4轮的角逐，我们还是在最后一轮赢了，每个队员非常开心，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
急速60秒拓展游戏心得体会给大家一起分享：
1、清晰目标、清晰方法、清晰责任对团队的成功非常重要。前2轮的失败就在于大家能清晰方法统一思路，造成脱节。
2、统一领导令出一门对于团队的高效协调很重要。领导要在短时间内收集大家的信息并作出判断分析，最终快速给出较为合理的决策方案，方案不求最合理，但求大家都认可，然后强调统一执行并给出鼓舞。
3、不轻易放弃，不断修正改进，终能收获。我们组最后的成功印证了这一点。在最后一轮中要求60秒作出最后的决策，借鉴方法，我们组的做法是坚持前几次失败的办法，只是把没做到的进行修正，其它团队伙伴非常难以信任。但是最后一轮我们组是唯一成功的，其他成功的组反而失败了。
4、做好自己是对团队最大的贡献。无论是小组中，每个人认真完成自己的任务保证不出错，那么这次任务就会完成的很好，还是在团队与团队之间的配合，完成自己团队的任务，最终对整体的贡献是最大的。当然在行动前的协调以及每个人积极为团队贡献智力也是非常重要的，但是决定了之后，在执行过程中首要考虑的是怎么把自己先做好。
◈ 我自创的小游戏作文 ◈
今天早上，我们早早的就起床进行趣味运动会的相关预备工作，在场地的打扫，游戏道具的预备等工作完成后，我们的小运动会终于开始了。
我们预备了背靠背传球、蹲跳接力跑、吹气球、两人三足等小游戏。对于这个运动会我长短常期待的，由于我平时就很喜欢玩这种小游戏，就像长不大的小孩。
在所有的小游戏中，我们都采用两个班的学生比赛的形式来展开，情况基本顺利，学生们都玩得非常开心，都当真践行了“情谊第一，比赛第二”的理念。但同时在这次的'运动会中我们也存在许多不足，例如“接力托球”赛由于道具遗失的原因没能顺利进行，最后使得这个游戏临时取消了。
在这次的运动会中，我觉得比较遗憾的是师生互动的环节太少了，而且没有我们队友与队友之间的小游戏。我觉得这是一个建立师生情谊，加深队友之间情谊，增强我们步队凝结力的好机会。
但是因为人数问题与为了确保学生的安全，我们只有两人三足这个游戏是有师生共同介入的。固然师生合作的游戏较少，但这并不影响我们与学生建立深挚的情谊。
◈ 我自创的小游戏作文 ◈
万里无云的上午，我和同学们在博源书院玩了一个有趣的游戏，叫“猴子捞月”。
游戏开始前，老师说：“谁当活泼的小猴，谁当可爱的月亮宝宝？”老师的话音刚落，同学们就把老师围住了，争先恐后的说：“我当小猴，我当月亮宝宝”。最后，小红、小刚和小明似乎得到了幸运女神的照顾，成了幸运星。小红当了月亮宝宝，小明和小刚当了小猴子。
游戏开始了，我和剩下的同学围成了一个圈，我们边跳边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟斗；小月亮，快快跑，小猴捉住不得了！”歌一唱完，两个小猴就从一个洞里快速地钻进来，“小月亮”小红在“井里”左躲右闪，而“猴子”拼命地追呀追呀，怎么追也追不到。两只“猴子”有点儿发急了，小明向小刚使了个眼色，让小刚使劲往左边挤。我想，哎呀，这月亮要被逮住了。没想到小红竟然猜出了他俩的计谋，闪个身，沿着“井沿”马上就要逃脱了。结果小明、小刚趁机往右一甩胳膊把可爱的“月亮”给抓住了。小红笑着说了一个带“月”的成语“猴年马月”。同学们笑着拍手鼓掌，又一轮游戏开始了……
这个游戏很刺激，我特别喜欢。
◈ 我自创的小游戏作文 ◈
室内团队小游戏
流星雨
时间：20～30分钟
人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。
道具：(每个队员)1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。
目的：让每个队员在游戏中既挑战别人，也挑战自我。
步骤：1.让每个队员参照道具中例子，找到一件可以扔的东西。
2.每人手里都有了l件可以扔的东西之后，让小组面向圆心站成一个大圈。
3.邀请3个志愿者站在圆圈的中心，他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背，站成一个紧密的小圆圈。
4.告诉站在圆周上的队员们：“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人：“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”
5.大喊：“l，2，3，抛!”
