新闻采访应急预案(优选十八篇)
✹ 新闻采访应急预案 ✹
新闻应急预案：保障信息快速传播与公众权益的重要措施
随着新闻媒体的快速发展和多样化传播方式的出现，信息的传播速度前所未有地加快。这也带来了新闻信息过载和信息不可靠的问题。为了保障信息的准确、及时传播，维护公众的知情权和知识产权，新闻媒体普遍制定了一套应急预案，以应对各种情况下的信息传播风险。
对于新闻的真实性和准确性来说，事实核实是最基本的要求。在新闻报道之前，记者应该对所采集的信息进行严谨的核实，并确保信息来源的可靠性。对于涉及多方关切和敏感事件的报道，新闻媒体严格遵守事实报道原则，避免主观臆断或加入个人偏见。在信息传播过程中，新闻媒体应当与各类专家和权威机构建立紧密的联系，以获取可信的信息来源。
新闻应急预案中应包含对舆论监管的规定。在新闻传播中，重大事件和社会热点话题常常引发争议和舆论风波。为了避免虚假信息的传播和舆论的失控，新闻媒体应当设立专门的舆情监测和应对机构。此机构的职责是对社会舆论进行跟踪、分析，并及时发布官方声明，维护社会稳定。同时，新闻媒体应当与其他权威机构和各类社会团体建立紧密联系，及时获取社会舆论的反馈，以便及时进行调整和应对。
新闻应急预案还应涵盖对重大突发事件的报道规范。当社会出现重大突发事件时，新闻媒体更需要高度的责任感和敏感性。新闻机构应当及时成立应急报道小组，确保信息的即时汇总和整理。记者应当与当地政府和相关部门保持密切联系，掌握最新的情况和政府的相关政策。在报道中，记者应当展示出关怀和关注的态度，关注受灾人民的生活和需求。同时，新闻媒体应当充分利用各种传媒平台，例如互联网、电视和手机应用程序，将信息及时、准确地传播给公众，以便受灾群众能够更好地了解灾情和采取应对措施。
新闻应急预案中还应包含对于紧急情况下记者安全和精神状态的关注。新闻工作常常面临各种风险和压力，记者在亲历重大事件报道时更是身临其境地承受着巨大心理和生理压力。为了保护记者的安全，新闻媒体应提供必要的防护装备和培训，确保记者的人身安全。同时，新闻机构应当辅导记者如何应对工作中的压力，提供心理支持和疏导机制。
新闻应急预案的制定对于公众权益和信息传播的安全至关重要。只有通过制定详实、具体、生动的应急预案，新闻媒体才能更好地应对各种风险和挑战，保证信息的准确传播，维护公众的权益。
✹ 新闻采访应急预案 ✹
拾金不昧暖人心
拾金不昧象一盏灯，能照亮自己，也能照亮他人，一盏盏灯相连，就可以照亮整座城的天空。
五月，透蓝的天空，悬着温暖又似火的太阳，我们迎来了“五一”小长假的到来。三天的假期其实是短暂的，许多同学出去游玩没有尽兴，却不得不在小长假的最后一天赶回学校。
这天下午，杨烨同学和表姐一起在打车回学校的途中，在出租车的后座上意外的发现了一个男士的钱包，当她打开钱包时，十分的惊讶。里面放着价值三万元的现金面炒，还有三四张的银行卡以及一张身份证等。当时这两个小姑娘也惊呆了，后来心想：如果把钱包交给司机师傅，也许不一定会转交到失主的手上，或者会拖延时间耽误了重要的事情。于是，杨烨同学和表姐便商量看能不能尝试自己找到失主。幸运的是，她们在钱包里发现了一张酒宴的票据，凭着里面的电话号码联系到了失主——刘先生，并约定在云龙区见面。
当刘先生和朋友赶到云龙区时，万分的感动，随即从那三万元中抽出一叠（据悉大概两千元）作为感谢，而这位拾金不昧的少女却婉言拒绝。刘先生想打电话让徐州日报的记者前来报道这位拾金不昧的少女时，也被杨烨婉言谢绝。后来刘先生经过打听知道了杨烨的学校，在第二天和家人一起到学校找到了杨烨和校领导，并赠予一面“拾金不昧 品德高尚”的锦旗作为感谢。通过采访，我们了解到，杨烨同学在平时喜欢在看一些杂志报刊，特别关注一些见义勇为、爱心奉献的社会事例。在宿舍里有时间会上上网，看一些青春励志的电影、微电影、短片等。经常和同学们一起出去逛逛，喜欢乐于助人，经常帮助有困难的同学和社会上的弱小群体。除此之外，我们还了解到，杨烨同学的家庭氛围比较浓厚，据杨烨同学自己透露，在家时，爸爸妈妈一直教导自己要洁身自好，不是自己的东西一定不可以拿，而妈妈经常看的普法节目也影响了自己。
通过这件事我们看到，杨烨同学在用自己的行动告诉我们，那一刻，她拾起的是中华民族传统美德，送还的，是一颗至纯至美的心。她是我们青少年中现代的“小雷锋”。
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。而我们身边的美，就在像杨烨一样的人身上。阳光不止来自太阳，也来自我们的内心。杨烨同学的事迹让世界充满了温暖，让我们拥抱了光明，也让我们懂得了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
为明天撑起一片绿荫，用行动温暖人心！
✹ 新闻采访应急预案 ✹
心理危机干预应急[中学范文网 M.f215.cOm]
预案
2020年4月19日
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园 心 理 危 机 干 预 应 急 预 案 校 单位名称：东莞市大岭山星塘学校 建档日期： 春 校园心理危机干预应急预案
为了提高学生的心理素质，有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问 题由此引发的自伤或伤害她人等严重事件，而且维护学校的
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生活、学习秩序，从 而建立和谐校园。现制定校园心理危机干预应急预案。
一、具体目的：
1.经过心理危机教育和宣传，加强学生对危机的了解与认知，提高学生承受 挫折的能力，为应对危机做好准备。
2.经过心理咨询等支持性干预，协助处于危机中的学生把握现状，重新认识 危机事件，尽快恢复心理平衡，顺利度过危机，并掌握有效的危机应对策略。
3.经过提供适时的介入帮助防止自伤、自杀或攻击行为等过激行为。
4.经过构建心理危机干预体系，做到心理困扰早期预防、早期发现、早期诊 断、早期应对，减少和尽量避免危机对学校正常工作的影响。
5.经过积极创设良好的校园环境，为学生成长营造健康氛围，努力提高学生 的心理健康水平，优化心理品质。
二、干预原则、对象
（一）心理危机是指学生运用一般方式不能应对当前所遇到的情形时，出现的严重心理失衡状态。
心理危机干预是指采取紧急应正确方法帮助学生尽快恢复心理平衡，安全度过危机。
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心理危机干预由分管学生工作的学校领导负总责，政教处主要领导负责统一指挥协调，班主任及学校有关工作人员参与，学校有关职能部门分工负责，联动配合。 （二）心理危机干预的原则
1．生命第一的原则。发现危机情况，立即采取保护措施，最大限度地保护学生的人身安全。
2．亲属参与的原则。实施心理危机干预时，以最快的速度通知学生家长或亲属。
3．全程监护的原则。实施危机干预过程中，安排专人对干预对象全程监护。
4．分工协作的原则。实施危机干预过程中，相关部门要协调配合，履行职责，积极主动地开展工作。
（三）干预对象
心理危机干预的对象是我校在读的存在心理或行为异常的学生。具体包括：
1.经过心理健康测评筛查出来的需要关注的重点学生；
2.遭遇重大事件而出现心理或行为异常的学生；
3.患有严重心理疾病的学生；
4.有自杀倾向或既往有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生；
5.因严重生理疾病而导致心理痛苦的学生；
6.由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐慌、担心、焦虑不安的学生；
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7.其它有情绪困扰、行为异常的学生。 特别要关注上述多种特征并存的学生，其心理危机程度更严重，应成为重点 干预的对象。
三、心理危机干预组成人员：
主管领导、班主任、心理老师、校医、校保安 人员、司机、心理社团成员等。
四、心理危机干预工作分工：
1．主管领导全面组织协调指挥。
2．班主任了解信息、通知家长、稳定班级。
3．心理老师现场疏导、干预，避免极端心理行为。
4．校医现场处理可能的躯体病患及伤害。
5．校保安人员维持秩序。
6．司机保证交通。
7．心理社团成员辅助开展工作。
8．干预结束后观察和随访。
五、心理危机干预的程序：
（一）问题的发现
各班要建立起通畅的学生心理危机信息反馈机制，做到在第一时间内掌握学生心理危机动态，对有心理障碍的同学，周围同学应予以理解、关心和帮助，并及时向班主任反馈情况。对有行为异常或近期情绪、行为变化较大的学生，学校心理健康教育指导中心应给予及时的心理指导，并做好咨询记录，对问题严重的学生实行转介。
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（二）讯息报告
学生发现危机情况，周围同学应立即向班主任报告。班主任在采取必要措施并迅速赶往现场的同时向学校值班领导报告，值班领导立即向学校主管领导报告，主管领导视危机严重程度酌情向学校领导及时汇报。
（三）即时监护
学校有关职能部门立即派专人对危机学生进行24小时监护，保护学生的生命安全。
（四）通知家长