6.检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多，经常有人会一个都接不到。
7.让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。
8.重复整个游戏过程，告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。
变通：
可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间，让他们集体筹划一下如何相互配合，以便接住更多的东西。
大扫除
时间：15～30分钟.比赛的'轮数越多，所需的时间越长。
人数：不限，人数越多，需要的垃圾就越多。
道具：大量的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾(比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。一个排球网。一个秒表。一个哨子。三张钉在一起的小纸片。
目的：让两个小组展开竞争。
准备：
1.在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”，第二页写上“140秒”，第三页写上“160秒”。
2.或是事先架好排球网，或是让队员们一起来架设排球网。
步骤：
1.告诉队员们将要玩一个新游戏。这是一个绿色游戏，因为游戏所用的材料都是可以再循环利用的材料。
2.把队员们分成两个人数相同的小组，让两个小组分别站到排球网的两边。
3.把所有的垃圾平分给两个小组。
4.告诉队员们你将通过吹哨开始和结束游戏。游戏开始后，大家要尽量向对方场地中扔垃圾。注意，每人一次只能仍一件垃圾，而且只允许从球网的上面扔垃圾，不可以从球网下面或侧面扔垃圾。游戏结束时，自己场地中垃圾较少的小组获胜。
5.告诉队员们，他们将进行3轮比赛，每轮比赛将持续不同的时间。为了避免吹黑哨，你可以把每轮比赛将持续的时间事先写在纸上。一轮比赛结束后，你需要向大家展示纸上规定的本轮比赛的持续时间。
6.让两个小组准备好垃圾，各就各位，然后吹哨，开始比赛。
7.第一轮比赛结束后，根据两方场地中的垃圾裁判胜负。
8.问失败的一方是否希望再比一次。按照下一张纸片上规定的时间，开始新一轮比赛。
变通：
1.可以进行多轮比赛，不必局限于3轮比赛。
2.可以把一些队员的眼睛蒙起来。这一举措还可以丰富游戏结束以后讨论问题的内容。团队建设，一直是企业讨论的核心词汇，那么到底如何搞好团队建设呢?为此，世界工厂网为您准备丰富的团队建设室内互动趣味小游戏汇总。不仅能提高团队建设的凝聚力，也不是趣味性。
1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!
2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦
4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方
5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢
6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写友情万岁的话
7、三句半表演：
我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息
◈ 我自创的小游戏作文 ◈
礼拜六的下战书，我和一些朋友在旧货市场的对面的草坪上，开始了游戏，老鹰捉小鸡。
我们用手手心心背背来决定谁当“老鹰”，有两个人都一样的话就用石头剪子布来决定，由于我们是用起码数来决定的，终于有了胜败，“母鸡”让“小鸡”躲在身后，“母鸡”把手往两边伸开保护“小鸡”，“老鹰”则跑东跑西，趁“母鸡”不留意的时候，溜到后面把“小鸡”抓住就可以了，但是“小鸡”得从最后一个捉起，“小鸡”被“老鹰”抓住了以后，“母鸡”很心疼，于是奋不顾身地去救“小鸡”，可是她没有留意到别的孩子，于是他们也逐一被“老鹰”抓住，“母鸡”很后悔不应该因小失大。
你们说这个游戏好不好玩，假如觉得好玩，你们也来玩一下。
◈ 我自创的小游戏作文 ◈
阳光明媚，风和日丽的一天，闻着花的芳香，李老师带领我们在美丽的濮上园举行了一场惊险而又刺激的小游戏——“珠行万里”。
那天下午，春风和煦，微风吹在我们的脸颊上真惬意。我们各个神采奕奕，听着李老师给我们讲着“珠行万里”的游戏规则：“珠”就是乒乓球。游戏要求所有组员一字排开，每人手拿一个半圆形的塑料槽，将球连续传动到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球。乒乓球必须从每个组员手里的塑料槽中通过，最后乒乓球要落在红桶里，如果中途掉在地上，必须从头再来。第一个将球运送到桶里的小组获胜！”听完游戏规则，大家议论纷纷，有的说这个游戏太难了；有的听了却觉得很简单，就一蹦三尺高；而我们小组则在紧张地讨论要注意的事项。
李老师宣布比赛开始，我们各个眉头紧皱。“球来了，大家小心了。”有人提醒到。球在球槽中稳稳地经过，当球经过我手中的球槽时，我手心冒汗，让球槽中的球慢慢通过，当球过去的一刹那，我心中的“石头”落了下来，我长长的舒了一口气，迅速跑到队伍的末端，继续运球。经过我们的齐心协力，当球进到红桶里的那一瞬间，我们跳了起来，“耶”“耶”……瞧瞧我们那一个个滑稽的动作，我们真是太开心了，大家都陶醉在欢乐的海洋里。