在实施监护的同时，学校应以最快的速度通知家长来校，如果家长确实无法尽快赶到学校，在家长以传真、电话等方式的授权下，对学生采取治疗措施。在紧急情况下，可采取直接送至专业卫生机构进行治疗等相应处理措施。对没有监护能力或不配合学校的家长，学校应对学生强制采取治疗措施或派人将学生遣送回家，并视情况为其办理休学或退学手续。
（五）进行阻控
对于有可能造成危机扩大或激化的人、物、情境等，进行必要的消除或隔绝。对于学校可调控的可能引发其它学生心理危机的刺激物，有关部门应及时阻断。
（六）实施治疗
需住院治疗的，必须将学生送至专业卫生机构治疗；
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对能够在校坚持学习但需辅以药物治疗的学生，政教处应与其家长商定监护措施；
对不能坚持在校学习的，按照学校学籍管理有关规定办理相关手续，由家长监护并离校治疗。
（七）应急救助
得知学生有自伤或伤害她人倾向时，相关人员应立即赶赴现场采取救助措施，紧急情况下应先拨打110、120等紧急电话求助。
（八）事故处理
当学生自伤或伤害她人事故发生后，政教处负责现场的指挥协调；保卫科负责保护现场，配合有关单位对当事人实施生命救护，协助有关部门对事故进行调查取证，并对学生进行安全监护；校医室负责对当事人实施紧急救治，或配合相关人员护送至就近医院救治；心理健康教育指导中心负责制定心理救助方案，实施心理救助，稳定当事人情绪。
（九）成因分析
事故处理结束后，心理咨询指导中心负责事件的成因分析，对事前征兆、事发状态、事中干预、事后疏导等情况认真梳理，特别对那些行之有效、操作性强的手段和措施认真总结，以备今后参考。 六、心理危机干预的工作要求
（一）信息畅通。参与危机干预的工作人员要做到快速反应，确保信息畅通。
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（二）工作到位。危机发生时，相关人员要立即赶赴现场，迅速果断地采取有效措施。
（三）协调配合。相关人员在现场指挥的调度下，主动配合，服从指挥。
（四）记录备案。在危机处理过程中，相关人员要做好书面文字记录，必要时做好音像资料的收集，确保资料详细完整。
（五）责任追究。对于因违反工作原则、延误时间、知情不报等造成严重后果的，追究相关部门或个人的责任。
七、心理危机干预的注意事项：
1．危机瞬间发生，决策很重要，所有成员应绝对服从领导安排，避免拖延 导致不良后果。
2．危机就意味风险，所有成员不能因干预无效而自责、内疚，要意识到干预的有限性。
八、星塘学校心理健康教育领导小组： 组长：黄伟
组员：余国文 刘厚才 杨仪 赵继龙 王雪
各年级思想品德老师
各班班主任
东莞市大岭山星塘学校
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秋
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危机应急预案
新闻应急预案
心理危机干预应急预案
危桥应急预案
危废应急预案
✹ 新闻采访应急预案 ✹
一、活动主题
通过采访学生会会长，介绍他的大学生活经历，工作经历还有学习经历，从中汲取他大学成功的经验和未来的发展规划，听取他对学弟学妹的一些建议，借鉴他身上为人处世的方法，还有关于如何平衡学习和工作的方法。
二、活动目的
拉近不同年级之间的距离，给学生们一个交流的平台。此次活动能够提供一个与成功人士交流的机会，得到他分享自己大学各方面的一些经验。有助于我们万里学子们正确的认识自身的`价值，帮助我们向未来更好的迈进。
三、活动举办单位
浙江万里学院鸿志社
四、活动介绍
活动时间：待定
活动地点：待定
采访人物：浙江万里学院学生会会长
活动工具：单反、数码相机、笔、录音笔、记录本和电脑。
五、活动流程
1.社团内部开会，分配工作，各自准备
2.宣传我们这次的活动，打响我们社团的名声3.联系学生会会长，整理详细的人物资料
4.确定采访时间地点，准备采访问题和采访所需物品
5.一切准备就绪，由采访人员在指定时间地点采访，一次向学生会会长提问
6.采访结束后向学生会会长表达谢意，带领采访人员收拾工具离开。
7.由采访人员根据采访记录写成新闻稿
8.对采访人员的记录内容和照片进行整理，写成最终策划案。
六、资金预算
宣传单500份：100元
刊物制作:150元
✹ 新闻采访应急预案 ✹
“铃铃铃……”
第四节课的下课铃响了，同学们像往常一样，一窝蜂似的涌出教室，似乎立即脱掉了课堂上斯文的外衣，换上轻便的武功服，都以最快速度争先恐后地往食堂冲去，目的只有一个——占领最有利的位置，尽快慰劳正在咕咕叫唤的肚子。
只一会儿的功夫，本来安安静静的食堂就变得热闹起来了，仿佛金庸笔下的武林圣地——华山。你看，这里已挤满了各路武林豪杰，他们正在运功——喘气，以恢复自己的内力。看来刚才的轻功比试也颇为激烈，一定耗费了他们不少的内力了。
正当各路豪杰暗暗庆幸自己已占据了满意的有利位置的时候，食堂门口突然出现了几条大汉，他们背光而来，看不清脸面，只黑黑的一团，风儿吹起他们的冬装外套，恰如斗蓬飘起，真有点大侠的味道。
莫非他们就是传说中的东邪西毒南帝北丐？！
人群出现了一阵骚动。
一场大战——食堂“论剑”，一触即发。
只见那东邪先发制人，他使出轻功水上飘，脚趾一点地，闪过了裁判——纪检员，一脸阴邪地插进了一支队伍中，接着冷眼望了望他身后刚出道的同门师兄弟，得意地笑了笑，便转过头去，专心地物色着将要到口的美味。
西毒见状，也不甘示弱，他看似漫不经心地缓慢踱步，实则两只贼眼四处滴溜，趁裁判一不注意，便以迅雷不及掩耳之势走到正在专心排队的一个人身边，迅速递出饭卡，接着两手插向裤兜，嘻皮笑脸地走开了。
南帝对着北丐笑了笑，使出轻功，蜻蜓点水似的径直来到队伍最前头，到了领饭的窗口边，极其自然地假装拿起一个勺子，还没等纪检员反应过来，他已如闪电一般闪入了队伍中，像是隐了形。各路豪杰只好干瞪眼，嘴吧也张成了“0”型，只能惊叹南帝的“功夫了得”了。
北丐一向人缘好，最擅长讨好他人，武功高超，为人洒脱。你看他正在和纪检员勾肩搭背有说有笑呢，说够笑够之后，他便大大方方地向领饭的窗口走去，掏出饭菜卡递给排在队伍最靠前的同学……
一个回合下来，四大高手尤如八仙过海，各显神通，武艺相当，不分上下。引得各路豪杰感慨万千，因东邪西毒南帝北丐的精彩“论剑”而感叹，又因裁判不能公正判罚而遗憾；叹四大高手武功真正高强，叹自己技不如人，又在这一日一次的交锋比试中败下阵来……
食堂“论剑”还在继续，而且每天都在食堂里上演着。各路豪杰都在加紧修练功力，以便在下一日的争霸赛中出人头地。
江湖争霸愈演愈烈，而我们期待食堂“论剑”每次都能公平的进行。
✹ 新闻采访应急预案 ✹
高考复读，信心取胜
北京考试报讯(记者 郝娜) 下周开始，一些高考复读班将陆续开学，高考复读，信心取胜。有关专家说，坚定信心是高考复读取胜的关键，复读生要摆脱自卑心理，紧跟老师节奏。
某培训机构负责人建议，开学前，复读生要客观分析失利原因，总结经验和教训。高考失利是复读生遭遇的一次打击，他们在沮丧的情绪中，容易对自己做出消极评价。复读生要及时摆脱自卑心理和消极情绪，树立信心。开学后，要踏踏实实地跟着老师的节奏复习备考。目前，一些考生和家长还在挑选复读学校，建议他们选择信誉好、规模较大的培训机构，不要听信一些复读班的虚假宣传，以免上当受骗，老师笔记《高考复读，信心取胜》。
记者从部分高考复读培训机构了解到，今年选择复读的.考生减少。考生绝对数量减少、高考录取率提高以及明年实行新课改高考是造成这种现象的主要因素。一些规模较小、实力较弱的培训机构面临生存困境，有的复读班甚至选择退出市场。但是，对信誉较好、规模较大的复读培训机构来说，上述影响并不大，其招生情况仍然火爆。
记者在某高考复读班看到，一楼接待大厅里挤满了前来咨询的考生和家长。一位家长说，儿子原本能考600多分，但是考英语时涂错了答题卡，导致客观题只得了十多分，最后考了570分。儿子说什么也不甘心，决定复读一年。
尽管对明年实行的新课改高考有顾虑，一些考生还是选择了复读。一名考生说，他并不畏惧新课改高考，高中阶段的知识绝大部分都万变不离其宗，只要打牢基础知识就能提高成绩。
该复读班校长介绍，尽管今年报名复读的考生略有减少，但是高峰时期一天仍有300多人前去咨询。到目前为止，该校已招收18个复读班，其中7个文科班，11个理科班。其中，大部分为中分段考生，高分段考生有3个班，每班约30人。
✹ 新闻采访应急预案 ✹
一、采访主题：
从大学生“海投”的经历出发，了解毕业生在寻找工作岗位时遇到的门槛。
二、选题背景：
对于许多应届的毕业生而言，日渐严峻的毕业生就业市场着实是让人望而却步，刚从校园里走出来的学生们，究竟会遇到怎样的挫折与困难？当越来越多的大学生对于自己的目标与工作机会没有把握，不够明确，“海投”成为了大学生们寻找工作的一大法宝。但这一招，究竟能够给毕业生们的就业增添多少机会？
三、切入角度：
1、对于“海投”的经历阐述
2、对于简历的设计
3、对于找工作时遇到的自身问题以及与用人单位要求的差距的思考
四、采访对象：
1、小婷，外语07级学生，现从事人力资源工作
2、小然，外语07级学生，现从事海关公务
3、小臣，外语06级学生，现在海通证券任职
五、采访方式：
1、面对面采访
2、电话采访（备用）
六、采访问题摘要：
1、你是否有过“海投”的经历？（有无均问原因）
2、你“海投”的方式是怎样的？（简历投放次数、频率、目标公司选取标准）
3、你的第一份简历是投给哪家公司的？
4、撰写这份简历你花了多久？
5、你现在的这份工作是通过“海投”得来的么？
6、还有比“海投”更好的方法得到合适的工作吗？