这个游戏考验的是组员之间有效的配合，衔接以及自我控制能力。通过这个游戏让我明白了，只有齐心协力，团结一心，把所有的精力投入到一个事情中，才可能取得成功。
◈ 我自创的小游戏作文 ◈
今天，在下课10分钟之前，王老师带我们做了一个游戏名叫“抓水”。
老师先给我们讲了规则，大家先围一个圈，一个人伸出大拇指，另一个人把手平放的那个人的手指上，等老师讲故事，说到“水”这个字，我们一只手躲，一只手抓，如果没躲开，被抓住了，就淘汰，最后哪个组剩的人多，哪个组就获胜。
游戏开始了！老师念起了故事：从前……“水桶”啊！我没被高梓涵抓住，还抓住了王博，我骄傲极了，心花怒放的。“水”出现，
心想：那我们组不是必胜了？我的对手是王缤，我使劲一抓，没抓住。又失望，又自卑。王缤，果然没有那么好对付。
我更加地认真听故事，“水洼”！虽然我没被高梓涵捉住，但是王缤却怎么也捉不住他。气的我满脸通红，唉，这个小滑头！玩游戏还真有一手。直到故事最后没有出现“水”这个字，结果，1组剩4人，2组剩1人。1组获胜！耶！我们组总人数还比他们组少一个人呢你？我们真是无敌组。
我爱玩游戏，更爱我的作文班级。
◈ 我自创的小游戏作文 ◈
只要略加观察，闪过我眼神的喜悦就会必露无疑。由于，嘻嘻，我当了“神”！这是怎么回事呢？
原来，我们在玩“蛋，鸟，人，神”的游戏。规则很简朴：开始时，我们全部为“蛋”，随后通过“石头，剪刀，布”决斗，赢则为鸟，输则为蛋。然后依此类推，直到“神”和“神”决斗时，赢则为“神”，输则为“蛋”。“准备——开始！”老师的话音未落，教室里就乱成了鸭子塘。你追我，我追你，互相决斗。赢的呢，就欢天喜地到处跑，输的呢，就有点恼。我找人决斗，一分钟过去了，两分钟过去了，可我还停留在“蛋”的位置，我有点急了。合法我预备抛却的时候，我忽然赢了！“欧耶！”我又重新拾回了决心信念，再接再厉！我想。哈，转折点来了，我终于一步一步的提升成了“神”！再想想，人生不也是这样的吗？云南就有三道“茶”：苦“茶”，甜“茶”，无味“茶”。
这三道“茶”恰是描写了人生的酸甜苦辣：少年时期，我们为理想奋力拼搏，长大后享受成果。只要坚信梦想，但愿之光终会驱披发绝望之云。
◈ 我自创的小游戏作文 ◈
(1)设置一情报局为指挥中心，发全体伙伴两张卡片，请伙伴在一张卡片上，写下自己的姓名和编号，在另一张卡片上描述自己的特征，暗示自己长 相，及可能会带在身上的物品(可取下)，交至情报局。
(2)情报局人员，将两张卡片编上同样号码，然后发下描述卡片，采点名方式，让给伙伴，另一张卡片则留在情报局当档案数据。
(3)游戏开始时，每人手持一张卡片，展开猎杀行动，活动中要求个人绝对诚实，按卡片描述猎杀，若发现可疑人物，即上前盘问，盘问时不可使用暴力，盘问前必须先猜拳，赢的人才有盘问权。
(4)盘问内容自行想象，可根据描述卡片，问他：“是不是?”，每个人都有权利回答：“我不是。”，若问完后觉得此人可疑，则将此人带回情报局验名正身。
(5)若情报局验名正身后，确定猎杀对象正确，狙杀者牵着被猎杀者的手，继续猎杀下一对象，若狙杀错误则角色互换。
(6)被杀者或杀错人的伙伴，必须将身上狙杀卡片交予对方，被狙杀者有义务帮猎杀者，找寻猎杀对象。最后选出杀人最多者为“○○七情报员”。
◈ 我自创的小游戏作文 ◈
有趣的亲子睡前游戏: 宝宝从上床到睡着，需要一个过程，而对于连床都不愿意上的宝宝来说，就需要用好玩的床上游戏来吸引他了： 1、抚触 不管宝宝多大，妈妈都可以在晚上洗澡之后，给宝宝来一个超级舒服的抚触，每个人都喜欢被爱的人抚摸，身体放松舒服，心理也会得到满足。 2、小虫爬爬 妈妈可以用食指和中指在宝宝身上交替前进，一边说、小虫爬爬，爬到宝宝的屁股上，爬到宝宝的小腿上，爬上宝宝的胳膊上，爬到宝宝的耳朵上……一遍教会宝宝认识身体，一遍感受亲子互动的快乐。 3、被子里藏猫猫 妈妈可以用小毯子盖住自己的头，然后掀起来含宝宝一起玩捉迷藏，也可以用小毯子把宝宝盖在然后掀起来，注意情绪不要太兴奋。 4、宝宝当小医生 可以给宝宝买一个听诊器的玩具，妈妈躺在床上当病人，请宝宝给自己检查身体。 5、比比谁的耳朵灵 闭上眼睛，你可以听见什么？汽车声，虫鸣， 自己的心跳声，呼吸声……倾听，除了可以锻炼宝宝的`专注力，还可以让宝宝静下心来，尤其是倾听自己的呼吸声，很快就会入睡。 6、睡前故事 在温柔的灯光下，和宝宝一起阅读绘本或其他儿童读物，让宝宝从小亲近书香，在反复的阅读中让宝宝感受乐趣，爱上阅读。 读完故事可以说、好了，今天的故事讲完了，我们要睡觉了，来一个晚安吻吧！ 宝宝需要这样的仪式。 7、睡前音乐或催眠曲 优美舒缓的音乐，也可以帮助宝宝催眠，如果有的宝宝不喜欢，那么妈妈就可以哼唱催眠曲了，一遍轻轻的拍着宝宝，一边哼唱、睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝…… 以上方法，妈妈们可以选择或交替使用，上床的时间最好固定，比如每天八点半，，那么，8点左右就应该招呼宝宝洗澡，喝奶，刷牙，做好睡前仪式，让宝宝有足够的心理准备，然后玩一两个睡前游戏，在妈妈温柔的抚摸和哼唱中，愉快的进入梦想！ 小学作文频道小编[薄荷糖丶微凉]今天给大家整理了《自创的课间游戏》的优秀作文，这篇自创的课间游戏共有550字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇自创的课间游戏吧。 上了一天课，疲惫不堪，要好好放松一下，课间就是个放松的好时机。“叮铃铃……”下课了，同学们纷纷走出了教室，开始了自己的活动，当然我也不例外。我平时都是看看书写写作业之类的，但在我心情特别好时，就会与郑扬洪嘉琪她们玩一个自创的游戏──“修理工”。 最近一段时间，我感觉我们家电脑屏幕上快玩游戏里的一个游戏比较好玩，这个游戏是《粘手小球。》 