7、在你投简历的公司中，录取与未录取的比例各是多少？
8、为什么那些单位没有录取你？
9、你是否曾经在大学生活中从事各项活动或参加各种考试学习来丰富你的大学生活？
10、为什么要参加这样的`活动？
11、你参加的活动只是你的爱好还是有目的性的挑选？比如以日后的工作为参考标准？
12、你都参加了哪些活动or考试？它对你的意义在哪里？
13、“海投”失败时，你通常用什么方法调节自己？
✹ 新闻采访应急预案 ✹
（一）组织结构
建立本市国内贸易突发事件应急指挥体系，形成应急指挥工作网络，统一指挥。成立**市国内贸易突发事件应急工作领导小组（以下简称领导小组）。由市政府市长担任组长，市政府分管副市长担任副组长，市政府办、市商务局、市发改局、市财政局、市公安局、市交通局、市农业局、市海洋与渔业局、市工商局、市质量技术监督局、市药监局、市粮食局的主要领导为成员组成。
领导小组的主要职责是统一领导，审定应急工作《预案》，负责指挥全市商品市场应急供应保障工作；根据市场波动情况，确定市场应急工作等级；批准启动市《预案》，指挥市应急商品的统一调配，协调市外应急商品协调；采取紧急措施稳定市场和社会秩序。
领导小组下设办公室。办公室主任由市商务局局长兼任，副主任由市商务局分管内贸的副局长担任，办公室成员由领导小组成员单位抽调，办公室设在市商务局。
办公室主要职责是根据领导小组的工作部署和要求，开展日常工作；分析掌握和上报全市生活必需品的销售、价格变化及市场异常波动情况，提出工作建议；建立健全重要商品市场信息监测和报告制度，并认真组织落实；与有关职能部门及商业企业密切联系形成协调互动机制，统筹安排全市物资、商品的供应调度、接运、调剂；做好本市保市场、保供应、保市民生活的工作。
（二）相关部门职责及分工
市商务局负责联系省商务厅，协调各大中型商业企业、流通企业及农贸市场，调控市内货源供应市场，与市外有关部门联系协调商品货源和请求商品支援。
市粮食局负责组织大米、面粉和食用油的供应。
市农业局负责肉禽、蛋及各种瓜果、蔬菜的供应。
市海洋与渔业局负责鱼类食品的供应。
市卫生局、市药监局负责各种医用、消毒、杀菌商品的供应。
市交通局负责跟踪，调遣各种运输车辆，保障应急商品的运输。
市发展和改革局负责安排有关企业生产紧缺商品，并对市场价格进行监控，打击哄抬物价的行为。
市政府办负责组织新闻记者，做好舆论宣传工作，引导人民群众树立正确的消费心理，稳定民心。
市工商局、市质监局负责打击制售伪劣假冒产品，囤积居奇，扰乱市场秩序等不正当竞争和违法行为，维护市场公平竞争秩序。
市公安局负责打击因市场波动而引起的各种治安事件，维护和稳定社会秩序。
市财政局负责协调资金调拨，保障调运急商品的需要。
市供销社负责组织食盐的供应。
✹ 新闻采访应急预案 ✹
调查研究报告需要对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。以下是关于调查研究报告格式，欢迎查看~
①引言;
②概述;
③研究背景和意义;
④研究方法和角度;
①研究结果;
②研究内容及主要成果;
③探讨与认识;
①结论;
②结论与建议;
③研究结论和说明;
④建议和展望;
随着年级的增高，我们班戴眼镜的同学越来越多，还记得我们小时候一起玩时，他们都还没有戴眼镜。大家为什么会近视呢?怎样预防近视呢?为此，我做了一次调查。
3.调查法：像老师索取本班的视力调查表，统计近视人数。
查阅，我知道了我国青少年近视人数已达到70%，高于世界平均22%的比例。我们班的近视人数低于22%，真是可喜可贺啊!
2.分析近视原因：近视的人又许多，可他们究竟是怎样近视的，你想知道吗?那就让我们来看一看吧。
①遗传：你知道吗，有一小部分人的近视是遗传造成的，他们的父母都是高度近视，因此，他们的近视是先天性的。
②习惯不好：有一些人的用眼习惯非常不好，他们喜欢躺着看书、在光线很暗或很强的地方看书、在校不认真做眼保健操等，这样都会使他们的视力下降。
③用眼疲劳：有的人非常喜欢看电视，而且一看就是好几个小时，中间也不休息一下眼睛，这样也会近视。
1.近视后会给自己的生活带来许多不便，例如：男生近视后只能眼巴巴第望着别人打篮球;在起大雾时，眼睛上也会蒙上一层雾，什么都看不清等。
2.经书好会影响自己的前途，近视了，我们就不能参军、不能考公务员，你看，近视了连应聘什么职务都要受限制，近视真是有弊无利呀。
3.近视不但会给你带来这些麻烦，还会让你容易得白内障，青光眼……并且近视600度以上还会导致失明。
1.在学校里，大家要认真做眼保健操，养成良好的用眼习惯。
2.在家中，我们看电视、玩电脑时，要控制好时间，不要玩起来没个度。
现如今，近视的人越来越多，眼睛乃我们的心灵之窗，我们要好好保护她，不让她受到伤害!
✹ 新闻采访应急预案 ✹
1目的
为营造正确的舆论环境，树立良好的社会形象，根据有关规定，结合实际，特制定新闻危机管理办法，以提高集团公司及所属各单位新闻危机预防和控制的能力。
2范围
是指因发生知识产权纠纷、重大突发性事件、重大产品质量和服务事件，或其它相关信息、事由而引发的媒体较大面积或连续的负面报道、炒作对企业形象造成或可能造成较大的负面影响的问题。新闻危机管理是为了预防、转化新闻危机而采取的一系列维护企业正常运行使其摆脱逆境、避免或减少损失将危机化解为转机的一种积极主动的行为。
3领导小组及职责
新闻危机管理实行统一领导,主导部门设在总裁办。
组长总裁办主任王金良
副组长法律顾问、总裁办副主任周杰
成员企业文化主管、企业文化专员、法务专员、各职能部门、各事业部以及分公司、驻外办事处负责人。可根据实际情况临时调派人员
3.1职责
3.1.1建立健全新闻危机管理相关方案、程序督促落实新闻危机预防措施，从源头上预防新闻危机的发生。
3.1.2发生重大、特大突发事件时，及时向公司风险管理领导小组报告情况，贯彻执行上级指令。
3.1.3出现新闻危机时及时启动危机管理程序统一领导和指挥新闻危机处置、危机后的补救及恢复等工作。
3.1.4调配相关资源统一对外协调工作
3.1.5审定新闻发布方案决定新闻发布内容负责新闻发布
3.1.6研究决定新闻危机管理的其它重要事项。
3.2出现影响局部的一般性事件各单位自行妥善处置各单位负责人为危机处理责任人并报总裁办备案。事件涉及到集团公司多个部门的或发生重大、特大突发事件领导小组负责统一指挥和协调。
4预防和防范措施
集团公司所属各单位、分公司必须高度重视新闻危机的预防、完善和落实各项防范措施。
4.1组织开展必要的宣传教育使员工熟悉新闻报道的工作纪律同时掌握应对其它各项紧急情况的工作程序努力提高全体人员对新闻危机的认识强化预防意识。
4.2建立和完善新闻报道及信息跟踪监控机制，定期收集和分析与行业、企业相关的新闻信息，及时处置可能引发新闻危机的信息源。
4.3与媒体及上级宣传部门建立良好的关系，确保沟通渠道的畅通保证及时、准确地把握媒体动向。
4.4加强与相关单位协调配合。
5危机处理程序
新闻危机处置程序是快速处置新闻危机，控制事态发展最大限度避免、缩小和消除负面影响的操作规范。
5.1确保信息传递渠道畅通
事件发生的责任部门和事件相关负责部门，应将事件相关信息。及时准确地通报总裁办并通报应对措施。总裁办应主动跟踪事件处置情况和事态发展快速、准确掌握事件的真实情况。
对于大的突发事件领导小组应视情况分成三个小组，其中组赴事发现场了解情况以便准确获取第一手材料一组负责媒体的接待与管理一组留守办公室了解媒体动态信息与相关部门沟通掌握全面情况快速、及时的向领导小组报告事件的发展动态。
5.2及时采取对策
依据信息分析判断确定应对方案指挥相关部门分工展开处置工作。涉及面积较大或事态比较严重的，应当在第一时间向风险管理领导小组报告必要时向上级宣传主管部门小港宣传部及北仑宣传部报告提请指导和帮助。
5.3明确回应策略和宣传口径
确定回应相关事件的公告、声明、新闻通稿或答问提纲制订发布时间、范围、方式快速作出回应，争取发布时效确保信息准确。情况较为复杂的事件在事态尚未清楚、但可能引起猜测的情况下应在第一时间发布已认定的简要信息防止信息发布失真并根据事态和处置工作进展情况进行后续报道。
5.4统一信息出口
由新闻发言人或指定发言人统一对外发布信息所有发布信息必须经公司风险管理领导小组同意要慎重应对一切提问注意技巧对未知的事实或不确定消息不得妄加推测。未经领导小组授权的任何单位或个人不得以任何方式向媒体提供相关信息或发表评论。遇媒体记者私自采访时应给予婉言谢绝并告之已公布的宣传主管部门联络方式。
5.5综合管理部要协助做好采访事件现场的记者的组织管理。总裁办根据实际情况，决定是否召开新闻发布会或安排记者采访活动。
5.6加强与媒体沟通。与媒体有效沟通随时更新已认定的信息争取成为媒体最信赖的消息来源，防止谣言和不确定消息的扩散。
5.7及时纠正失实报道。一旦出现媒体报道失实要立即与媒体书面或会面沟通必要时向新闻媒体的上级主管部门申诉或申请援助，以便尽快纠正失真报道减小损失。
5.8当危机得到有效控制时抓住有利时机主动协调引导媒体进行适当的正面报道，使公司从危机中尽快得到恢复。
6总结
6.1危机过后进行危机总结就危机事件吸取教训提出今后的防范措施、管理办法和思路等并形成书面材料。
6.2如危机发生是由于人为因素。则追究相关人员的责任并进行处理。
✹ 新闻采访应急预案 ✹
随着社会的进步和科技的发展，新闻媒体已经成为社会信息传播的重要工具。由于各种突发事件的频繁发生，新闻报道工作面临着许多困难和挑战。为了更好地应对紧急情况和保障新闻报道质量，新闻机构制定了《新闻应急预案》。
新闻应急预案是指在突发事件发生时，新闻媒体能够迅速反应，保持高效的新闻采编生产和发布能力，为公众提供准确、真实、全面的报道。预案主要包括组织机构、信息收集、信息发布、舆情管理等内容。
在组织机构方面，新闻机构建立了由各部门组成的应急指挥中心，负责协调各部门的工作，保证信息的及时传递和准确汇总。该中心由编辑部、采编部、技术部、传媒部等部门的负责人组成，并配备了必要的技术设备和通信工具。中心根据不同情况设立了相应的应急小组，以便迅速响应和处理突发事件。
在信息收集方面，新闻机构制定了紧急信息收集流程，包括网络监控、社交媒体跟踪、警方通报等多种途径。新闻机构与政府、公安机关等建立了信息共享机制，以便及时获取权威、可靠的信息。新闻机构还与相关社会组织建立了合作关系，共同收集信息，确保新闻报道的准确性和全面性。
在信息发布方面，新闻机构强化了应急信息发布能力。机构建立了全天候新闻发布平台，通过互联网、电视、手机APP等多种渠道进行信息传播。新闻机构还制定了信息发布流程，明确了信息审核、编辑、发布的环节和责任分工。为了提高信息的时效性，新闻机构还配备了移动报道工具和直播设备，能够实时报道现场情况。
在舆情管理方面，新闻机构注重公众意见的收集和回应。机构建立了舆情监测系统，通过分析舆情数据，及时了解公众对事件的关注度和看法。新闻机构还建立了舆情回应机制，及时发布权威信息，澄清谣言，回应公众关切。机构还与专业机构合作，对重大事件进行舆情研究，为新闻报道提供参考。
小编认为，新闻应急预案的制定和实施为新闻报道工作提供了科学的组织架构和操作规范。通过新闻应急预案的运作，新闻机构在突发事件中能够快速响应、准确报道，提高新闻采编生产和发布的效率。同时，新闻媒体通过舆情管理，能够更好地回应公众关切，增强公众对媒体的信任。新闻应急预案的不断完善和落实，将为社会提供更加准确、全面的新闻报道，更好地服务于社会大众。
✹ 新闻采访应急预案 ✹
新闻小记者采访稿范文
一篇简单的采访稿件要有怎样的格式呢?时间、地点、清晰明了的采访问答，你做到了吗?跟着下文中的小记者苗苗一起来学习一下吧。更多内容请多多关注网。
时间：1999年8月21 日
地点：北京大学季羡林家
季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗?