游戏一开始，屏幕上就会有一个紫色的头上长着三撮紫色头发的小圆球，而屏幕上有一个像靶子一样的东西，你需要用小球那很黏并且可以伸长的小手，把那个靶子粘过来，你就可以进入下一关了。 我觉得有一关非常的难。 这一关一进去是一只又大又丑的四眼蜘蛛，那个我要吃到的靶子在它的嘴边。 我一看到这样的情景，急忙点击靶子，可是小手总是粘在怪物的腿上，我想尽了一切的办法，还是没能吃到靶子。这时，我突然想到了一个办法，我先用手抓住房顶然后让身子向前飞，结果撞上了四眼蜘蛛，把它撞倒了，我一看，急忙吃了靶子。 这个游戏很好玩，我建议大家有空的话就玩一玩，不过注意眼睛不要太累哦。 今天，固然乌云密布，但我的心情一点都不沮丧，由于我们一起上了一节户外流动课。 这一天，任老师告诉我们这一节课是户外流动课，我们听了十分高兴，要知道这可是我们百思特第一次上户外流动课。从教室里一出来，我们仿佛是一只只从鸟笼中逃出来的小鸟，在蓝天下欢快的玩耍。过了一会，任老师从楼上下来，让我们站好队，老师整完队说：“这节流动课我们一起玩一个游戏，这个游戏的名字叫贪吃蛇！”说完，比赛就开始了。 李昊泽使我们队的排头，任老师一说开始，他就像一只离弦的箭一样冲了出去，不一会就完成了任务。轮到我了，老师一下令，我就暴走起来，不一会我也完成了任务，我们组只剩最后一个成员了，只见他疾步如飞，风一般的疾走过去，凭着他的努力，我们终于得到了胜利。 今天可真开心呀，由于我们不但得到了比赛的胜利，也收成了情谊和喜悦。 有一天，我拿出了水笔，彩笔，还竖起了左手的三根手指头——食指，中指和无名指。猜猜我要干什么？告诉你吧，我要画三个手指小人头陪我玩游戏。 我先用水笔在手指头分别画上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，三个人头就泛起了。我把这三个人头看作三个人物，分别是爸爸妈妈和我。我眯着眼睛咧着嘴巴笑得最兴奋，由于我升上四年级了。妈妈侧着头用慈祥的目光看着我，仿佛在为我鼓掌，祝我在新的年级中每天有提高；爸爸也是，而且笑得很开心。 我还用红色彩笔在“我”的脸上涂了几下，那是由于爸爸妈妈表扬了我，我有些害羞，脸也红了呢。我晃动三个人头开始三个人的对话。妈妈摸摸我的头说：“我的儿子真棒！”爸爸拍拍我的肩膀说：“我的儿子会更棒！”“谢谢爸爸妈妈。”我兴奋地晃着小脑袋说道。 我又改了一下手指人头，把爸爸改成弟弟。弟弟竖起大拇指，仰着头开心地对我说：“哥哥，你好厉害！” 就这样，我玩了很长时间，玩得不亦乐乎。 1、占领阵地 游戏规则： 1、八个代表队分成四组，两个队为一组。每队四人。 2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半„„直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。 3、共四个队获奖。 2、岁岁平安 游戏规则： 1、八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。 2、主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。 3、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。 3、正话反说游戏规则： 1、八个代表队各出一人参加游戏。 2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 3、最后胜出的四个队获奖。 4、吸管运输 游戏规则： 1、八个代表队分成四组。两队一组，每队各选五人上场。 2、每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负。 3、每组运输最快的队胜出，共四个队获奖 5、双龙戏珠 游戏规则： 1、八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。 2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。 3、每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出，共四个队获奖。 6、心有灵犀游戏规则： 1、八个代表队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。 2、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。 3、以猜中词条的多少，取前四个队获奖。 7、官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 8、拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加围成圈，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 9、挑战数数字 这是个简单的游戏，但又是绝对具有挑战的游戏。人数：5-10人规则： 1、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。 2、比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。 3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。 10、成语接龙 根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。 11、双人顶气球接力 两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。 12、钻竹竿 各组列队钻过竹竿，手不能触地，身体后仰钻过竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿从高向低调整，到最后竹竿最低的一组胜出 13、猜猜猜 模仿电视节目里的，后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。 14、船东和青蛙 概要：坐在纸箱内的人想跳起时，另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。道具：纸箱、绳子、书夹。方法： 1、全员分成数队，各派两人组成一组。 2、依照号令，一人坐在纸箱里，另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子（长3米）一端。 3、拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进。 4、绕回目标后换人进行接力赛。 15、抛绣球（20分钟） 准 备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人.16、幸运之星演绎大餐（20分钟） 准 备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。 17、夫妻双双把家还（20分钟） 准 备：十个气球游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。 18、寻宝大行动 道具：“宝物”（一般为字条）参加人员：集体 游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。 19、吹空罐 概要：2人一组，利用图画纸做成的吹气管，来吹动空罐绕行目标的接力赛。方法： 1、全员分成数队。 2、各队前头二人出场，根据号令开始吹动空罐。 3、到达目标后再折回，然后换组进行接力赛。 4、最快完成的一队获胜。（获奖2人）20、心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(鼠头鼠脑、牛气冲天、老虎的屁股摸不得、狡兔三窟、龙腾虎越、万马奔腾、三羊开泰、鸡飞蛋打、狗急跳墙)。 21、顶气球比赛 道具：气球一个、绳子一条 参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位） 22、吸啤酒游戏 游戏道具：啤酒数瓶 每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。 23、英雄救美 每队有5名女队员排成一列，每人间隔约2米，每人前有两个椅子，用一根环形锁锁住。（钥匙要差不多样子。）然后每队选1名男队员，在他面前有6、7把钥匙，他一次只能那一把钥匙，去打开锁救出美人，必须按前后顺序进行。打不开锁就必须回来换。看哪队先救出所有人。 24、七拼八凑 此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃„.25、瞎子穿拖鞋 概要:蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏方法: 1、各队轮流派出1人。 2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。 3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。 4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。 26、奇怪的墙壁 概要：二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏道具：把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。方法： 1、离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。 2、在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。 抓手指[目 的]集中注意力。 [方 法] 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。 教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。[规 则] 1.抢口令者抓住无效。2.手掌不张开，抓住无效。 -万里长城 1、参加者围成一圈，向右转，双手搭住前面一人的双肩，要求所有人注意听一个口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐时前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），听到后必须按口令做，否则受罚。 2、游戏开始，所有人听口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般会有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罚。 