苗苗：好。
季羡林：那你就随便问吧。
苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
季羡林：(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢?我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢?苗苗你说说，文章怎样才能写好呢?
苗苗：我觉得，应该写真事。
季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的'桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗?
季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。
苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀!
✹ 新闻采访应急预案 ✹
三年前，我便开始了吃食堂的日子。对于一个农村孩子来说，每顿能有四菜一汤，可算是件天大的美事。
开学的第一天，当我一步步地走近那让人魂牵梦系的食堂时。阵阵菜香让我一辈子也忘不了，就连我那缺油水的肚子都兴奋得打起鼓来了。当我站在餐桌前，望着那香喷喷的正冒着热气的饭和菜时，我简直都挪不动步了，馋得我直咽唾沫，眼睛也都快要掉进那菜里去了。终于开吃了，我毫不客气地挥动着筷子，尽情享受着吃食堂的乐趣。在上初中最初的日子里，学校的食堂曾是我最向往的地方。
但是没过多久，只要一想到学校的食堂，我简直都不想上学了。因为食堂的饭菜换来换去就那么几样，没有一点新鲜的创意。还有食堂的菜要么能咸死一头牛，要么能淡死一个和尚，最可恨的是，有一次我竟在菜里发现了一只苍蝇，我甚至不愿回想起当时是如何逼着自己咽下那口饭的。总之，这一切都让我烦透了吃食堂的日子。而对妈妈那虽简单却韵味十足的饭菜我充满了怀念，恨不得生出一双翅膀来，好立即飞回家去品尝妈妈做的美味。
然而仔细想想，我吃食堂的日子还十分漫长：小学三年、初中三年……而我就不得不学着去适应这种生活。其实仔细回想起来。吃食堂的日子也不是不能忍受的。
吃食堂的日子，让我对母亲的菜充满怀念，增进了我对母亲的爱与感激；吃食堂的日子，让我学会了面对生活中的困难，让自己变得坚强起来；吃食堂的日子，让我体会到人生中的酸甜苦辣，激励我不断去改善生活。丰富自己；吃食堂的日子，让我学会了自强与独立，努力去改变自己来适应周围的环境。
对于食堂的饭菜，我们不仅要吃，还要多吃，也要吃好，把自己吃得健康有力，更要吃出骨气来。
也许在许多年后，当我蓦然回首往事时，这段吃食堂的日子会让我觉得分外的欣慰与留恋。
✹ 新闻采访应急预案 ✹
（现在，有许多学生在周六、周日去外面上一些兴趣班。对于这个上兴趣班的问题，我专门采访了我的家长——我妈妈）我：妈妈，您觉得学生应不应该参加一些课外兴趣班？
妈：应该，我觉得学生上一些课外兴趣班，也有一定的必要。
一是对学过的知识进行复习，起到“温故”的作用；二是可以学一些课外知识，起到“知新”的作用；还可以听一些课外老师的授课方法。
我：现在，有许多家长为孩子报了七八个兴趣班，您认为这样合适吗？
妈：不，我觉得不合适。
我：您能具体谈一谈吗？
妈：参加课外兴趣班不能一味的追求多，而应该有选择性。要选择适合自己孩子，并且孩子自身感兴趣的，或者选择孩子在校学习期间比较薄弱的方面进行有针对性的训练，从而进一步提高孩子整体学习水平。否则，面面俱到的学习会打击孩子对学习的积极性，会适得其反。另外，孩子的学习时间也不允许。所以，家长要合理安排好孩子的作息时间，不可以盲目的为孩子安排课外兴趣班。
我：现在，有些学生对参加课外兴趣班感到厌恶，您对这有什么看法？
妈：可能是学生自身不具有吃苦耐劳的精神，要知道，要有收获，没有辛勤的付出怎么行呢？当然，学生要合理安排好学习时间，改进学习方法，提高学习效率。这样，就不会觉得辛苦了。
我：您讲得真精彩！您在最后能用几句名人名言来鼓励大家学习吗？
妈：好的，请同学们记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
我：采访到此结束，谢谢妈妈。
妈：不用谢。
✹ 新闻采访应急预案 ✹
首先该了解非事件新闻的特点：
01：没有明确的时间性，它是现实祔中已经存在并缓慢发展，变化着的事物或重复出现的事物。
02.不像事件性新闻那样典型、突出，容易在短时间内引起广泛的关注，它往往是不经缌观察、分析就难以发现，不经富于特征性的揭示就不为人们所关注。
03.不像事件性新闻那样有强烈的.时效性要求。
这些特点要求摄影记者深入生活、关注生活、反映生活。
搞好非事件新闻摄影的报道的要素：
01.关注生活，善抓热点。
在突发性新闻事件之外，那些与人们生活密切相关，从而引起人们普遍关注，都应成为新闻摄影反映的重要主题。
抓“热点”时应多用进行式，少用完成式。
“生活热点”均是一时难有结论的，如果等待结论就很多报道的时机。
把握生活的脉博，惟一的出路是深入群众，深入生活。
只有深入群众，才能说出群众关心的体己的话。
只有深入生活，才能拍出新颖而又有社会效果好的新闻照片。
02.小处着手，大处着眼。
有不少很少的社会新闻，会从不同的侧面反映人们共同关心的社会热点，新闻摄影应当必须经常反映社会新闻，才能受到人们的欢迎和喜爱。
03.深层思考、形象表现。
摄影记者要善于进行深层次的独立思考。
形象表现是新闻摄影的特点。新闻摄影要牢牢把握住“形象价值”抓取那些适合用摄影手段来揭示的典型细节，捕捉生活转瞬即逝的瞬间形象，以形象性、传递生动、真实、全面的信息。
04.以专题摄影报道形式全面展示新闻主题。
非事件性新闻具有不显著的特点，不像事件性新闻那样集中、明显地反映出新闻主题。摄影记者可以发挥专题摄影的优势，以多个视角展示新闻形象来说明一个总是，发挥整体的优势，达到主题的明确和突出。
✹ 新闻采访应急预案 ✹
我一直有个梦想，那就是希望自己的作文啊，杂志啊，小说啊这些东西能发表。我想让爸爸妈妈开心起来，看到他们有这样一个好女儿，这么小就可以发表作品了！当然，写这些东西最需要的一个标准是耐心，如果没有耐心，那就没有任何希望发表了！我已经有几篇作文参赛获奖了，就希望能发表，。可每当我在网上拼命的搜索时，没有一点消息，唉！
说到报纸编辑，在此过程中，往往有一些文章是要经过寻访的，而在寻访的过程中，文明用语是最基本的。这是一个记者自身涵养的体现，如：您、请问、打扰一下等。除此之外，小记者还应佩戴红领巾、记者证等一些能证明身份的物件，以对别人的尊重。譬如，我们在招考志愿辅导员时，常常会这样说和做：先行队礼，说明我们的身份，告诉哥哥姐姐我们此行的目的，并概括的的介绍江海少年通讯社的主要意义，同时递上一份报纸，询问是否有意愿参加，如果他想参加，就进行登记，如果对方委婉拒绝，自己也不要强求，可以说那打扰了！。这就是一个小记者在招考时的礼貌，当然并不是只有采访时才要做到礼貌，在生活中，文明礼貌就像自己最好的武器，自己礼貌待人，对方也一样会这样对你。
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新闻采访策划
报道思想：为当代大学生毕业后的去向提出建议；
新闻线索：许多学校的毕业生毕业之后并没有选择自己专业对口的专业，而是选择了其他的一些岗位进行就业，比如在校期间做过的兼职现在则开始做全职，也有的是去公司做销售或者市场人员；
采访选题：当代大学生应该为自己的毕业做一些什么样的打算 背景调查：就本校来看，许多学长学姐毕业之后并没有选择自己专业对口的专业，他们需中的许多人选择了一些其他的行业开始了毕业之后的工作生活，而这种想象也是长久以来一直存在着发生着的事情，为了给在校大学生还有已经毕业但是没有找到适合自己的工作的毕业生一些正确的意见，我们有必要进行这次采访；
采访预约：跟已经毕业的几位学长学姐约好他们的休息时间，向他们讨教求职的技巧，还有他们对就业的看法，因为他们所从事的行业并不是自己专业所对口的，所以他们会有很多宝贵的经验要讲给学弟学妹们听，整个采访过程要保持轻松和谐的面对面交谈的方式，要谦虚请教学长学姐，让他们给出宝贵的建议与看法；
准备问题：具体的问题可以是关于他们对现在的职业的看法与想法，还有他们毕业的时候关于自己及就业的想法，还可以有他们找工作时候的想法（比如说，请问毕业之前你对自己的毕业后有什么规划吗；刚开始的时候你对自己的工作有什么看啊；你对现在的工作有什么感觉呢等等）最重要的还是他们给我们这些学弟学妹们的建议，可以依据时间适量的询问并且安排好顺序；
总结采访：对于本次采访时所提出的针对性的问题进行必要的总结，特别要注意总结学长学姐们给出的建议，最终还要对此次采访做出总结；
✹ 新闻采访应急预案 ✹
今天上午就听了下带子，也没干什么别的'事情，晃了一下，中午就回家了，实在太累了。
今天把头发剪短了些。有人说剪发并不能忘掉不开心的事。也许是吧，但我剪发并不是为了忘却，而是为了开始!剪发当然不能让你忘掉一些东西，但它可以代表一个开始，一个新的开始，我喜欢把剪发作为一个开始，希望这次剪发能让我的人生又翻开新的一页!
今天早上报社又打电话要我明天下午过去，也不知道他们有什么事，我打算早上还是去电视台实习，下午再乘车去报社，我的生活就这样又将开始忙碌起来，也许我的新开始就代表着一个更加忙碌的日子。
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