3、让大家依然双手搭住前面一人双肩，但距离缩短，再试一次，所有人都坐住了，开始倒数10-9-8-。。-1），站起。 4、参加者双手搭住再前面一人的双肩，再试一次，应该都能做稳了 5、活动结束可以请人谈谈感受。 信任背摔 一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可 以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游 戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数：１２－１６人 三、场地要求：高台最宜 四、需要器材：束手绳 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。 无敌风火轮 一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带 三、场地要求：一片空旷的大场地 四、游戏时间：10分钟左右 五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆 环。 六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态 度；增强队员间的相互信任和理解。 抛接小熊活动内容：在一片空场地所有的人围成一圈，上一个抛手询问下一个目标传递者：“准备好了没有”，在接的人应答准备好之后，将球抛出，抛出后双手抱胸，依次类推，直到所有的人传接一次为止，计时；在规则熟知后，快速传接一圈，计时；再次开始，此时有不断的布熊玩具（20个）被抛入场中，看有多少个小熊是按照最后顺序归到最后者？ 活动目的：流程的熟悉，可以增加工作效率； 在外界环境变化，多线程工作中的处理工作能力； 活动道具：球；布玩具20个 寻宝之路团队互助与合作的培训游戏 本培训游戏可以用于加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。培训游戏规则和程序 1.培训者首先给大家讲述下面一个故事： 你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一 个 向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝 石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难，因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保 证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递 信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。2.队员手拉手围成圈，戴上眼罩。 3.悄悄让一个队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。 4.让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边 谈各自的体验与感受。 5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。相关讨论 1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉？你是否能完全信任你的向导？ 2.如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做？ 在何种前提下你才会这样做？ 总结 1.信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你 才能相信他说的话，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共 同将工作做好。 2.在一个风景优美的地方进行这个游戏，可以帮助大家重新把心放回到大自然当中，陶冶 情操，恢复青春与活力。□ 参与人数：集体参与 时间：10分钟 场地：树林或草地 道具：无 应用： （1）增强团队成员之间的相互信任□（2）加强成员间感情的沟通◈ 我自创的小游戏作文 ◈
修理工该怎么玩呢？让我来介绍给你吧。这个游戏要两三个人来玩，一个人做坏了的“机器”而另外的人就做“修理工”。“修理”的方法是这样的：“修理工”要想方设法把“机器”逗笑，“机器”要忍耐忍耐再忍耐，当“机器”笑了时，“修理工”就胜利了，如果“机器”忍耐力强，一直都没笑的话，那么“机器”胜出！
好了，看完游戏规则，现在把镜头转向我们，看看我们的有趣瞬间吧！“下课喽！”随着男生们的叫喊，我、郑扬与洪嘉琪走出教室，玩起了“修理工”游戏。第一个“机器”便是郑扬了，她的忍耐力可不是一般的好，看来我与洪嘉琪这两个“修理工”要加把油了。首先是挠痒痒招术，我挠腋下，洪嘉琪挠肚子，我平时最受不了这一招，没想到郑扬一点儿也没笑，纹丝不动地站着。眼看第一招败下阵来，我们立即使用第二招，扮鬼脸。说干就干，我们龇牙裂嘴地做着各式各样的鬼脸，做得我们差点连自己都笑了起来，可郑扬仍一声不吭。我们刚想投降，突然来了个灵感，用郑扬的手把她自己扮成猪八戒。干完，一转身，就听见身后传来“咯咯咯”的笑声，耶！“修理工”胜利喽！
看，我们的课间多有意思啊！◈ 我自创的小游戏作文 ◈
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